郑振铎《猫》批注

  • 郑振铎《猫》好句赏析有哪些?
    答:郑振铎的《猫》给我们带来了以下启示:1、不能仅凭外表来评判他人。2、要保持活力和勤奋,以培养自己的能力。3、贪婪和懒惰最终不会带来好结果。4、在对待事物时,不应主观臆断。《猫》是郑振铎于1925年创作的一篇散文,通过讲述人与三只猫之间的故事,真挚地反映了作者内心的情感波动。
  • 郑振铎猫佳句赏析
    答:我国著名作家郑振铎先生,他家也曾养过三只小猫;从养这三只小猫的过程中,他领悟到了—些生活的哲理和做人的道理、究竟是什么样的哲理呢?今天,我们—起来学习郑振铎先生的散文《猫》。 1.文章写了几只猫?重点写哪—只? 明确:文章共写了四只猫,即自家喂养的三只猫和偷吃芙蓉鸟的黑猫。 重点写了第三只猫,其...
  • 猫郑振铎句子解析郑振铎猫赏析
    答:1、郑振铎《猫》的人物赏析:“周家的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人;“不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人,自私自利的—类人。2、 作品中虚构的“我”,是三只猫的主人,他喜欢前两只猫,厌恶第三只猫;他就是前两只猫的悲剧的目击者,又是第三只猫的悲剧制造者。
  • 郑振铎《猫》好句赏析有哪些?
    答:“屏息凝视”指屏住呼吸,聚精会神地看。屏,抑制;凝,注意力集中。课文通过写猫工作时认真负责,可以一连几个小时有意地抑制呼吸,聚精会神地看,下定决心地等,来突出它是多么尽职;“非……不可”,写出了猫等老鼠的决心与耐心,突出地表现了猫的`尽职尽责。郑振铎《猫》启发:1、凡事不能以...
  • 郑振铎的猫这篇课文重点是什么
    答:郑振铎先生的《猫》,让我们有了许多感悟。我认为,最重要的一点是,当我们发现自身的不足时,一定要努力寻找自己的优点、发扬长处并让它超常发挥。这样,你的命运才有可能改变。因为你也许不是最美丽的,但你可以最可爱;你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不会最顺利,但你可以最乐观……...
  • 《猫》读书笔记
    答:《猫》读书笔记1 看了夏丐尊、靳以和郑振铎的《猫》,最大的感触是,每个作家风格不同,但是,他们家的猫要么死了,要么亡了,要么丢了。这么个悲痛的结局倒像是个套路,一个坑接一个坑,出乎人意料又似乎在情理之中。 我家没养过猫,但在无数诉说中,我心目中的猫的形象完全与这三篇文章对不上号啊!生活中见到的...
  • 郑振择的猫一文对猫的细节描写及赏析,,急!!!
    答:中国现代作家郑振铎的小说《猫》,以第一人称的叙述口吻讲述了“我”三次养猫的经历。《猫》一文表面上看似在写猫,实则是借猫来突显“我”和家人在养猫过程中的所思、所感,题目虽为“猫”,主人公却是人。第一只小猫美丽、活泼、可爱,为“我”和家人带来了无尽的快乐。我坐在藤椅上看着他们,...
  • 郑振铎散文《猫》分段和段意
    答:第一部分(1-2段):“我”家养了一只活泼,可爱的小猫,后来病死了,“我”感到了酸辛;第二部分(3-14段):“我”家又养了一只小猫,它比前一只更活泼,可爱。但被人捉走了,“我”的心中感到悲伤与愤恨;第三部分(15-34段):“我”在家门口捡了一只小猫来养,它既不漂亮,也不活泼...
  • 郑振铎猫 自然段分段理解
    答:第一部分(1-2段):“我”家养了一只活泼,可爱的小猫,后来病死了,“我”感到了酸辛;第二部分(3-14段):“我”家又养了一只小猫,它比前一只更活泼,可爱。但被人捉走了,“我”的心中感到悲伤与愤恨;第三部分(15-34段):“我”在家门口捡了一只小猫来养,它既不漂亮,也不活泼...
  • 如何赏析郑振铎的散文《猫》?
    答:郑振铎的散文《猫》的主要内容:写到了三只猫,第一只猫与第二只猫都是受人欢迎的,它给人带来了欢乐,是人的宠物,是可观赏可玩弄的物品,第三只猫由于天性的忧郁和懒惰被人厌弃,人的爱鸟被咬死,怀疑是猫所为,于是棒打猫,猫受伤后死掉。猫对于人来说是弱势群体,是不能张口说话的无语者,...

