高校课程的特点
答：综合性、专业性等特点。1、综合性：高校课程涵盖了多个学科领域的知识内容。表示学生在大学期间将接触到不同专业和领域的知识，能够获得广泛而全面的教育。2、专业性：高校课程以各种学科知识为基础，构建起一系列针对具体专业或领域需求而设计的教育计划。通过深入研究某一特定领域中相关概念、理论和实践技能...
答：高校课程特点如下：1、学习内容更加深入和复杂。大学生要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用先进的政治理论武装自己，了解和掌握本专业的广泛基础知识，形成广泛扎实的职业素质，必须在本专业具有较高的科研水平。2、课堂时间少了，自主活动的时间多了，很大一部分时间取决于大学...
答：综合性、专业性、开放性和创新性。1、综合性：体现在高等教育课程中包含了多个学科领域的知识内容。2、专业性：体现在高等教育课程中的课程设置与特定领域的专业培养相关。3、开放性：体现在高等教育课程中提供了多样化的选修课程和课程组合。4、创新性：体现在高等教育课程中注重培养学生的创新思维和创新...
答：(2)阶段性。 大学教学构建学生合理的知识和能力结构比单纯学习科学文化 知识要复杂得多，教学内容既深又广，需要由浅人深，循序渐进。因 此，大学教学呈现明显的阶段性。以经济、管理类四年制本科专业为 例，教学计划中所构建的课程体系，大学学习过程一般分为四个阶段， 公共基础课学习阶段(一般为一...
答：1.大学的学习带有一定的创造性，即学生不仅能举一反三，还能提出自己的独到见解，活化所学知识。2.学习的自主性。无论从学习内容、学习时间及学习方式都更加强调个体在学习活动中承担角色，主要强调学习的自觉性与能动性。大学没人来劝你学习，要主动，3.学习的专业性。大学生的学习是在确定了基本的...
答：ERP沙盘模拟课程的特点 (1)教学内容不同于理论教学 该课程为独立开设的实训课程,课程最大的特点是体验式教学。通过直观的沙盘模拟企业实际运行状况,直探经营本质。将复杂、抽象的管理理论以最直观的方式让学生在体验中学习,有效地激发学生的学习兴趣,提升学习能力。在课程结束时,学员们对所学的内容理解更透,记忆更...
答：从娃娃抓起，从青少年中培养。在国外的篮球训练中，都是从娃娃抓起，从青少年中培养的，其训练实践具有热身个性化，注重实效性，手段多、变换快、间歇短，严格时空管理、评价精细化的特征。
答：大学生的学习特点 （一） 大学生学习内容的专业性 1、职业定向目标明确大学的学习实际上是一种高层次的专业学习， 在中学学习科学文化基础知识和基本技能基础上，大学阶段的学习不仅分出了 文、 理科， 而且进一步分出具体的学科或专业。基础课虽然不一定同所学专业有直接联系，帮助大学生形成一个合理的...
答：1.高等教育将发展成为普及型教育。 对于高等教育普及化，美国高等教育家马丁特罗于1972年提出，高等教育入学率在4~5%以下为“精英型”高等教育；入学率在15%左右为“大众型”高等教育；入学率在30%以上为“普及型”高等教育。根据这种划分办法可以知道，我国高等教育入学率（20%）已进入“大众型”阶段。...
答：现实中高校思想政治教育的育人功能已不能很好地适应大学生全面发展的要求，主要表现在引导功能弱化，思想功能弱化，德育功能弱化。为了将高校思想政治教育的育人功能得到彻底有效的发挥，必须结合大学生的实际情况，深入学生内心，坚持三贴近的教育原则；加强思想政治理论课教师队伍建设；创新思想政治教育理论课的...
