陈鹤琴跟小孩子的照片
答：1920年12月26日凌晨,29岁的年轻教授陈鹤琴初为人父,望着自己的“杰作”,初为人父的陈鹤琴来不及兴奋,他拿着照相机,镜头对着襁褓中已经熟睡的婴儿连连拍照,然后用钢笔在本子上记录下婴儿从出生时一刻起的每一个反应陈鹤琴对自己儿子成长发育过程作了长达808天的连续观察,并用文字和拍照详细记录下来。他天天亲自给儿...
答：陈鹤琴采用日记描述法研究儿童的心理。上个世纪20年代初，根据对自己初生长子进行长达808天的连续观察，实验，获得第一手资料出版的研究专著《儿童心理之研究》。在这份图文并茂的记录中，对孩子的身体发育、动作发展、感觉、情绪模仿、暗示感受性、好奇心、惧怕、美感等心理活动以及言语、学习、游戏、绘画等...
答：分别是涂鸦期、象征期、定型期、写实期。涂鸦期分为三种表现形式：波形图、乱丝图、圆形图；象征期分为三个阶段：普遍性的象征阶段、类别性的象征阶段、个别性的象征阶段；定型期的儿童绘画表现出来的特点是从简单到复杂、从正面到侧面、从呆板到有生气。写实期的绘画基本上能反映客观现实，随着儿童生活...
答：1920年12月26日凌晨，29岁的年轻教授陈鹤琴初为人父.那么，1928年，很可能有四个孩子了
答：陶行知、张雪门和陈鹤琴都是中国现代著名的学前教育家，他们的教育思想各有特点。陶行知的教育思想以“生活即教育”为核心，强调教育与生活的联系，认为教育应该从生活中来，到生活中去。他主张采用启发式教学法，让学生在实践中学习，培养学生的创造力和实践能力。张雪门的教育思想以“儿童中心”为核心，...
答：陈鹤琴被誉为中国现代儿童教育之父，创立了中国化的幼儿教育和幼儿师范教育的完整体系。陈教授编辑出版了不少儿童课外读物，的确，我们在日常的生活和工作当中都会用到孔子的思想及其弟子的言论。真的很佩服这位伟大的思想家所做出的贡献。特质，结合人的不同素养培养人才……总之，孔子教育思想、体系，在...
答：（8）喜欢合群：陈鹤琴认为，凡人都喜欢群居的，小孩子亦然，他说“幼小婴儿，离群独居，就要哭喊，两岁时就要与同伴游玩，到了五六岁，这个乐群心更加强了。假设此时没有伴侣游玩，他一定要觉得孤苦不堪了。有时候还要发生想象的伴侣。”据此，他建议：使孩子得有良好的小朋友，还可以给他驯良的小动物...
答：这个理解如下：陈鹤琴是中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人。她的观点是小孩子应该被允许去试探物质，这是因为这种探索行为可以帮助他们更好地了解世界，提高他们的探索和学习能力，同时也可以培养他们的创造性思维和解决问题的能力。在传统的教育中，往往会限制小孩子的行为和...
答：我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子为观察对象，研究儿童的一般发展，主要采用了观察法。他连续808天观察、记录自己儿子陈一鸣的成长过程，进行了大量的观察和分析，积累了丰富的第一手资料。他的观察非常细致，包括孩子的动作、语言、表情、反应等各个方面。通过对这些观察记录的分析，陈鹤琴得出了许多...
答：陈鹤琴采用日记法研究儿童心理。日记法中对象根据需要外出体验实际生活，晚上返回医院居住，并按照要求撰写日记，记述自己的病情变化和治疗体会，医生定期予以指导。这种方式既为医生提供了更加具体、翔实的病情资料，又弥补了医患对话的不足，有助于消除患者对疾病的臆断和误解，放弃对疾病的错误抗拒。
网友评论：
薄健15880709515：
如何更好的开展幼儿园的教学活动 -
26063任承
： 如何更好地开展幼儿园的教学活动?这是每一位教师都应该深入思考的话题.往往我们在进行实际教学时,缺少对活动方案的深入研究,或者忽视了实际教学活动中某一个环节,造成我们的教学活动失败或效率不高,以至于影响了幼儿的发展和...
