13课植树的牧羊人笔记

  • 如何学好初一上册语文?
    答:语文知识:⑴让·乔诺《植树的牧羊人》、莫顿·亨特《走一步,再走一步》、诸葛亮《诫子书》,一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识; ⑵ 同义词 、 反义词 ⑶词性:形容词 ⑷圈点勾画 ⑸文章首尾呼应的写法 重点词语:【纪念白求恩】殉职狭隘热忱拈轻怕重麻木不仁...
  • 如何学好初一上学期语文知识?
    答:语文知识:⑴让·乔诺《植树的牧羊人》、莫顿·亨特《走一步,再走一步》、诸葛亮《诫子书》,一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识; ⑵ 同义词 、 反义词 ⑶词性:形容词 ⑷圈点勾画 ⑸文章首尾呼应的写法 重点词语:【纪念白求恩】殉职狭隘热忱拈轻怕重麻木不仁...
  • 语文版七年级上册基础知识
    答:⑴《纪念白求恩》、让·乔诺《植树的牧羊人》、莫顿·亨特《走一步,再走一步》、诸葛亮《诫子书》,一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识; ⑵ 同义词 、 反义词 ⑶词性:形容词 ⑷圈点勾画 ⑸文章首尾呼应的写法 重点词语: 【纪念白求恩】殉职 狭隘 热忱 拈轻...
  • 如何学好初一语文
    答:语文知识:⑴让·乔诺《植树的牧羊人》、莫顿·亨特《走一步,再走一步》、诸葛亮《诫子书》,一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识; ⑵ 同义词 、 反义词 ⑶词性:形容词 ⑷圈点勾画 ⑸文章首尾呼应的写法 重点词语:【纪念白求恩】殉职狭隘热忱拈轻怕重麻木不仁...
  • 如何学好初中语文
    答:语文知识:⑴让·乔诺《植树的牧羊人》、莫顿·亨特《走一步,再走一步》、诸葛亮《诫子书》,一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识; ⑵ 同义词 、 反义词 ⑶词性:形容词 ⑷圈点勾画 ⑸文章首尾呼应的写法 重点词语:【纪念白求恩】殉职狭隘热忱拈轻怕重麻木不仁...
  • 初一语文教学计划大全
    答:12、《纪念白求恩》《植树的牧羊人》 13、《走一步,再走一步》《诫子书》 14、《写作》《少年正是读书时》 15、《猫》《动物笑谈》 16、《狼》《写作》 17、《皇帝的新装》《天上的街市》 18、《女娲造人》《寓言四则》 19、《写作》《综合实践》 20、《名著》《期末复习》 初一语文教学计划大全篇5 ...

  • 网友评论:

    暨珍18487363081: 13植树的牧羊人学了这课的感受是什么
    60275都国 : 对牧羊老人的敬佩之情,赞美了牧羊人的毅力和无私奉献的品质,在内容上突出了本文的中心,在结构上同开头段照应,使得结构严谨.

    暨珍18487363081: 植树的牧羊人课文的主要内容是什么?
    60275都国 : 一个孤独的牧羊人凭着一己之力和数十年的时间,在荒漠中种出了大片的树林,把土丘变成了绿洲.

    暨珍18487363081: 《植树的牧羊人》文章复述300字左右 -
    60275都国 : 55位粉丝 当我们用这样的视线去看事物时,就可以发现我们和观众的共通之处.那是一种来自深处且长期累积的人文观点.片中的普罗旺斯爷爷有一张哲学家的脸,而拜克选择这张脸的理由,我非常能了解…… 这是一个很长的绘本,不需要太...

    暨珍18487363081: 植树的牧羊人的主要内容 -
    60275都国 : (植树的牧羊人)又名(植树的男人),是法国作家让.乔诺1953年写的一篇小说,讲的是一个离群索居的牧羊人,通过半个世纪不懈的植树,把土丘变成了绿洲,证实了孤独者能找到幸福

    暨珍18487363081: 七年级上册语文第十三课的读书笔记怎么写?(好词十个、佳句四句和赏析、主要内容以及感受 -
    60275都国 : 智若不高,勤奋则行.知识不多,爱拼则赢.虽是苦事,唯吾甘心.

    暨珍18487363081: 植树的牧羊人一课本文我在文中的作用是什么?
    60275都国 : 《植树的牧羊人》的主人公:植树的牧羊人.作者在文中起的作用有:用第一人称叙事,“我”作为一个见证人,使故事才显得真实可信,又通过我的所想所感,对植树人...

    暨珍18487363081: 植树的牧羊人课后字词 -
    60275都国 : 我的小羊羔 白鼻梁花纹 千万个羊群中 我一看就能认出它 一边叫一边跑 直至跑到我怀中

    暨珍18487363081: 植树的牧羊人这篇课文的奇迹的创造归根于牧羊人的哪种精神品质啊? -
    60275都国 : 1、植树的牧羊人这篇课文表现了牧羊人不图回报的精神品质和勤劳执着、积极乐观的生活态度.2、牧羊人最初种树的目的并非伟大.他可能是“打发时间”“排遣孤独和痛苦”,“渴望生命”……但无论是什么,其实蕴含的都是一个普通人在绝境中的挣扎,是一个痛苦心灵的自我救赎,是一个孤独、痛苦、甚至绝望的人内心深处潜藏的对幸福生活的追求和向往.无论身处怎样的困境,“不放弃自己”,才能让自己得到幸福.

    暨珍18487363081: 可敬的牧羊人卜式,这篇课文告诉了我们什么? -
    60275都国 : 植树的牧羊人主要记叙了牧羊人用双手和毅力将法国普罗旺斯地区阿尔卑斯山荒凉之地变成人民安居乐业的田园的故事.启示我们只要心存美好的愿望,并长期不断地努力去做,盐一定可以改变恶劣的生存环境,大自然也一定会给予丰厚的回馈.

    暨珍18487363081: 植树的牧羊人课文以我为斜事角度,有什么好处 -
    60275都国 : “我”为叙事角度,运用第一人称,增加了故事的真实性. 《植树的牧羊人》的作者是法国作家让•乔诺.文章讲的是一个离群索居的牧羊人,通过近半个世纪坚持不懈地植树,把土丘变成了绿洲,证实了孤独者能够找到幸福.

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