5以内的加法公开课教案
答：3．发展学生初步的观察、理解和语言表达能力；初步体会数学与生活的联系，增强学习数学的信心。教学重难点：理解加法的含义，并学会5以内的加法。教学过程：课前：同学们，今天咱们班来了位客人老师，咱们一块跟客人老师打个招呼好吗，（班长：起立转身，客人老师，您好。）一、复习铺垫，迁移导入。师：小...
答：《5以内加减》幼儿园大班数学教案 篇1活动目标: 1、能用表象进行5以内数的加减运算,并能用语言表达运算过程。2、发展表象思维。活动重难点: 1、重点:理解加减法的意义。2、难点:用语言表达运算过程。活动准备: 1、材料:塑料小动物,雪花片等物品。1—5的数字卡。加减法图意的图片卡。印章。2、环境创设:在数学...
答：中班数学《5的加法》教案1 活动目标 1.幼儿游戏和动手操作,让幼儿学会计算得数是5的加法。 2.进一步理解+,=的含义。 活动准备 1.趣味练习卡片 2.头饰 活动过程 一、导入(复习5的组成) 教师:动物王国的国王邀请我们去他的国家玩,你们愿意吗? 不过我们要保密码解开才能去,5可以分解成2和几呢? 二、情境...
答：中班数学5的加法教案1 设计背景 已经学了10的组成和分解 活动目标 1、认知目标:通过画圆圈学习10以内的加法。 2、情意目标:训练学生的加法计算能力。 3、技能目标:培养学生口头计算能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 重点难点 通过画圆圈计算10以内的加法,培养学生的口头计算能力 活动...
答：一、复习5以内数的加减法。 1、出手势表示、请幼儿说出算式。 2、 看卡读算式、等出得数。 二、学习新课。 <一>、动手操作(穿烧烤)。 要求:请幼儿用牙签穿出6片为一串的烧烤,而且要用红绿两种颜色的圆形来表示。 1、提问:你们穿了几串烧烤?每串都是6片吗?是不是每串都用红绿两种颜色来表示? 2、请幼...
答：幼儿园大班数学4的加法公开课教案2 活动目标: 1、复习得数是3以内的加法,4以内数的组成。 2、通过创设情景,让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算式,尝试自编得数是4的加法应用题。 3、使幼儿进一步理解两个部分数的交换关系。 4、培养幼儿分析推理能力,思维的敏捷性及幼儿动手尝试的精神,训练幼儿运...
答：小学数学北师大版一年级上册三加与减（一）《一共有多少》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标1.结合熟悉的生活背景和已有的生活经验,理解加法的意义。2.在观察、操作的活动中,探索5以内数的加法。3.在教师的引导下,学习从具体的情境中提出加法问题并解答。2学情分析一年级的学生年龄小,好动、...
答：范文一:幼儿园公开课反思 学习5以内的加减反思 这一课的最大特点是数学和生活的紧密联系,多种情境的创设让小朋友充分感受到生活中处处有数学。 我认为这次基础教育改革,其根本变化,在于更加重视对小朋友情感的培养,使小朋友建立正确的数学观,认识数学的价值体验数学的趣味,清楚数学与生活密不可分的关系。从某种意义...
答：大班数学公开课教案篇1 活动目标: 1、学习2、3、4的分解组成。 2、通过观察,寻找发现数的组成规律。 3、继续体验总数与两个部分数之间的关系。 4、让幼儿体验数学活动的乐趣。 5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动准备: 南瓜图片若干,蓝绿色的篮子图片各一张,4以内数字卡片...
答：幼儿园数学公开课教案范文5篇 作为一位不辞辛劳的幼儿园教师,时常需要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的重要条件。下面是我给大家整理的幼儿园数学公开课教案,希望大家喜欢! 幼儿园数学公开课教案精选篇1 活动目标: 引发幼儿学习单数双数的兴趣。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。 发展幼儿的观察力、空间...
