舒伯的6大角色包括
答：包括子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者。舒伯的生涯彩虹图的六种角色包括子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者。这些角色除了和年龄及社会普遍认知有关外，还和个人所涉入的时间及情绪程度有关。在人生的不同阶段，人们会扮演不同的角色，不同的角色之间会存在冲突和平衡问题，需要人们进行...
答：子女，学生，休闲者等。根据查询原创力文档网显示，舒伯的生涯彩虹图的六种角色包括子女，学生，休闲者，公民，工作者，家长。
答：舒伯的生涯彩虹图中的角色包括：子女，学生，休闲者，公民，工作者，持家着。这六中角色。
答：2、老师：老师是学校教育的关键人物，教育方法和态度直接影响学生的学习和成长。3、同学和朋友：与同龄人相处的时间最长，彼此之间的相互影响也是很大的。4、同事和上级：在工作场所中，同事和上级对个人的职业发展和工作表现有着重要影响。5、配偶和恋人：配偶和恋人作为亲密关系中的另一方，对个人的情感...
答：子女，学生，休闲者，公民，工作者，持家者。。舒伯是世界职业规划与生涯教育领域最具权威性的人物，是全球最有影响力的生涯发展研究者，为世界职业规划与生涯教育领域做出了“无与伦比的、不朽贡献”，被誉为“超级思想家”。
答：为了综合阐述生涯发展阶段与角色彼此间的相互影响，舒伯创造性地描绘出一个多重角色生涯发展的综合图形--"生涯彩虹图"，形象地展现了生涯发展的时空关系，更好地诠释了生涯的定义。在生涯彩虹图中，纵向层面代表的是纵观上下的生活空间，是有一组职位和角色所组成。分成:子女、学生、休闲者、...
答：生涯彩虹图是舒伯(DonaldE.Super)为了综合阐述生涯发展阶段与角色彼此间的相互影响,舒伯创造性地描绘出一个多重角色生涯发展的综合图形——“生涯彩虹图”,形象地展现了生涯发展的时空关系,更好地诠释了生涯的定义。在生涯彩虹图中,纵向层面代表的是纵观上下的生活空间,是有一组职位和角色所组成。分成:...
答：生涯彩虹图：生涯彩虹图是舒伯（Donald E.Super）为了综合阐述生涯发展阶段与角色彼此间的相互影响，创造性地描绘出一个多重角色生涯发展的综合图形。根据萨柏的看法，一个人一生中扮演的许许多多角色就像彩虹同时具有许多色带。萨柏将显著角色的概念引入了生涯彩虹图。他认为角色除与年龄及社会期望有关外，...
答：舒伯的生涯彩虹图中不包括的角色是 演员 横贯一生的彩虹——生活广度在生涯彩虹图中、横向层面代表的是横跨一生的生活广迎。彩虹的外层显示人生主要的发展阶段和大致估算的年龄：成长期(约相于儿童期）、探索期(约相当于青春期）、建立期（约相当于成人前期），维持期（约相于中年期）以及哀退期（约...
答：不属于舒伯盘点的对人影响最大的六大角色之一的是领袖。领袖的定义：永远对自己的未来充满必胜的信念！遇到问题总是向内求！永远比别人多一分坚持！永远是一轮太阳，给温暖、方向、希望，哪怕是寒冬，只要一出现就会是春意盎然！ 领袖的眼中没有问题，永远是逢山开路，遇水搭桥！领袖永远清晰的知道自己...
网友评论：
鞠怎18233334581：
舒伯特的职业发展理论分为哪几个阶段 -
11948曲乳
： 舒伯的生涯发展理论舒伯(1953)根据自己“生涯发展型态研究”的结果,参照布勒(bueller)的分类,也将生涯发展阶段划分为成长、试探、决定、保持与衰退五个阶段,其中有三个阶段与金斯伯格的分类相近,只是年龄与内容稍有不同舒...
鞠怎18233334581：
苏伯认为人一生中扮演十种角色? -
11948曲乳
： 苏伯(Super)认为:所谓生涯是指一个人在一生中所扮演的角色的综合及结果,这些角色包括:儿女、学生、休闲者、公民、工作者、配偶、家管人员、父母及退休者等九项,而九个角色在四个主要场所:家庭、社区、学校及工作场所中扮演.
鞠怎18233334581：
我的舒伯职业发展路径. -
11948曲乳
： 生涯发展阶段 舒伯认为人的职业生涯发展分为五个阶段. 第一个阶段:成长阶段(14—15岁) 儿童开始辨认他们周围的事物,并逐渐开始意识到自己的兴趣所在以及和职业相关的一些最基本技能.他们这个阶段发展的任务是:发展自我形象和...
鞠怎18233334581：
美国生涯理论专家舒伯认为生涯是由哪些层面构成的? -
11948曲乳
： 舒伯把人生分为三个层面:第一是时间层面,就是一个广度层面,就是一个人终其一生所扮演的各种不同角色;三是深度层面,就是扮演每个角色时所投入的程度.这三者的结合,就是萨柏所理解的生涯. 扩展资料: 生命彩虹图 舒伯认为一个人的职业生涯发展与在个人在发展历程的各个阶段中所扮演的各种角色如儿童、学生、休闲者、公民、工作者、夫妻、家长、父母和退休者. 人在某一阶段对某角色投入得多,会导致这一角色的成功,同时也可能导致另—角色的失败.他称发展的各个阶段为生活广度,称个人扮演的角色为生活空间.生活广度和生活空间交汇成为生涯彩虹图.它描绘出了生涯发展阶段与角色彼此间交互影响、多重角色生涯发展的状况. 参考资料来源:百度百科-彩虹理论
鞠怎18233334581：
水浒传人物简介!我需要5个水浒传的人物写小传.小传包括 人物的名、号;生平性格特点;主要事迹;你的评价;每篇不少于500字,其中评价不少于100字... -
11948曲乳
：[答案] 1.姓名:豹子头林冲 京城八十万禁军教头 主要事件:风雪山神庙、火并王伦 正面评价:忠厚老实、武艺高强、善良 反面评价:懦弱隐忍 2.姓名:黑旋风李逵 主要事迹:坐堂寿张县、为母杀四虎 正面评价:直爽、忠诚 反面评价:残暴、大老粗 3.姓...
