小学语文生字记忆法
答：小学一年级新生快速学习生字的四种记忆方法 一、猜谜语记忆法：根据字的形或义，可以编一些谜语来帮助记忆。如“三日”(晶)，“三口”(品)“长女的妹妹”(姿)等等。二、故事记忆法：可以根据某些字的特殊形义编一个小故事来记忆。如“裹”字，可编故事为：有个小孩，摘了不少野果子，回家时不好...
答：1.分类记忆法：将生字按照字形、音形、意义等进行分类，然后分别记忆。例如，将“木”字旁的生字放在一起记忆，将“水”字旁的生字放在一起记忆等等。2.联想记忆法：将生字与已经熟悉的词语或形象进行联想，帮助记忆。例如，将“树”字联想成一棵大树，将“花”字联想成一朵美丽的花等等。3.创造故事...
答：一、比较记忆法 比较记忆法是一种根据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类、对比而记忆的方法。小学语文记生字方法 例如“跑”“抱”“袍”“炮”这四个字，字形、字音相近，容易混淆，若归类、比较后，可编成顺口溜加以区分。如“有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮”。再比如...
答：二、利用游戏，记忆字形 我在“创新识字”教学中，经常采用“猜认生字”、“组合生字”、“叫字排队”、“送字回家”、“读词赏画”、“读文找字”、“孪生聚会”、“玩玩字卡”、“找找朋友”、“选难认字”、“眼明手快”、“邮差送信”等等游戏方法进行教学。希望通过各种孩子们喜闻乐见的...
答：2、利用图片,形象记忆:教师出示“桥”与“龙”的图片,使学生在头脑中形成清晰的影像,强化了记忆,又帮助学生理解了词语。 3、加一加,我会记:“桥”、“检”、“神”、“城”、“炮”都可用加一加的方法识记。 4、换一换:“捡”换一下偏旁就是“检”。 5、根据形旁字义来识记生字:“神”和“城”都是...
答：识字的目标定位在记忆字形特征;学字的目标定位在学习构形规则、用字规则。绝大多数识字教学法和写字教学各行其是,没有有机地结合起来,默写生字和规范书写依然缺乏理想的教学模式,汉字书写水平依然不理想。“尝试学字法”把学字和黄金练字有机地结合起来,不但减轻生字默写负担,而且学生能写出规范漂亮的字。《语文课程...
答：1.如何快速记忆小学语文知识 本讲重点从“拼音、识字、词语、语法、文学常识、诗词文章”等几个方面谈一谈,如何根据自身情况对语文知识进行个性化的记忆积累。 (一)记拼音。 1、图象记忆法:通过图片或者电视节目来形象地记忆。 2、音乐记忆法:对拼音字母谱曲歌唱以快速记忆,如小学生刚上学时学习的《汉语拼音字母歌...
答：滚雪球识字法是增强字、词、句联络的好方法。教员可以用这种方式将字组成词语，词语形成句子协助学生识字。如“可心爱心爱的小鱼心爱的小鱼在水里游来游去”“尽纵情星期天，妈妈带我到游乐场，我纵情地玩”等。(二)想象记忆法 想象记忆法就是在识字教学中充沛发扬学生的想象和联想停止识记生字。如在...
答：小学语文7种最有效记忆方法1机械记忆法这种记忆方法适用于记忆互不关联的、分散的、孤立的知识点。对于语文来说,课文中的生字、生词、作家作品常识、个别文体、语法、修辞概念等。在不易采用其他记忆方法时,常要采用机械记忆的方法。2理解记忆法在语文学习中,无论是对字词的掌握,还是对各类概念的掌握都离不开理解,...
答：3小学语文字词积累方法指导 第一个方法是“字不离词,词不离句”记忆法。 这是什么意思呢?这就是说字音字形的读写,不能让学生单纯记忆。 因为,让孩子们像记忆、背诵电话号码一样去死记硬背字音字形,容易使他们厌倦和无趣,这样,他们既记不牢也记不实。 如果我们要求孩子把字先组成词,且一个字尽可能多组几...