网友评论：
徒狮17630034927：
幼儿园5以内加法教案 -
15715归新
： 活动目标:1、进一步学习5以内的加法运算.2、引导孩子完成幼儿用书中的练习,巩固积累5以内的加法运算的经验,感知加法的有用性.活动准备:教具 实物:5本书.学具 幼儿用书、铅笔.活动过程:一、复习5以内数的分与合....
徒狮17630034927：
2012年新北师大版小学一年级数学上册《一共有多少》教案教学设计 -
15715归新
：[答案] 2012年新北师大版小学一年级数学上册《一共有多少》教案教学设计 第三单元 加与减(一) 一、教学内容: 1、加减法的意义. 2、10以内数的加减运算. 3、连加、连减和加减混合运算. 4、解决有关的简单实际问题. 二、教学目标: 1、经历自主探...
徒狮17630034927：
急需学前班汇报课教案 -
15715归新
： 1.3.6 5以内的加法 教学目标 1.会正确计算5以内的加法. 2.使学生初步体会用“数的组成”来计算5以内的加法是最简便的方法. 3.通过观察、操作、表述使学生积极主动地参与数学活动,经历加法的计算过程,获得成功体验,增强自信心. 4....
徒狮17630034927：
怎样教大班幼儿学会算五以内加法 -
15715归新
： 1、找到适合孩子的正确的学习方法.正确的学习方法可以让孩子快速理解并掌握数学运算,增强孩子的自信心. 2、孰能生巧,先让孩子背熟1-10或是1-20的数字,然后尽量让孩子认识并写下来.在算我以内的加法时可以先让孩子数手指,慢慢的的在心算,多提问孩子让孩子多练习. 3、让孩子轻松愉悦的学习,多鼓励孩子. 4、保持孩子学习加减的兴趣.
徒狮17630034927：
一年级数学6 - 10的认识与加减法复习课教案怎么写 -
15715归新
： 教学目标 知识与技能:通过复习,加深对10以内数的认识,能够熟练地计算10以内的加、减法. 过程与方法:充分联系学生生活加深对数感的培养. 让学生经历系统整理数学知识的过程,形成自己的数学认知结构. 情感、态度与价值观:通过...
徒狮17630034927：
加法一年级数学上整册教案设计
15715归新
： 抓住课堂.数学学习重在平日功夫,不适于突击复习.下面是小偏整理的加法一年级数学上整册教案设计,感谢您的每一次阅读.加法一年级数学上整册教案设计教学内容...
徒狮17630034927：
幼儿大班数学教案《等号》怎样写反思 -
15715归新
：[答案]游戏目标: 1、知道加法的含义,初步理解加号,等号和数字在算式中的意义. 2、在游戏中积累加法运算的经验,感知加法的有用性. 3、积极主动和同伴合作,培养幼儿团结合作的精神. 游戏准备: 教具 实物:废旧报纸.学具 幼儿用书、铅笔和...
徒狮17630034927：
幼儿园智坞数学5的加法教案 -
15715归新
： 5=1+5=2+3
徒狮17630034927：
北师大版一年级上册加与减一共有多少教案 -
15715归新
： 一、 教学内容 北师大版一年级上册P24教学内容及P25练一练 二、 教学目标 1、结合熟悉的生活背景和已有的生活经验,通过演示操作,使学生了解加法的含义,认识“+”,能正确的读出加法算式. 2、在观察、操作活动中,探索5以内数的...
徒狮17630034927：
就是数学20以内的加减法当游戏玩 -
15715归新
： 这个时候妈妈们不如试试幼儿用数学加减法游戏,来提高一下孩子学习数学的兴趣.因为经过调查研究,通过儿童数学加减游戏来学习数学,会一定程度的提高孩子的数学兴趣以及计算应用能力. 例如游戏:破密码?闯古堡 (一) 用题包来完...
