七年级上册语文18课狼笔记图片
答:一、文章概述 《狼》是七年级上册中的一篇文言文,选自清代文学家蒲松龄的《聊斋志异》。这篇文章描述了一个屠户在夜晚回家的路上,遭遇了两头狼的紧随追踪,并通过智慧和勇气成功摆脱了狼的威胁。文章以生动的描绘和紧张的情节设计,展现了人与自然之间的较量和生存智慧。二、生字词 在《狼》这篇文章...
答:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。释义:一个屠户在晚上回家,担子里的肉卖完了,只有剩下的骨头。屠户在路上遇到了两只狼,紧随着他走了很远。屠户害怕,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了,另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它,后面得到骨头的狼停住了脚步,但是之前得...
答:狼牙山五壮士课堂笔记组词如下:组词:晋察冀(jìn chá dì)冈峦(gāng luán)山涧(shān jiàn)攀登(pān dēng)崎岖(qí qū)歼灭(jiān miè)眺望(tiào wàng)阴森(yīn sēn)悠然(yōu rán)魏然耸立(wèi rán sǒng lì)斩钉截铁(zhǎn dīng jié tiě)昂首挺胸(áng...
答:狼思维导图可以从狼的特性、狼的文化象征、狼的生活习性来画。1、狼的特性:狼是一种野性、凶猛的动物,具有强大的狩猎能力和生存能力。在思维导图中,可以将其归纳为野性、凶猛等关键词,并配以相关的图片或图标,以突出其特点。狼是群居动物,具有强烈的群体意识和协作能力。在思维导图中,可以将群...
答:《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说,其中第二则被选为沪教版义务教育语文课本八年级下册第34课《狼》,鲁教版义务教育语文课本六年级下册30课《狼》,人教版义务教育语文课本七年级上册第20课《狼》和部编义务教育课本七年级上册第18课《狼》。 扩展资料 创作背景:《狼》选自蒲松龄的著名小说《聊斋志异》...
答:第一节课《观沧海》重在朗读指导训练及领悟诗人博大的胸襟;第二节课《走一步再走一步》重在心理分析体悟情感;第三节课《从百草园到三味书屋》分析了整篇文章的内容及主旨;第四节课《雨的四季》重在朗读指导与熏陶,感受雨的美,体会作者对雨的爱;第五节课《狼》重在分析屠户与狼之间的斗争;第...
答:1、狡猾、奸诈 例如: 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。2、贪婪 例如:一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两浪之并驱如故。《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人,不...
答:《聊斋志异,狼》原文:一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两浪之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈...
答:《狼》的作者蒲松龄(1640年-1715年,明崇祯十三年-清康熙五十四年)是中国清代志怪小说作家,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,山东淄川县(今淄博市淄川区)人(族裔有争议),世称“聊斋先生”。蒲松龄平时喜好收集怪异的民间故事,死后以短篇故事集《聊斋志异》闻名于世,塑造了诸如聂小倩、青凤、...
答:屠户很窘迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场,场主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面,放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前,瞪眼朝着屠户。过了一会儿,一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了,那只狼的眼睛似乎闭上了,神情悠闲得很。屠户...
网友评论:
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七年级语文《狼》全文注释 -
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: 一个屠夫天晚回家,担子中的肉都卖完了,只剩下骨头.半路上遇见两只狼,紧跟着他走了很远.屠夫害怕了,就把骨头扔向狼.其中的一只狼得到骨头就停下来,另一只狼仍然跟随着.屠夫又扔了一块骨头,身后追行的那只狼停下来吃骨头,...
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《聊斋志异·狼》第一则的翻译 -
45538终物
: 一个屠夫卖完了肉回家,天色已经晚了.在这时,突然出现了一匹狼.狼不断的窥视着屠户带着的肉,嘴里的口水似乎都快要流出来了,就这样尾随着屠户跑了好几里路.屠户感到很害怕,于是就拿着屠刀来比划着给狼看,狼稍稍退了几步,可...
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七年级上册语文第十八课狼的主人公是谁? -
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: 七年级上册语文第十八深狼,思考:本文的主人公是屠户还是狼?要判断主人公是谁,先把握文章的主旨,作者写的目的是为了讽刺狼,叙事也是以狼为主导,狼是主要“人物",而屠户是次要"人物",所以,答案是,本文的主人公是狼.
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蒲松龄的狼第一则表现狼贪婪本性的句子是 -
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: 表现狼贪婪本性的句子是: 一狼得骨止,一狼仍从; 后狼止而前狼又至; 骨已尽矣,而两狼之并驱如故.扩展资料 《聊斋志异》,简称《聊斋》,俗名《鬼狐传》,是清代著名小说家蒲松龄的著作.(聊斋:书斋名;志:记录;异:奇怪...
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七年级上册语文18课狼担中肉尽 尽字解释 -
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: 尽:完,没有了,完毕(动词)也叫完蛋:弹尽粮绝,苦尽甘来,取之不尽.担中肉尽:担子中的肉没有了,都扔给狼吃掉了!
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蒲松龄《狼》的主人公是屠户还是狼?说明理由. -
45538终物
: 屠户.1、从塑造人物形象方面 《狼》是一篇小说,从小说的要旨出发,小说是塑造人物形象的最后, 文章通过对屠夫的行为, 心理展开细致的描写, 把屠夫的形象通过简洁的文字跳在纸上, 紧张的恐惧和平静, 机智的是谨慎和勇敢和果断....
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三则《狼》分别侧重表现了狼的什么特点 -
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: 《狼》描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的特点.关于狼的启示:坏人的狡猾手段有很多,所以我们要锻炼出一双慧眼 关于屠夫的启示:遇到像狼一样狡猾的坏人,我们要像屠夫一样敢于斗争,善于斗争.《聊斋志异》中有狼三则.其一被苏教版义...
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文言文《狼》这个故事的主角是狼还是屠夫?为什么?从这个故事中,你得到什么启示? -
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: 这个故事的主角是狼,因为狼才是故事的推动者. 《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说.描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象. 启示我们对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争,这样才会取得胜利. 扩展资料 《聊斋志异》中有《狼三则》. 其一被苏教版义务教育语文课本八年级下册收录为“专题《狼》”, 其二被选为沪教版义务教育语文课本八年级下册第34课《狼》,鲁教版义务教育语文课本六年级下册30课《狼》, 2016年新审订人教版义务教育语文课本七年级上册第20课《狼》和部编义务教育课本七年级上册第20课《狼》.2019年版定为七年级上册第18课
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七年级语文书上册18课《月亮上的足迹》后面的词语解释及拼音 -
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: 观测(guance):观察 指令(zhiling):指示,命令 合算(hesuan):所费人力物力较少而收获较大 海域(haiyu):指海洋的一定范围 畅谈(changtan)尽情的谈 神往(shenwang)心里向往 里程碑(lichengbei)比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事 昂首挺立(angshoutingli)形容高高的直立着,很庄重威严的样子 一叶孤舟(yiyeguzhou)形容势单力薄,很孤独 遥遥在望(yaoyaozaiwang)距离很远的东西已经在视线之内
晋栏18328158492:
人教版七年级语文上册第18课有什么生字? -
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: 蝈蝈 篝火 狩猎 扰乱 喑哑 喧嚣 静谧 篡夺 劫掠 喙 更胜一筹 惊慌失措 莴苣 和睦 唾液 撇开 梧桐