网友评论：
韶薛17698704417：
大学课程的特点? -
22369康雄
： 一般主修的科目课会多一点 辅修的会少一点 一般一周只有一次课 而主修的一周一般有两次课 每科一次课最少两节 有的学校是两节课一起上中间没下课 差不多90分钟 有的有分掉 每节课差不多45分钟 而且几门课一般都在不同的教室上 大学的课程表与高中的大不一样 一个学期的课程都是安排好好的 每天每门课上什么内容都是安排好的 课程表刚开始看的时候会很吃力 不过久了就懂得看了
韶薛17698704417：
英国本科院校课程设置的特点,急求 -
22369康雄
： 一般来说大一时基础课程,各专业的基本原理,数学、计算机一般都会放在大一;大二主要是专业课程,课业压力会比较大;如果是三明治课程,第三年会是实习的一年;Final Year主要是实践方面的课程,少量专业课,最后3个月写论文.选修课选择面会比较广,便于为未来的研究或就业充实知识,要求的选修课数量不会很多.
韶薛17698704417：
上海交通大学课程特色有哪些?(多点) -
22369康雄
： 1.通识课和新生研讨课都是教授在讲授2.各种奇葩课程(比如:性与健康)3.数学(高等数学或者数学分析)绝对有难度,交大的所有专业都得学数学,而且学分要求很高4.人文类的课程不好
韶薛17698704417：
中国大学教育的特点 - 1.什么是大学?大学教育活动的特点是什么?
22369康雄
： 1.大学是国家高等教育的学府,综合性的提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关 .现在的大学一般包括一个能授予硕士和博士学位的研究生院和数个专业学院,以及能授予学士学位的一个本科生院.大学还包括高职高专院校.2.大学教育活动主要以锻炼学生素质和能力为主
韶薛17698704417：
从学习主体的角度看,大学教学过程有哪些特点 -
22369康雄
： 一、间接经验与直接经验相结合每个个体的认识,有直接经验和间接经验两种基本来源.直接经验是每一个个体认识、探索、和改造世界的过程中,在自身活动中体悟、感知和概括出来的经验,这是个人的经验.在课堂中我们应让间接经验和直接经验相结合. 二、掌握知识与发展智力能力相统一掌握知识与发展智力能力相互存、相互促进,二者统一在同一教学活动中. 三、教学过程中科学性与人文性的统一 四、教师的教与学生的学的统一
韶薛17698704417：
纽约大学一共开设了多少种课程?课程设置有什么特点? -
22369康雄
： )共有十八个学院及六个中心分布于曼哈顿,其中大学部设有四个学院及八十余系及各种系际合作的课程;研究所则有十一个学院七十五系,所提供的课程超过二万五千种,而所提供的学位也有廿五种之多.研究所偏重于人文、社会及艺术方面的人才培养,一般说来(除一些特殊科系外)各研究学院,均同时提供硕士及博士的课程.其中还包括海外进修课程,例如欧洲、南美洲的暑期课程,及实际至社会或医院实习机会,课程的安排多元而丰富,大致倾向于实用、应用为主.
韶薛17698704417：
美国留学:美国大学的课程有什么样的特点?
22369康雄
： 首先,美国大学基本没有所谓的“放学后”时间.因为你的课程都是在一个星期中不同的日子上不同的课程.在美国学习的每个课程都在50分钟到两个小时不等,你没有一...
韶薛17698704417：
体育管理学 你眼中的学校课程是怎样设置的?你认为如何构建更合理 -
22369康雄
： 目前的高校体育管理课程一般是这样设置的: (一)课程形式杂乱,缺乏一致性和规范性 就目前高校体育课程称谓而言,有体育技术课、体育实践课、体育理论课、体育必修课、体育选修课、体育选项课、体育必修项目课、体育必修选项课、...
韶薛17698704417：
物流工程专业课程体系有哪些特点 -
22369康雄
： 高校的物流工程专业通常会开设高等数学、线性代数、概率论与数理统计、运筹学、大学英语、大学物理、电工与电子技术、机械制图、C语言程序设计、数据库技术、计算机应用技术、系统工程学等工科理论课程.专业课程有学习物流工程学、交通运输工程学、现代物流与供应链管理、技术经济学、物流经济学、物流系统规划与设计、物流技术与装备、物流信息技术与数据库、物流系统建模与仿真、智能运输系统、仓储与配送管理、采购与管理
韶薛17698704417：
大学里的开放课程和普通课堂上的课程相比有什么特点. -
22369康雄
： 有时候会是很著名的学者讲课,但有事情也会是很垃圾的人!
