陋室铭教学设计及反思
答：《陋室铭》语文教学反思1 《陋室铭》是一篇名传千古的美文,通过对简陋居室的描绘,极力形容陋室不陋,表达了一种不慕荣利的节操和安贫乐道的情趣。 结合本文的教学过程我有几点反思: 1、文章的教学目标设定符合教材要求及学生的实际,教学设计能够围绕教学目标进行,落实重点和难点。 2、注重学生的主体参与意识,激发学生...
答：2、幻灯片展示网络搜集来讽刺某些学生的《教室铭》,要求学生也仿《陋室铭》写自己的卧室,注意“铭”的特点,立意要高。作为家庭作业。 五:集体背诵 学生对照黑板板书背诵全文。 陋室铭语文教学设计 篇2 教学目的 1、知识:掌握文言常用实词,翻译全文。 2、技能:学习本文托物言志的写法。 3、感情:理解作者保持高尚...
答：《陋室铭》教案设计篇一 教学目标 1、了解本文借物喻理、托物抒情的写法,理解 文章 如何通过描绘景物和陋室的生活来表现作者的人生志趣的。 2、体会精妙新颖的构思。 3、当堂背诵全文。 教学过程 (一)导语 在上课之前,请大家先来做个选择题:假设有一个王公大厦,要得到它,必须说一辈子违背自己良心的话,做...
答：一：教学目标 知识目标：1、掌握作者刘禹锡等背景资料和文体等文学常识;2、在疏通文意的基础上识记重点的文言字词(实词的意义和虚词的用法)，了解特殊文言句式的翻译。能力目标：1、能够当堂成诵;2、理解文章的主旨，领会作者托物言志的写法;3、学习并了解文中对偶等修辞。德育目标：结合作者的写作背景，...
答：——你们用傲气和骨气写诗,写成了中国站得最直的文学史。 2、通过采访,了解身处逆境,不沉沦不逃避、奋斗不息的人物事迹,在语文活动课上讲给大家听。 四、教学设计反思 着重考虑课堂氛围的营造,倡导自主、合作、探究的学习方式,以教材为例,回味思考,整体把握课文内容,从而深刻理解文章。开发教材,联系人生体验,深入...
答：《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡所创作的一篇托物言志骈体铭文。接下来是我为大家整理的初中语文陋室铭教案大全,希望大家喜欢! 初中语文陋室铭教案大全一 教学目标: 1、了解有关刘禹锡的文学常识;在疏通文意的基础上识记重点文言词语;背诵、默写全文。 2、了解作者,背诵默写全文,体会托物言志及反向立意的写作手法。 3、理...
答：1.诵读、品味优美的语言 2.理解作者不慕荣利、安贫乐道的情怀 教学过程 一.直接导入新课 简介刘禹锡、陋室铭的来历和“铭”这种文体。(刘禹锡，唐代诗人、哲学家，唐顺宗时热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力，失败后被贬为朗州司马，后又连任刺史等官职,《陋室铭》就是他被贬后任和州...
答：《陋室铭》教学设计 教学目标：1．读准字音，读出节奏，顺畅朗读课文，熟读成诵。2．鼓励学生质疑，引导学生联系旧知，理解字词含义。3．理解课文，体悟作者不慕荣利，安贫乐道的情怀。学习托物言志的写法。教学重点：读准课文，读懂课文。教学难点：体悟作者不慕荣利，安贫乐道的情怀。教学设想：本文虽...
答：导语：《陋室铭》是刘禹锡创作的一篇散文，表达了自己高洁的志气。下面是《陋室铭》的教学设计，欢迎参考!教学目标：1、准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。2、理解课文内容。3、学习文章托物言志的写法。4、认识作者所表达的洁身自好、安贫乐道的情趣。教学重点 积累常用文言词语的用法;理解课文内容;学习...
答：一、导入，并板书课题《陋室铭》（刘禹锡）及教学目标 二、学习课文 （一读 理清思路）（学生结合课文提示注解自由地大声地朗读课文）1、本文题目是什么意思？明确：文是唐朝文学家刘禹锡为自己简陋的屋子写的一篇散文。本文为骈体文，简介骈体文的特点。“铭”：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的...
