七年级上册18课狼的ppt

  • 人教版部编版七年级语文上册第18课《狼》 课件(26张PPT)
    答:18.狼蒲松龄(清代)蒲松龄蒲松龄(1640-1715),字留仙,一字剑泉,号柳泉居士,世称聊斋先生。淄川(今属山东淄博)人。清代文学家。出身于一个逐渐败落的地主家庭。19岁应童子试,以县、府、道三试皆第一,考中秀才。后来却屡试不第,直至71岁时才援例成为岁贡生。蒲松龄一生热衷科举,却不得志,...
  • 狼的文言文怎么解释
    答:《狼》的翻译:一个屠户傍晚回来,担子里的肉已经卖完了,只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼,紧跟着(他)走了很远。 屠户感到害怕,就把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了,另一只狼依然跟随着他。屠户再次扔骨头,后得到骨头的狼停住了,之前得到骨头的狼又跟了上来。骨头已没有了,可是两只狼像原来一样追赶屠夫。
  • 狼一二三则原文及翻译
    答:《狼》第二则原文:一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬...
  • 《狼》的作者是谁?
    答:《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说,其中第二则被选为沪教版义务教育语文课本八年级下册第34课《狼》,鲁教版义务教育语文课本六年级下册30课《狼》,人教版义务教育语文课本七年级上册第20课《狼》和部编义务教育课本七年级上册第18课《狼》。 扩展资料 创作背景:《狼》选自蒲松龄的著名小说《聊斋志异》,...
  • 《狼》这篇课文有什么古今异义?
    答:《狼》中的古今异义:1、”禽兽之变诈几何哉“中的“几何”:古义:多少 今义:一门学科 2、”屠自后断其股“中的”股“:古义:大腿 今义:臀部 3、”盖以诱敌“中的”盖“:古义:原来是 今义:常指器物上起遮盖作用的东西 4、”止增笑耳“中的”止“:古义:罢了 今义:耳朵 5、...
  • 《狼》这篇课文的主要内容是什么?
    答:专题 《狼》”,其二被选为沪教版义务教育语文课本八年级下册第34课《狼》;鲁教版义务教育语文课本六年级下册30课《狼》,2016年新审订人教版义务教育语文课本七年级上册第20课《狼》和部编义务教育课本七年级上册第20课《狼》。2019年版定为七年级上册第18课。
  • 《狼》文言文停顿划分是什么?
    答:《狼》文言文停顿划分如下:一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀行甚远。屠惧,投/以骨。一狼/得骨止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而前狼/又至。骨/已尽矣,而/两狼之并驱/如故。屠大窘,恐/前后受其敌。顾/野/有麦场,场主/积薪其中,苫蔽成丘。屠乃/奔倚其下,...
  • 蒲松写的《狼》表达了什么思想感情
    答:对于像狼一样的恶势力,不能屈服,不能幻想,妥协让步。必须敢于斗争,善于斗争,才能取得最终的胜利。对付野兽必须如此,对付现实生活中的各种困难也必须如此。要敢于斗争和坚持,取得胜利。一切像狼一样的恶人,都是以害人始害己终,自取灭亡。讽喻像狼一样的恶人,无论怎样狡猾奸诈,最终都会失败。
  • 七年级语文上册课文狼的翻译
    答:《狼》的翻译:一个屠户傍晚回来,担子里的肉已经卖完了,只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼,紧跟着(他)走了很远。屠户感到害怕,就把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了,另一只狼依然跟随着他。屠户再次扔骨头,后得到骨头的狼停住了,之前得到骨头的狼又跟了上来。骨头已没有了,可是两只狼像...
  • 初中语文课文《狼》 的所有注释
    答:18〔瞑(míng)〕闭上眼睛。19〔意暇甚〕神情很悠闲。意,这里指神情、态度。暇,从容、悠闲。20〔暴〕突然。21〔洞其中〕在积薪中打洞。洞,洞穴,这里用作动词,指挖洞。22〔隧入〕从通道进入。遂,通道,这里用作状语,“从通道”的意思。23〔尻(kāo)〕屁股。24〔假寐(mèi)〕假装睡觉...

  • 网友评论:

    缪阳17021738189: 七年级上册狼课文的内容
    29715干盲 : 狼 蒲松龄 原文: 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨.途中两狼,缀行甚远. 屠惧,投以骨.一狼得骨止,一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至.骨已尽矣,而两浪之并驱如故. 屠大窘,恐前后受其敌.顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘....

    缪阳17021738189: 初一语文第18课狼人是什么狼的特点? -
    29715干盲 : 人:机智勇敢 狼:阴险狡诈

    缪阳17021738189: 文言文《狼》这个故事的主角是狼还是屠夫?为什么?从这个故事中,你得到什么启示? -
    29715干盲 : 这个故事的主角是狼,因为狼才是故事的推动者. 《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说.描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象. 启示我们对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争,这样才会取得胜利. 扩展资料 《聊斋志异》中有《狼三则》. 其一被苏教版义务教育语文课本八年级下册收录为“专题《狼》”, 其二被选为沪教版义务教育语文课本八年级下册第34课《狼》,鲁教版义务教育语文课本六年级下册30课《狼》, 2016年新审订人教版义务教育语文课本七年级上册第20课《狼》和部编义务教育课本七年级上册第20课《狼》.2019年版定为七年级上册第18课

    缪阳17021738189: 语文7年级30课狼
    29715干盲 : 《狼》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,字,留仙,又字剑臣,号柳泉居士 清朝山东淄川人

    缪阳17021738189: 七年级上册语文第十八课狼的主人公是谁? -
    29715干盲 : 七年级上册语文第十八深狼,思考:本文的主人公是屠户还是狼?要判断主人公是谁,先把握文章的主旨,作者写的目的是为了讽刺狼,叙事也是以狼为主导,狼是主要“人物",而屠户是次要"人物",所以,答案是,本文的主人公是狼.

    缪阳17021738189: 十八课狼文言文支知识点,谢谢! -
    29715干盲 : 十八课《狼》文言文知识点: 一、段落大意. 第一段写遇狼,第二段写惧狼,第三段写御狼,第四段写杀狼. 二、古今异义 1、去 (一狼径去) 古义:离开 今义 : 到某—地方[1] 2、少(少时) 古义:稍微 今义 : 数量小 3、几何(禽兽之变...

    缪阳17021738189: 初一语文上册第20课狼,屠户的形象是什么. -
    29715干盲 : [yǔ wén]语文 (语言和文学的简称)编辑 是语言和文学及文化的简称.包括口头语言和书面语言,口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等.此解释概念较狭窄,因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等),还有很多实用文(应用文).通俗的说,语言就是说话艺术. 一般认为是语言和文化的综合科.语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它.它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称.也可以说,语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和.

    缪阳17021738189: 七年级上册语文18课狼担中肉尽 尽字解释 -
    29715干盲 : 尽:完,没有了,完毕(动词)也叫完蛋:弹尽粮绝,苦尽甘来,取之不尽.担中肉尽:担子中的肉没有了,都扔给狼吃掉了!

    缪阳17021738189: 七年级下册30课《狼》的原文.急! -
    29715干盲 : 原文:一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨.途中两狼,缀行甚远. 屠惧,投以骨.一狼得骨止,一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至.骨已尽矣,而两浪之并驱如故. 屠大窘,恐前后受其敌.顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘.屠乃奔倚...

    缪阳17021738189: 初一下册30课《狼》的重点预习,怎么预习??? -
    29715干盲 : 熟读课文,先解决课文里的生字,再结合课下注释了解作者和文章大意,不懂的勾画参照资料,还是解决不了的问题就请教于人.

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