17松鼠的写作背景
答：第二部分（第2段），这一段承接上文，具体描述松鼠“漂亮”这个特点。主要写了松鼠的面容、身体、四肢、尾巴和吃食的样子。第三部分（第3段），从它机灵的动作和生活习性，写出它是一种活泼、有趣、驯良的小动物，加深了“讨人喜欢”的印象。第四部分（第4、5段），第一层（第4段），写松鼠乖巧...
答：《松鼠》的写作背景是法国博物学家布丰的一篇科学小品文。布丰是法国博物学、作家和进化思想先驱者，生于勃艮第省蒙巴尔城，贵族出身，父亲曾为州议会法官。他从小就接受了教会教育，对自然科学充满热爱。26岁进入法国科学院，1739年起担任皇家花园（植物园）园长。他用毕生精力经营皇家花园,并用40年时间写成...
答：《松鼠》的写作背景是：《松鼠》是一篇科学小品文，出自法国博物家布丰之笔，文章用词凝练，用比喻、拟人等方法对松鼠的吃食、外形、居住、行动、搭窝、生育等几个方面进行了精当的介绍，字里行间流露着作者对松鼠的喜爱。
答：本文抓住松鼠的外貌特点、性格特点，突出松鼠的可爱、聪明，具有同人一样的感情 ，全文没有用一个喜爱，但却处处体现出对松鼠的喜爱！
答：用文学语言准确、生动地表达出来，给人以一种艺术享受。这种文艺性的说明文又称为科学小品。它的特点是短小精炼，一篇集中说明一个问题，资料可靠，数据确凿，力求知识的科学性。活泼生动，有丰富的联想和想像，可叙述，可描写，把科学融于艺术之中，引人入胜。《松鼠》一文很好地体现了这个特点。
答：第二部分（第2段），这一段承接上文，具体描述松鼠“漂亮”这个特点。主要写了松鼠的面容、身体、四肢、尾巴和吃食的样子。第三部分（第3段），从它机灵的动作和生活习性，写出它是一种活泼、有趣、驯良的小动物，加深了“讨人喜欢”的印象。第四部分（第4、5段），第一层（第4段），写松鼠乖巧...
答：《松鼠》创作背景：《松鼠》是法国作家、博物学家布封所写的一篇科学小品文。布封通过观察和调查，以生动、细腻的笔触描绘了松鼠的形态、习性、活动等，让读者对松鼠有了更深入的了解。在创作《松鼠》时，布封的背景是一个对自然和动物充满热爱和探究的科学研究者。他的著作《自然史》中包括了大量的生物...
答：《使至塞上》选自《全唐诗》作者唐代诗人王维。本诗叙事与写景结合，又重在写景，以大漠、秋天为背景，以征蓬、归雁、孤烟、长河、落日为空间实体组成一幅，塞外风光图，景象开阔鲜明，气势雄伟。《黄鹤楼》作者唐代诗人崔颢，诗人从传说写起，又由登楼逃眺异乡风景...
答：第二部分（第2段），这一段承接上文，具体描述松鼠“漂亮”这个特点。主要写了松鼠的面容、身体、四肢、尾巴和吃食的样子。第三部分（第3段），从它机灵的动作和生活习性，写出它是一种活泼、有趣、驯良的小动物，加深了“讨人喜欢”的印象。第四部分（第4、5段），第一层（第4段），写松鼠乖巧...
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网友评论：
濮贝17220828057：
《松鼠》的课文解析 -
47302郜养
： 文章主旨 这是一篇说明文,也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品. 通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写,勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的性格,突出了松鼠令人喜爱的特点. 说它是说明文,因为它是...
濮贝17220828057：
松鼠这篇课文是从什么,什么,什么,3方面来写松鼠的 -
47302郜养
： 松鼠》这一课.因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方.作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性,这篇文章表达了作者热爱小动物,热爱大自然的情感. 作者从松鼠的外形开始写.作者生动地描写了小松鼠可爱的样子.如玲珑...
濮贝17220828057：
《松鼠》的写作对象 -
47302郜养
： 答:《松鼠》的写作对象是某个抽象事理.说明目的是使读者了解,认识这个或这类事物的特征,我们称之为事物说明文.
濮贝17220828057：
松鼠是一篇什么说明文作家是哪国作者是什么国作家 -
47302郜养
： 《松鼠》是一篇文艺性说明文(又称科学小品),作者是法国博物学家、作家.1、作品简介这篇课文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文(又称科学小品).课文从外形、活动、吃食、搭窝这四个方面介绍了松鼠的外形特...
濮贝17220828057：
课文:松鼠作者是从哪几个方面介绍松鼠的 -
47302郜养
： 特点:温柔、可爱、乖巧、驯良、讨人喜爱、十分勤劳、爱干净、聪明、灵巧、不爱下水、精心、考究、怕光. “它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.”——可爱、乖巧/聪明、灵巧、讨人喜爱 “……只有树...
濮贝17220828057：
五年级上册《松鼠》的作者的资料 -
47302郜养
： 布封(Georges Louis Leclere de Buffon,1707~1788)法国博物学家、作家,生于蒙巴尔城的贵族家庭.从小受良好教育,热爱自然科学.十几岁时,布封在父亲的意愿下学习法律.26岁入法国科学院,后担任皇家花园(植物园)主任,被法兰西学院接受为院士.著有《自然史》等.(注:布丰名为英文名字的谐音.)
濮贝17220828057：
《松鼠》的主要内容 -
47302郜养
： 内容:介绍松鼠的生活习性及外形特点、用途. 思想:生动具体地分述了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特征,补充说明其用途,思路清晰,结构严密,语言生动.表达了作者对松鼠的喜爱.
濮贝17220828057：
《松鼠》是一篇 ,作者是法国作家 .课文主要采用 -
47302郜养
： 文艺性说明文 ,作者是法国作家 布封 .课文主要采用拟人 , 比喻 ,等修辞手法生动形象的重点介绍了松鼠的外形 ,性格和行动
濮贝17220828057：
(松鼠)这篇课文,作者采用比喻、拟人生动形象地介绍了松鼠的外形、生活习性和 ;全文语言 ,极具 -
47302郜养
： 课文描写了松鼠(漂亮)的外形,介绍了它的生活习性.松鼠的生活习性主要有五个特点: 1、活动范围:树林(不侵犯人类) 2、活动时间:夜晚(不骚扰人类) 3、主食种类:果实(不伤害人畜) 4、动作敏捷 5、筑窝宽广坚实 、舒适安全 、充满灵性
濮贝17220828057：
松鼠是谁写的 -
47302郜养
： 小学五年级课文松鼠 作者 【布封】 (1707—1788)18世纪法国着名的博物学家、作家.少年时期就爱好自然科学,特别是数学.大学法律本科毕业后,又学了两年医学.后游历了法国南方、瑞士和意大利.毕生从事博物学研究,每天埋头着述,...
