蒙台梭利课程理论
答：蒙氏教育法推广近百年取得了丰硕的成果,其理论不断完善和发展,得到世界各地幼教界的普遍推崇和认同。在美国、日本、新加坡、澳大利亚等学前教育发达国家极受关注,蒙特梭利学校已遍及110个国家,在我国蒙氏教育机构分布于40多个城市,现已达到800余家幼儿园。蒙氏教育法究其实质,就是对幼儿教育内容、教师角色等的创新,来...
答：蒙台梭利对教室设置是比较讲究的, 主张活动室中每一件物品的摆设都应有固定的位置。而我们的房间小, 幼儿人数多。根据这种实际情况, 我们运用蒙氏教育理论为幼儿创设了一个区域用小家具分隔开, 便于幼儿进区活动和教师观察。操作性、合作性强的热闹区域和安静区域分隔开, 减少了互相干扰, 在材料投放方面, 我们重视...
答：蒙台梭利根据自己的教育理论和教育实践，主要为儿童确立了下列教育内容：(1)感觉教育。感觉教育在蒙台梭利教育体系中占有重要位置，也是她教育实验的主要内容。蒙台梭利的感觉教育遵循着一定的原则：一是循序渐进原则。照顾儿童的个别差异，把感觉教育同读、写、算的教学结合起来，由简单到复杂，逐步发展。二是...
答：二 简述蒙台梭利对儿童数学发展理论的贡献 幼儿数学学习,主要分六大模块: 1、 *** :教孩子学会分类,帮助孩子感专知 *** 的意义,逐步形成属关于具体事物的 *** 概念,这是计数的前提,是形成数概念的基础,为孩子数学能力做准备。 2、数:孩子总是先口头数数开始,到结合实物数数。从无意义的数字到掌握数的实际...
答：3、介绍蒙台梭利数学教育教学的理论思想、数学教具的应用及操作方法，并对其加以延伸和变化。4、本书讲解蒙台梭利教学法和数学教具在教学中的应用，突出蒙台梭利博士所强调的“循序渐进”的法则，介绍蒙台梭利数学教育教学的理论思想、数学教具的应用及操作方法等。二、编辑推荐 1、本书从蒙台梭利数学教学理念和...
答：蒙台梭利所主张的是从自由经过作业到自觉秩序和服从，从而实现让儿童自我教育的目的。蒙特梭利的教学内容以教具的种类来分，分为五大领域：日常生活教育、感官教育、语言教育 、数学教育、自然人文教育。Multiple intelligence 多元智能－霍华德.加德纳：儿童多元智能教育理论由美国哈佛大学着名教育学家加得纳提出...
答：蒙特梭利教育理论的形成受了天主教宗教理论，和法布尔生物学理论的影响。简介 1907 年蒙台梭利在罗马贫民区建立“儿童之家”。招收 3 ~ 6 岁的儿童加以教育，她运用自己独创的方法进行教学，结果出现了惊人的效果；那些“普通的、贫寒的”儿童，几年后，心智发生了巨大的转变，被培养成了一个个聪明自信...
答：下面我们就介绍蒙台梭利博士是如何引导幼儿进入越来越抽象的数学世界的，并阐明蒙台梭利数学教育的特色。考虑到秩序、环境以及准确的重要性，蒙台梭利博士强调：“事前的准备是必需的，也就是在进行数学教育之前必须进行感觉教育。”(一) 以感觉教育为基础 现实生活中，环绕在幼儿周围的事物实在是数不胜数，但...
答：蒙台梭利教学法是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的。其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。在蒙氏教室里，有丰富多彩的教具，它们都是根据儿童成长发展敏感期所创立的适宜儿童成长的“玩具”。蒙台梭利教学内容包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化...
答：总之，由于蒙台梭利身上同时并存着宗教的唯心主义世界观和对自然科学的信仰,因此在她的教育体系中出现了不少矛盾，使理论与实际相脱离，不能自圆其说。自我国的蒙氏幼儿教育中，我们应该充分认识蒙台梭利教育的优点和局限性，扬长避短，实事求是的发展教育。
网友评论：
项菡17758598584：
急求!!!蒙台梭利的主要幼儿教育理论有哪几点? -
61261齐蓓
： 1、 以儿童为中心 反对以成人为本位的教学观点,视儿童有别于成人的独立个体. 2、 ＂不教的教育＂ 蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭教学,主张由日常生活训练着手配合良好的学习环境、丰富的教育,让儿童自发地主动学习,自己建构完...
项菡17758598584：
什么是蒙氏教育法 -
61261齐蓓
： 蒙氏教育法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法,又名蒙氏教学法,全名蒙特梭利教学法.蒙特梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,这种生命力是积极的、不断发展的、具有无穷的力量.而教育的任务是激发和促进...
项菡17758598584：
蒙台梭利课程的教育内容 -
61261齐蓓
：Ⅰ 蒙台梭利教育理念1、以儿童为中心.反对以成人为本的教育观点,视儿童为与成人有别的独立个体.2、不教的原则.六岁以前的幼儿是逐渐建构认知、辨别能力并以形象思维为主要思维方式,不适合说教的教育.蒙氏从日训...
项菡17758598584：
蒙台梭利的课程模式的特征?
61261齐蓓
： 上课前先走一圈蒙氏线,孩子坐下后请工作毯,请工作教具,开始上课上课的方式用三阶段教学法,命名,辨别,发音.即:拿红色为例,这是红色,红色在哪里,这是红色
项菡17758598584：
蒙台梭利教育理念 -
61261齐蓓
： 蒙特梭利所倡导的教育理念是＂教育不是为上学作准备,而是为未来生活作准备.＂其教育的核心目的是帮助儿童的生命自然地成长和完善.具体的说就是让儿童获得身体、意志、思想的独立,达到人格、心理、智力、精神的完善. 蒙特梭利教...
项菡17758598584：
宝宝蒙台梭利课程包括了哪些内容?
61261齐蓓
： 蒙台梭利的教育内容很宽广,主 要是重视儿童自主学习的理念,让宝宝 通过日常生活练习、感觉教育、语言教 育、数学教育、科学文化教育、艺术教 育,来形成健全的人格.蒙台梭利教育 课程使宝宝在拥有知识的同时,更懂得 怎样做人,怎样对人对己.
项菡17758598584：
何谓蒙台梭利教育?
61261齐蓓
： 蒙台梭利教育理论源于发展的自我法则,使孩子成为教育的中心.教育课程应符合孩子的需要,允许个别学习,有最大的弹性限度.使孩子在智能上的进展伴随情绪一起成长,在行动上变得和谐,在朋友间互信互助、彼此尊重.
项菡17758598584：
蒙特梭利的教育理念是什么 -
61261齐蓓
： 蒙台梭利博士相信,没有一个人是由别人教育出来的,他必须自己教育自己.一个真正受过教育的人,即使在结束蒙台梭利教室的课程后很长的一段时间,仍能持续不断地学习,因为他具有一股发自内心对于知识的好奇于热爱,不断激发他的学...