  • 网友评论:

    羿瑗18457209303: 郑振铎《猫》:文章的结构有怎样的特点?重点写第三只猫,为何先写第一第二只猫? -
    8050舌秋 :[答案] 将两者进行对照比较(对比),也将作者对二者的感情变化进行对比,说明了第三只猫的悲剧,突出了悔恨.

    羿瑗18457209303: 郑振铎《猫》揭示的主题郑振铎《猫》,通过人揭示的主题、通过猫揭示的主题分别是什么? -
    8050舌秋 :[答案] 主要通过三次养猫并最终失去猫的故事来一步步演绎作家的心路历程的变化,实际上折射出的是作家深邃的人格思想:人应当善待乃至关爱身边的一切微小生命,同时要学会勇敢的反省自我的过失!揭示了社会弱势群体遭遇苦难的...

    羿瑗18457209303: 《猫》郑振铎这篇文章最显著的写作特点是什么 -
    8050舌秋 : 《猫》中讲述的家庭生活,叙述时间与故事发展的时间同步(并没有把故事时间采用插叙或倒叙等手法扭曲着来表现);文本反映的生活也不复杂,只是记写了家养“三只猫”的生活片段,似乎更像“形散而神不散”的散文,然而这正是郑振铎...

    羿瑗18457209303: 郑振铎的《猫》课后读一读写一写的拼音,词意 -
    8050舌秋 : 郑振铎写的《猫》课后字词有: 1、污涩:wū sè 不干净且不光滑. 声母:w,s.韵母:u,e.音调:第一声,第四声. 2、红绫 :hóng líng 一种红色的丝织品. 声母:h,l.韵母:ó,í.音调:第四声,第四声. 3、怂恿: sǒny yǒng 鼓动别人去做...

    羿瑗18457209303: 猫郑振铎描写侧重点是什么 -
    8050舌秋 :[答案] 重点1从作者的角度,凡事不能单凭印象,主观臆断,重要的是弄清事实.重点2从猫的角度,不受欢迎的人,往往成为冤案的牺牲品,因此要免遭厄运,也需自我完善.

    羿瑗18457209303: 郑振铎《猫》这篇文章的结构严谨而清晰,能够明显体现这个特点的是哪三个句子? -
    8050舌秋 :[答案] ①作者从猫“刚要来的时候”和“后来”两个时间段来写猫的形态.主要写了猫的两种形态.—是自身的形态,刚宋时是花白的毛,很活泼,白雪球似的;而后来,光泽的毛也污涩了,毫无生意,懒惰郁闷.二是逗着玩的形态,滚来滚去,扑过来抢,又...

    羿瑗18457209303: 对郑振铎的《猫》的评价 -
    8050舌秋 : 一,写得非常好.真实的情感融汇在几次养猫的过程里,养可爱的小猫时候家人的欢欣,结果小猫死掉、丢掉了;养那个赖猫时,家人虽不喜欢,但是还是收留了它,家人的善良可见一斑,但是却凭空冤枉了这只忧郁的猫,使得我内心像被针刺...

    羿瑗18457209303: 郑振铎的猫这篇课文重点是什么 -
    8050舌秋 : 1、对于作品中的“我”,对于“我”妄下断语打死可怜猫的事件,我想说:�凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心,要宽容、 要仁爱,要同情弱小者.�教师引导:关爱生活中的“可怜猫”! 2、对于...

    羿瑗18457209303: 郑振铎的猫这篇课文重点是什么侧重描写什么 -
    8050舌秋 :[答案] 1、对于作品中的“我”,对于“我”妄下断语打死可怜猫的事件,我想说: إ凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是... 文章在结构上严丝合缝,条理清晰. 郑振铎先生的《猫》,让我们有了许多感悟.我认为,最重要的一点是,当我们发现自身...

    羿瑗18457209303: 郑振铎《猫》是怎样描写抒情的?找出文中对小猫的描写,体会作者的情感,说说作者怎样借描写抒情的? -
    8050舌秋 :[答案] 抓住“我”对猫的感情线索进行描写和抒情.

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