蒙台梭利儿童教育理论
答：蒙台梭利教育理论的核心观点如下：1、独立性 蒙氏教育法将生活中点点滴滴用到的动作比如倒水，系扣子，用勺子舀，使用剪刀等制作成一项一项的有目的的蒙氏活动来帮助孩子获取这些基本技能。当孩子能够自己完成一些事情的时候他们的独立性就会有所提高，自信心自尊心增强，这都是他们在以后成长中必不可少的...
答：3. 自主学习与自我评价：蒙台梭利教育鼓励儿童进行自主学习和自我评价。儿童在教育者的引导下，通过自主选择和探索，自由地学习和发现知识。这对中国传统以教师为中心的教育模式产生了冲击，促使学前教育教师转变为更多的引导者和观察者，以培养儿童的自主学习和评价能力。4. 个性化教育：蒙台梭利教育注重每个...
答：应该如何看待蒙台梭利的儿童发展观?我们认为，蒙台梭利由于缺乏科学的世界观和方法论为指导，未能正确阐明遗传、环境和教育三者之间辩证统一的关系，她的全部学说的基点是儿童内在生命力的自发冲动，把教育看作仅仅是儿童潜能(本能)的展现，虽然她也注意到环境和教育的重要性，但总的说来只把它们放在从属于...
答：关键词:理想儿童 理想教师 蒙台梭利 蒙氏开创“儿童之家”,进行教育观察和研究,获得了很大的成功。她在生理心理学、形态人类学、医学和实验科学等理论的奠基下, 总结 卢梭等人的自然主义教育思想的基础上,以及自身教育实践掌握的一手材料的支撑,形成了自己革命性的儿童观和教师观。 一、理想儿童 1.健全的人格 儿童有...
答：主要教育思想 （一）推崇遗传，重视引导儿童的自发冲动 蒙台梭利十分重视人的遗传素质和内在的生命力。她说：儿童的“生长，是由于内在的生命潜力的发展，使生命力显现出来，他的生命力就是根据遗传确定的生物学的规律中发展起来的”。（３）对内在力量的推崇，必然把外界影响置于隶属地位。“环境无疑在生命...
答：幼儿的行在生命形式表现的教育理论是福禄贝尔、蒙台梭利。福禄贝尔：福禄贝尔是德国著名的教育家、幼儿园的创始人。他的全名是弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔。福禄贝尔认为，游戏是儿童的天性，应该让儿童在游戏中学习和成长。他还提出了“自我活动”和“恩物”等教育理念，强调儿童的自我发展和创造力...
答：如何将蒙台梭利教育思想与我国幼儿园实际情况相结合，看法有儿童是独立的个体、儿童发展具有敏感期、儿童身心发展具有连续性和阶段性、儿童具有内部潜力、充分发掘幼儿的内在潜力。1、儿童是独立的个体 蒙台梭利认为，儿童一出生就是一个独特且独立的个体。孩子们并不像传统教育观点认为的那样被动、需要帮助，...
答：蒙台梭利对儿童的心理发展提出的又一重要概念和理论是“自主学习”。一、定义 自主学习是指在蒙台梭利教育理念中，儿童主动参与并自愿借助自身的好奇心和动机进行学习和发展，通过自主探索、自我引导和自我评估，实现个人的成长与进步。二、核心原则 1、内在动机：自主学习强调儿童内在的学习动机和兴趣，通过...
答：价值：蒙台梭利教育法的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解，遵守儿童的敏感期，激发儿童潜能，在宽松、愉快的环境中发展孩子独立、自信、专注、创造等能力，为将来孩子的成长打下良好的素质基础。蒙氏教育法遍及欧洲大陆，也走向了世界，蒙氏教育法推广百年取得了丰硕的成果，其理论不断完善和发展，得到世界...
答：蒙台梭利十分重视环境，她说：“在我们的学校中，环境教育儿童。” 并认为环境是重要的保育内容，而且保育方法的许多方面亦由环境决定。儿童需要适当的环境才能正常地发展，完善其人格。然而，多数儿童在一般情况下并不是生活在适当的环境中。儿童天性亲近自然，但随着文明的发展，自然距离儿童却越来越远。他们...
网友评论：
伍浅18483076196：
急求!!!蒙台梭利的主要幼儿教育理论有哪几点? -
29848端顾
： 1、 以儿童为中心 反对以成人为本位的教学观点,视儿童有别于成人的独立个体. 2、 ＂不教的教育＂ 蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭教学,主张由日常生活训练着手配合良好的学习环境、丰富的教育,让儿童自发地主动学习,自己建构完...
伍浅18483076196：
解释蒙台梭利教育法四要素! -
29848端顾
：[答案] 蒙台梭利教育法是世界著名的幼教模式之一,由意大利著名教育家蒙台梭利创立.该教育法自二十世纪产生以来直至今日,在世界范围内产生了广泛的影响.中国引进蒙台梭利教育法的时间虽然较短,但是国人对于蒙氏教法推广的热情极高,已有众多...
伍浅18483076196：
蒙台梭利课程的教育内容 -
29848端顾
：Ⅰ 蒙台梭利教育理念1、以儿童为中心.反对以成人为本的教育观点,视儿童为与成人有别的独立个体.2、不教的原则.六岁以前的幼儿是逐渐建构认知、辨别能力并以形象思维为主要思维方式,不适合说教的教育.蒙氏从日训...
伍浅18483076196：
蒙特梭利的教育理念是什么 -
29848端顾
： 蒙台梭利博士相信,没有一个人是由别人教育出来的,他必须自己教育自己.一个真正受过教育的人,即使在结束蒙台梭利教室的课程后很长的一段时间,仍能持续不断地学习,因为他具有一股发自内心对于知识的好奇于热爱,不断激发他的学...
伍浅18483076196：
蒙台梭利教育理念 -
29848端顾
： 蒙特梭利所倡导的教育理念是＂教育不是为上学作准备,而是为未来生活作准备.＂其教育的核心目的是帮助儿童的生命自然地成长和完善.具体的说就是让儿童获得身体、意志、思想的独立,达到人格、心理、智力、精神的完善. 蒙特梭利教...
伍浅18483076196：
蒙台梭利教育的儿童教育方法讲了些什么内容 -
29848端顾
： [编辑本段]蒙台梭利教学法蒙台梭利教学法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法.她巧妙的利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童自由与快乐的前提下实现教育的目的.蒙台梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,...
伍浅18483076196：
何为蒙台梭利教学法? -
29848端顾
： 蒙台梭利教育法是一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系.它不但能完成对儿童的早期智力开发,而且能够全面提升儿童的身心素质. 个性化教学: 蒙台梭利提出“教育要物化”,其教育形式是提供优良的环境和丰富的教具,让创...
伍浅18483076196：
什么是蒙氏教育法 -
29848端顾
： 蒙氏教育法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法,又名蒙氏教学法,全名蒙特梭利教学法.蒙特梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,这种生命力是积极的、不断发展的、具有无穷的力量.而教育的任务是激发和促进...
伍浅18483076196：
什么是真正蒙台梭利教育 -
29848端顾
： 蒙台梭利认为:儿童具有巨大的潜能,他生命的发展是走向独立.通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习(语言、数学、科学)等形式,形成健全人格的基础. 蒙氏教室是一个小社会的雏形,孩子在其中学会尊重别人,...
