陈鹤琴的50名言名句

  • 陈鹤琴的教育名言
    答:1、一切为了儿童,为了儿童的一切。——陈鹤琴 2、教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴 3、教育目标首先要解决“做怎样的人”的问题。通过教育,培养出的人应该具有协作精神,同情心和服务他人的精神。应有健康的体格,养成卫生的习惯,并有相当的...
  • 陈鹤琴的名言警句
    答:1、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。2、错误经不起失败,但是真理却不怕失败。3、贞操是从丰富的爱情中生出来的资产。4、君子和而不同,小人同而不和。5、命矣夫!斯人也而有斯疾也!斯人也而有斯疾也 6、靡不有初,鲜克有终。7、路漫漫其修远今,吾将上下而求索。8、书富如...
  • 陈鹤琴教育理念名言
    答:4、没有教不好的学生,只有不会教的老师,这句名言出自著名教育家陈鹤琴老先生。这是他的重要教育理念之一。5、通过劳动,幼儿可以满足自我内心的需要,认识自我的世界以及塑造自我的心灵。因此,成人不能按照自己的标准去要求幼儿进行劳动,而是要赋予幼儿充分的劳动时间与劳动空间,以满足幼儿内在的需求,...
  • 陈鹤琴幼师名言名句摘抄
    答:陈鹤琴幼师名言名句摘抄如下:1、一切为了儿童,为了儿童的一切。2、游戏是儿童的生命。3、幼稚教育从三岁开始已经太晚了。4、教儿童善用言语文字以及学习种种美术。言语是思想的利器。5、我们主张幼稚园的教师应当是儿童的朋友。6、孩子生来是好动的,以游戏为生命。7、幼稚园的课程需预先拟定,但临时得...
  • 陈鹤琴的名人名言
    答:一切为了儿童,为了儿童的一切。——陈鹤琴 小孩子是生来好动,以游戏为生命的 ——陈鹤琴 游戏可以给小孩子快乐、经验、学识、思想、健康。——陈鹤琴 做人,做中国人,做现代中国人。——陈鹤琴 对于教育小孩子,做父母的最好用积极的暗示,不要用消极的命令。---陈鹤琴 做父母的,当小孩了做错了...
  • 陈鹤琴名言
    答:陈鹤琴名言如下:1、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。2、人类的动作十分之八-九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的,所以在幼年时代,应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的,有好有坏;...
  • 陈鹤琴名言名句
    答:陈鹤琴名言名句如下:1、真理是我们爱国家爱人类的依据,不依据真理,谈不到爱。然而真理究竟是怎么一回事呢?真理不是上帝所创造的,也不是哪一个个人主观地制造出来的,而是从千百万年、千百万人的生产活动中产生出来的,是客观的,是我们的知识与客观的世界。2、学前儿童是在周围的环境中学习的,...
  • 陈鹤琴名言名句
    答:陈鹤琴名言名句 陈鹤琴(1892--1982)中国现代著名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家,是五四运动后中国新教育事业的创始人之一,是中国现代幼儿教育的奠基人。陈鹤琴先生提倡“活教育”,这不仅对学龄前幼儿的学校教育有开创性的指导意义,对于家有学龄幼儿的家庭教育也有重要的教育示范作用。享名言如下:...
  • 关于陈鹤琴的名言
    答:1.做父母的教育小孩子,应当以“循循善诱”为依归,不应当以力迫威胁为能事。虽引诱和威胁都使得小孩子服从,但小孩子心里的愉快与不愉快则不可以道理计了。2. 做父母的不应当对小孩子多说“不不”,如果事属可行,就叫他行,事不可行,禁止他行。3. 对于教育小孩子,做父母的最好用积极的暗示...
  • 关于养成教育的名言警句简短
    答:6、教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。作者:陈鹤琴 7、忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里,我们受到了严格的教育,在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您...

  • 网友评论:

    良尝13680118310: 早教的格言警句 -
    45555赏珊 : 1、今后一个人无论出生在什么样的国家、什么样的地区并不重要,重要的是他受到了什么样的教育,因为未来的《世界是平的》(汤马斯·佛里曼著).——比尔·盖茨 2、人才竞争的前沿领域,不在大学,也不在中小学,甚至不在幼儿园,...

    良尝13680118310: 家庭对孩子成长的影响名言 -
    45555赏珊 : 1.幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸.——列夫·托尔斯泰2.懂得尊重自己的人也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内. ——顾振飚3.应该多行善事,为了做一个幸福的人.——列夫·托尔斯泰4.我之所有,我之所能,...

    良尝13680118310: 陈鹤琴说没有教不好的学生 没有不会教的老师 还有人说 教育不是万能的.根据你的教学实践,谈谈你的看法 -
    45555赏珊 : 没有教不好的学生 学生都有潜力,都有被塑造的无限可能,只是如果教师不能因材施教,找准教法,就可能让本来有前途的学生变成一个庸才.没有不会教的老师 老师各有各的风格、特点、性格、教法等,如果能够根据学生的实际情况有机的结合以上几点,教学都是有可能成功的.还有人说 教育不是万能的 教育在于指引、在于点化,而教育不确保其结果,没有任何一所学校或者教师能够断言自己的教育成果会是百里挑一的优秀.

    良尝13680118310: 陈鹤琴的活教育理念有哪些内容? -
    45555赏珊 : 陈鹤琴提倡 活教育理包括三大纲领及教学原则、训育原则. 一、三大纲领 1、活教育的目的论,即“做人,做中国人,做现代中国人”.目的论不但体现了陈鹤琴的爱国主义精神,也反映了他具有放眼世界的胸怀. 2、活教育的课程论,即“大...

    良尝13680118310: 陈鹤琴的教育思想? -
    45555赏珊 : 陈鹤琴的教育思想 是 鼓励学生发散思维

    良尝13680118310: 急急,谈谈陈鹤琴先生学前教育思想的现实意义法有哪些 -
    45555赏珊 : 1923年创办可我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园,创立了“活教育”理论,一生致力于探索中国化、平民化的幼儿教育道路. 1.反对半殖民地半封建的幼儿教育,提倡是个国情的中国化幼儿教育 2.反对思教育,提倡活教育:教...

    良尝13680118310: 教育家陈鹤琴说过做父母的应当利用儿童的( ),作为教育儿童的一种良好动机. -
    45555赏珊 : (好奇心)

    良尝13680118310: 《爱的教育》中的名言是什么选15个 -
    45555赏珊 : 01. 将来你也要为国出征,你是我的骨肉,我希望见到你平安凯旋归来.但是如果你做了卑劣无耻的行径,而没有一心把自己交给国家,那麽现在的你从学校回来时,我这个迎接你的爸爸—到时就不会像今天这般待你了,而是会看不起你,因为...

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