网友评论：
师天18463383248：
小学语文生字总复习的几种方法 -
3903蔡底
：[答案] 小学各年级语文每学期结课后,在期末总复习过程中.复习生字是重点之一. 复习生字是巩固识字教学,提高识字率的有效措施. 有些语文教师沿袭已往的方法,按教材课题的编排顺序,依次复习各课的生字,甚至每一课的生字也按生字表的顺序从...
师天18463383248：
二年级语文的生字怎么才记得住 -
3903蔡底
：[答案] 这个基础的东西,还是要用基础的方法,就是多谢写多记,尤其要注意的是,保障孩子在拼音和普通话上不要亮红灯这是最基础的,除此之外,保障孩子健康,尤其不能有鼻炎,保障记忆力.不能给孩子过大压力,不然形成阴影会适得其反.希望能够...
师天18463383248：
小学三年级怎样高效识记生字? -
3903蔡底
：[答案]在三年级语文教学中,有老师发现大量的生字记忆是孩子们面临的头等难题.尽管老师在课堂上采用了许多形象的记忆方法,如联系实物记忆、分析造字法等等,但因为字数很多,每个字都赋予形象的记忆手法不切实际.孩子们记得...
师天18463383248：
小学三年级怎样高效识记生字? -
3903蔡底
： 在三年级语文教学中,有老师发现大量的生字记忆是孩子们面临的头等难题.尽管老师在课堂上采用了许多形象的记忆方法,如联系实物记忆、分析造字法等等,但因为字数很多,每个字都赋予形象的记忆手法不切实际.孩子们记得吃力,老师...
师天18463383248：
二年级语文生字怎么记好记 -
3903蔡底
： 小学生的理解能力很差,但是硬记能力很强.二年级的学生认识生字多数靠死记.按照学生的自身条件每天最多识记10---14个字,不要要求过多.第一、借助拼音识记.第二、去掉拼音识纪.三、分析字形、结构特点、采取加一、减一的方法识记.四、形近字区分.五、组词.六、放在文中读文加深印象.七、打乱顺序识记,或游戏识字.总之,要反复识记才能有更大的收获.小学时遗忘性很大,所以每天都要对所学生子进行反复巩固.试试吧.
师天18463383248：
小学语文下册,怎样快速记生字 -
3903蔡底
： 好的记忆力都是练出来的,比较有效地训练方法有三个:(1)速读法(又叫全脑速读记忆):速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的,实际上,两者是同时进行也是相互相成的,别以为阅读速度快了记忆就差了,因为这里靠的不是左脑...
师天18463383248：
小学低年级生字怎么记 -
3903蔡底
： ⑴ 通过组词说句识字在初读课文的基础上,让学生找出生字和生字所在的句子,自读自认,再把生字组词(鼓励学生尽可能一字组多词).老师把学生组的词语和生字所在的句子板书,最后让大家说句子,这样不仅把字词放入语言环境中,还...
师天18463383248：
怎样能牢固记住小学的生字 -
3903蔡底
： 亲爱的楼主: 怎样才能让学生更好、更快地掌握生字呢?我认为,只有在教学中发挥学生自主学习的作用,才是解决这一难题的有效办法. 想让学生自主学习,教师努力调动学生学习生字的兴趣是关键,教给学生科学的识字方法是手段,两者...
师天18463383248：
一年级语文识字方法有哪些 -
3903蔡底
：[答案] 一、看图识字法 在学习汉字的初级阶段,课本配有大量的插图和字理图.可充分利用这一优势来引导孩子观察和思考,帮助... 二、游戏识字法 根据字形特点,编成谜语或儿歌,以猜谜的方法让孩子记忆生字会起到意想不到的效果.如,双木不成林----“...
师天18463383248：
如何快速记忆小学语文知识 -
3903蔡底
： 本讲重点从“拼音、识字、词语、语法、文学常识、诗词文章”等几个方面谈一谈,如何根据自身情况对语文知识进行个性化的记忆积累. (一)记拼音. 1、图象记忆法:通过图片或者电视节目来形象地记忆. 2、音乐记忆法:对拼音字母谱...
