陶行知的四块糖阅读题答案
答：我国著名教育家陶行知先生四块糖的故事,恰恰体现了宽容的智慧。面对与别人打架的学生,陶行知先生并未出言责备,而是始终怀抱一颗宽容之心,用一块块甘甜的糖果赞赏学生每一个小小的闪光点,在褒奖与赞扬中凸显出宽容的力量和教育的智慧。孩子是发展中的人,因此,在处理学生问题时,应摒弃“限铁不成钢”的心理,避免...
答：著名教育家陶行知面对一个打架的学生能循循善诱奖励他四块糖,使之潸然泪下;魏书生面对一个淘气的学生取得微小进步,不是真诚的伸出大手握住小手说:“谢谢你,信任我”吗?零距离与学生的接触,使其怦然心动。这些光辉的形象,他们轻扬的眉宇,澄澈的心灵,无悔的思想,无不激起我们心中的层层涟漪,无不令我们细细咀嚼。
答：现实生活中，发现孩子的错误并不难，难的是从错误中发现孩子的优点，并用赏识的态度和语言设计充满爱心的教育场景，在对孩子的赏识中完成“润物细无声”的教育。陶行知四块糖的故事原文：有一天，陶行知发现学生王友用泥块砸自己的同学，他当即制止了王友，并让他放学后到校长办公室。放学后，陶行知...
答： 陶行知又掏出第三颗：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。” 这时那名男生已经已经泣不成声了：“校长，我错了。不管怎么说，我用砖头打人是不对的。” 陶校长这时掏出第四颗糖：“你已经认错，...
答：陶行知四颗糖体现的教育原则是教育学生或者孩子时不应用训斥、苛责、打骂等伤人自尊的方式。陶行知认为，教育孩子应平心静气，换位思考，旁敲侧击，对比设喻，导化对方心理。很多时候，微笑比严酷更有力量，赏识比批评更具激励。滴水穿石，胜过暴雨，和言良意，默化潜移。陶行知的四块糖就是“关爱”、...
答：”不愧是著名的教育家，仅用“四块糖”就达到了理想的教育效果。再反思自己的思想工作：千言万语、苦口婆心却收效其微；疾言厉色，甚至拳脚相加效果却适得其反。这是为什么呢?陶行知的“奖你四块糖”给了我们很好的启示：做好思想工作要做好“四块糖”的文章。“四块糖”上凝聚的是爱心、信任、...
答：1、随后，陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“这第二块糖果也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”王友更惊疑了，他眼睛睁得大大的。2、这就是陶行知独特的教育方式，我们分析一下这四块糖果的作用。3、教学组织形式是指为完成特定的教学...
答：陶行知先生奖给了王有四块糖:奖第一块是因为你按时来到这里,我却版迟到了;奖第二块是因为我权让你不再打人,你就立即住手了,这说明你很尊重我。;奖第三块是因为因为他们欺负女同学。这说明你很正直,有跟坏人作斗争的勇气!;奖第四块是因为你正确地认识了错误。 本文的主要内容是:面对学生的错误,陶行知既...
答：品味陶行知的这“四块糖果”，我们发自内心地感到无限甘甜。因为教师对学生的浓浓爱意和对教育事业的责任感表现得淋漓尽致。由此，我想到平时身边一些教师对犯错误学生的态度，往往缺少方法和耐心，甚至采用罚站、打骂等简单粗暴的方式。据报载，前些天四川省自贡市两个小学生把尿撒在老师的热水瓶里，这...
答：陶行知的四块糖果加引号的作用是表示强调。将陶行知给予孩子们的四颗糖果用引号括起来，表明这些平凡普通的物品在他手中具有特殊意义和力量。通过使用引号，作者希望突出这个细节，并向读者传达出对于陶行知所做之事情及其影响力程度上一种强调、赞美或敬佩等感受。也可以让读者更加关注并理解其中蕴含着深层...
网友评论：
干初19882918322：
陶行知的“四块糖果”阅读答案~~~~~~~~~`急啊 -
7266赫梦
： 1.因为学生按时来了 2.因为不让他打人,他立刻住手了很尊重校长 3.男孩有正义感 4.男孩知错了
干初19882918322：
四颗糖果 阅读理解陶行知先生某天看到王友正想用砖头砸同学,将其制止后,责令其到办公室.陶简单地了解了一下情况后回到办公室,发现那名男生正在... -
7266赫梦
：[答案] 我不应该用大人的方式解决问题.但是校长也说了我并不是完全错了.我应该改正自己的错误.但是我也得坚持自己正确的地方.守时,听取劝告,有正义感,知错能改,才能获得别人的尊重和认同
干初19882918322：
四颗糖果 阅读理解 -
7266赫梦
： 我不应该用大人的方式解决问题.但是校长也说了我并不是完全错了.我应该改正自己的错误.但是我也得坚持自己正确的地方.守时,听取劝告,有正义感,知错能改,才能获得别人的尊重和认同
干初19882918322：
陶行知＂四块糖果＂的故事有奖 -
7266赫梦
：[答案] 育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生,当即斥止了他,并令他放学时到校长室里去. 放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了.可一见面,陶行知却掏出一块糖果送给他,并说:“这是奖给你的,因为你...
干初19882918322：
陶行知＂四块糖果＂的故事 -
7266赫梦
： 育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生,当即斥止了他,并令他放学时到校长室里去.放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了.可一见面,陶行知却掏出一块糖果送给他,并说:“这是奖给你的...
干初19882918322：
陶行知的四块糖表达的是什么教育思想 -
7266赫梦
：[答案] 教育方法以表扬和鼓励为主,尊重学生,理解学生,热爱学生,设身处地去体会学生的感受和需求,同样一种教育场景,从不同的角度处理问题,教育效果大不相同.
干初19882918322：
陶行知四块糖果教育学生 文章抓住两个人什么描写的 -
7266赫梦
： “四块糖果”——学会欣赏 一日,陶行知看到男生王友用泥块砸自己的同学,当即制止,并要他放学后去校长室.放学了,陶行知来到校长室,王友已等在门口准备挨训了.陶行知没有批评他,却递上一块糖:“这是奖给你的,因为你按时来到...
干初19882918322：
四块糖果的故事你的感受是什么 -
7266赫梦
： 许多人都知道教育家陶行知先生“四块糖果”的故事.他在育才小学当校长时,一天发现一个学生用泥块砸同学.他当即予以制止,并令这个学生放学后到校长办公室来.刚一放学,这位同学就等在办公室门口,陶行知立即掏出一块糖果奖励他...
干初19882918322：
读了陶行知四块糖果的故事后你觉得陶行知是一个怎样的人 -
7266赫梦
： 陶行知是为教育有方的人,他尊重学生,和蔼可亲的给孩子讲道理,起到事半功倍的作用,很值得人尊重.
干初19882918322：
女人到底是回家照顾孩子还是留在外面帮老公做生意啊 -
7266赫梦
： 我觉得如果可以边带孩子边做生意比较好.因为如果你做家庭主妇,一点不理解老公的工作,事业,以后你们只会越走越远.没有话题,最终决裂.