薄健15880709515：
谈幼儿社交能力怎样炼成 -
26063任承
： 幼儿的社会性交往能力可分为互相帮助、谦让、合作、分享以及与陌生人交往等,教师要充分利用教育资源,从以下几个方面培养幼儿的社会性交往能力: 课堂上学习交往技能 课堂教学是幼儿获得交往技能的主要途径,也是直接途径.教师要...
薄健15880709515：
孩子的依赖性太强,独立性太差,一遇到挫折就垂头丧气怎么办? -
26063任承
： 如何培养小的孩子的独立性. 家长要把培养孩子独立性的目标装在心理,因为特别是家庭教育,它是随时随地都有教育,你有时经常为孩子提供独立活动的机会和条件,帮助他们逐步学会自己做事、自己动脑筋想问题.当然要根据孩子的年龄特...
薄健15880709515：
如何在科学活动中培养幼儿的观察能力 -
26063任承
： 在科学活动中如何培养幼儿的观察能力 内容摘要:在科学活动中,培养幼儿的观察能力尤为重要,因为观察是一切科学研究的基点,是人们认识世界、获取知识的重要途径.可观察并不是简单地通过眼睛看这种单一的活动,它是集视、听、嗅等...
薄健15880709515：
如何学好电脑 -
26063任承
： 学习电脑的特殊性 电脑是高科技的产品,它的内部结构、工作原理,硬件的制造技术极其复杂,是科学的象牙之塔.但是它的使用又是那么方便、简单,学习电脑的基本操作要比学开汽车,或学习一个学科知识容易得多.这是其他机器所根本不...
薄健15880709515：
如何激发幼儿美术兴趣促进幼儿个性发展 -
26063任承
： 鲁迅先生曾说:“没有兴趣的学习,无异于一种苦役,没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感”.对幼儿园的孩子们来说,美术活动是一种特殊的游戏,孩子们喜欢在游戏中自由的探索,大胆的表达,不断的创造.而在传统的美术教学模式往往只...
薄健15880709515：
如何培养学前儿童的想象力? -
26063任承
： 21世纪是创造型人才施展才华的社会,社会上什么样的人才是创造型人才呢?探求未知世界规律和原理的科学家,塑造不朽光辉形象的文学家、艺术家,杰出的政治家、军事家,善于经营理财的企业家、发明设计新产品、推进新技术革命的工程...
薄健15880709515：
如何培养幼儿的想象力 -
26063任承
： 摘要:想象力属于人所特有的高级认识的过程,想象力是人将头脑中已有的客观事物形象重新组合成某种事物新形象的过程.而幼儿期是想象力发展的重要时期,幼儿想象力的特点是:主要以无意想象为主,内容简单、结构单一,一般都是自己...
薄健15880709515：
如何在家对孩子进行双语教育 -
26063任承
： 1、听不停、说不停 大量的聆听是最基本的语言吸收方式,运用各种录音带、CD等,让孩子随时随地都能听到外语. 2、小眼瞧一瞧 光靠输入语言是不够的,还要有效地运用有意义、有清楚图画的卡片,从语音、单词到语句.让孩子完整地了解外语的运用模式.另外,故事书、动画影片对孩子来说也是很有趣的学习,不需特别翻译,借着生动的图片,就能让孩子进入一个有趣的外语世界. 3、听音乐学外语 通过充满轻松旋律的童谣,可以纠正孩子的语调、增加孩子的词汇量,快乐地融入外语的学习中.而音乐的韵律性不但能让孩子感到开心、愉快,也能加深他的记忆力.
薄健15880709515：
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26063任承
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