网友评论：
伏态13644091828：
运用读议讲练法对《陋室铭》的教学设计 -
37901杨贡
： 教学设想】一:教学目标知识目标:1、掌握作者刘禹锡等背景资料和文体等文学常识;2、在疏通文意的基础上识记重点的文言字词(实词的意义和虚词的用法),了解特殊文言句式的翻译.能力目标:1、能够当堂成诵;2、理解文章的主旨,领会作者托物言志的写法;3、学习并了解文中对偶等修辞.德育目标:结合作者的写作背景,了解文章主旨,学习作者安贫乐道、伟岸傲物的志趣情操,培养学生高洁的情操.
伏态13644091828：
陋室铭特色教案
37901杨贡
： 我记得我小时候背陋室铭时只会背 山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.后面就不会背了.可被我爸打的.我们以前老师就让我们死记 因为考试一定要考,背都背的有心得的 把开头的第一个字记住,例如 山有水有斯惟苔草谈往可阅无……但我还是觉得死记没用,理解意思才有用.怎么理解意思呢?把它转化白话文?那有用吗?有 但不明显.我感觉要给其视觉和听觉与身临其境的感受才能理解其意义,就像钱文忠教授在百家讲坛时给你看图片 那是视觉和听觉教育,你看像外国小孩玩泥巴那是身临其境啊!像桂林山水甲天下都知道但知道 你没看过 又怎知道它甲天下呢?我要是老师就带孩子去有山有水的地方 或是看看电视上的也好.视听感教育.谢谢,拙见 别笑话.
伏态13644091828：
求《陋室铭》教案 -
37901杨贡
： 陋 室 铭 一、整体把握 铭,是古代文体名,用于述功纪行或警戒劝勉,文辞精练,有韵,读来铿锵有力;体制短小,最短者不足十字,与格言颇相似.本文虽只有81字,却是铭辞中的长者.陋室,这里指作者任和州(今安徽省和县)刺史期间(...
伏态13644091828：
运用读仪讲练法对陋室铭进行教学设计 -
37901杨贡
： 陋室铭 教学设计:原文:山不在(1)高,有仙则名(2),水不在深,有龙则灵(3).斯(4)是陋室,惟(5)吾德馨(6).苔痕上(7)阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒(8),往来无白丁(9).可以调素琴(10),阅金经(11).无...
伏态13644091828：
寻找《陋室铭》的教案一份
37901杨贡
： 推荐一个免费教育教学资源下载 网站-课件素材库 http://www.kjxy8.cn/caidown/,教案/论文/反思/说课/课件下载/课本插图/试题试卷/课件视频教程 /课件制 作素材等资源约20多万条,相关教育教学资源应有尽有,只有你想不到的,没有你找不到的!
伏态13644091828：
谁能给我提供《陋室铭》的翻译或资料或背景或练习或教案或课件 -
37901杨贡
： 陋室铭(唐 刘禹锡) 山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案读之劳形,南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云:何陋之...
伏态13644091828：
谁能帮我我做《陋室铭》的课件? -
37901杨贡
： 陋室铭》原文及译文 原文: 山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入廉青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云:...
伏态13644091828：
陋室铭课文分析一定是人教新课标的版本里的八上第22课要课文分析不
37901杨贡
： 课文的题目叫“陋室铭”,铭,就是记载,在器物上刻字,表示永记不忘,后来便逐渐发展成为一种文体.常常在金属器物或碑石上刻写文字,用来记叙生平、事业、功德...
伏态13644091828：
陋室铭的中心,段意 -
37901杨贡
： 中心:文章通过对陋室的描写和赞颂,抒发了作者甘居陋室、安贫乐道的思想感情,表现了不慕富贵、不与世俗同流合污的高尚节操, 段意:第一层.运用类比点明主旨:“斯是陋室,惟吾德馨 ” 第二层:描写环境清幽、交往高雅、和情趣脱俗,揭示“作者甘于淡泊、不为物役的高尚情操,反映了他不与权贵同流合污的高洁清峻的品格.”的内涵. 第三层:将陋室与“南阳诸葛庐”、“西蜀子云亭”作比,表达了作者甘居陋室,不以为陋的高尚情操.
