日喻文言文阅读答案
答：（有一个盲人根本没有见过太阳，有一天，有人）敲打盘盂时，【那个盲人】听到了它的声音；过了一天，这个盲人又听到敲钟的声音，他以为这就是太阳。
答：1. 关于“游泳”的文言文有什么 《日喻》苏轼 南方多没人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。 夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道。 生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者也。 故凡不学而务求道,皆...
答：文章主旨在说明求知不可像眇者猜日，脱离实际，自以为是。而应像南方弄潮儿日与水居那样，从学习和实践中求得真知。文章譬喻生动，说理深入浅出。日喻说文言文翻译及注释是如何呢?本文是我整理的日喻说文言文翻译及注释资料，仅供参考。日喻说文言文翻译 有一个生来失明的人不认识太阳，就向明眼人请教...
答：1. 文言文‘疑罪从无,疑赏从有’,‘祁奚举贤’,‘杨震三知’‘日喻’ 疑罪从无,疑赏从有 选自:《说苑·杂事》 『原文』--- 梁尝有疑狱,群臣半以为当罪,半以为无罪,虽梁王亦疑。梁王曰:“陶之朱公,以布衣富侔国,是必有奇智。”及召朱公问曰:“梁有疑狱,狱吏半以为当罪,半以为不当罪,虽寡人...
答：日喻说主旨在说明求知不可像眇者猜日，脱离实际，自以为是。而应像南方弄潮儿日与水居那样，从学习和实践中求得真知。文章譬喻生动，说理深入浅出。日喻说文言文翻译及注释是如何呢?以下是我为大家搜集整理提供到的日喻说文言文翻译，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！日喻说文言文原文 日喻说 作者...
答：《日喻》文言文翻译如下：作者是：苏轼〔宋代〕原文：生而眇者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。”扣槃而得其声，他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛而得其形，他日揣樾，以为日也。日之与钟、龠亦远矣，而眇者不知其异，以其未尝见而求之人也。道之...
答：5. 眇者识日 文言文翻译 阅读答案 1.译文: 一个一出生就双目失明的人不认识太阳,向有眼睛的人问太阳是什么样子。 有的人告诉他说:“太阳的样子像铜盘。”敲铜盘就听到了它的声音。 有一天(他)听到了钟声,认为发出声音的钟是太阳。有的人告诉他说:“太阳的光像蜡烛。” 用手摸蜡烛就知道了它的形状。 有...
答：此类文字,实开晚明小品文一派。另有《仇池笔记》,亦系后人辑录而成。它们以艺术感染力来加强逻辑说服力,所以比史论和正论更加具备美文的性质。例如《日喻》中的两段比喻。 5. 古文《苏轼私识范仲淹》翻译 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
答：道可道，非常道。
答：1. 【“南放多没人,日与水居也“这篇文言文告诉世人的道理是什么 原文:南方多没人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能浮没矣.夫没者,岂苟然哉,必将有得于水之道者.日与水居,则十五而得其道.生不识水,则虽壮,见舟而畏之.故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者也...
网友评论：
徒迫19854612375：
文言文《日喻》的阅读答案? -
61001荀莉
： 南方多没人.日与水居也.七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣.【夫没者岂苟然哉?】必将有得于水之道者.日与水居,则十五而得其道;生不识水,虽壮,见舟而畏之.故并方之勇者,问于没人,而求其所以没.以其言试之河, 未有不...
徒迫19854612375：
《日喻》生而眇者不识日①,问之有目者.或告之曰:“日之状如铜盘.”扣槃而得其声,他日闻钟,以为日也.或告之曰:“日之光如烛.”扪烛而得其形,他... -
61001荀莉
：[答案] 第一个:启示是我们求学必须有目的,探求真理和钻研学问的历程要踏踏实实,不能只应付于表面. 第二个:当“眇者”遇到不清楚的事物时能够虚心请教他人,且能运用听觉和触觉感知外界事物.
徒迫19854612375：
日喻 节选 阅读答案 -
61001荀莉
： 日喻(苏轼) 生而眇miǎo者不识日,问之有目者.或告之曰:“日之状如铜盘.”扣盘而得其声.他日闻钟,以为日也.或告之曰:“日之光如烛.”扪烛而得其形.他日揣 ,以为日也.道之难见也甚于日,而人之未达也无异于眇.达者告之...
徒迫19854612375：
日喻 阅读答案 -
61001荀莉
： 求学必须有目的,即“求道”;⑵要踏踏实实下苦功夫做学问,不能只追求皮毛.
徒迫19854612375：
关于语文古文《日喻》的问题:一词多义,请复制后,分别作答.若有精彩答案,关于“以”的一词多义:以其未尝见之而求之人也亦无以过于盘与烛也昔者... -
61001荀莉
：[答案] 苏轼《日喻》 生而眇者不识日,问之有目者,或告之曰:“日之状如铜盘”.扣盘而得其声,他日闻钟以为是日也.或告之曰“光如烛”.扪烛而得其形,他日揣蘥以为日也.而眇者不知其异,以其未尝见之而求之人也.道之难见也甚于日,而人之未达耶...
徒迫19854612375：
日喻这篇短文告诉了我们什么道理 -
61001荀莉
：[答案] 文章的第二段 第三段理论部分已经充分阐释了作者观点,说明的道理也讲的很清晰了. 文中说:人世上的大谈“道”的人,有的就他自己的理解来阐明它,有的没有理解它却主观猜度它,这都是研求道的弊病. 道的追求必须通过努力,踏实、深入、全...
徒迫19854612375：
《日喻》翻译;道之难见也甚于日 而人之未达也 无以异于眇就上面一句话 翻译 -
61001荀莉
：[答案] 但是到最后盲人也没能正确的归结出太阳到底是长什么样子. 应该是
徒迫19854612375：
《日喻》一文中北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是神马? -
61001荀莉
：[答案] 乙文:生不识水.(不学而务求其道)
徒迫19854612375：
《日喻》的文章主旨是什么 -
61001荀莉
：[答案] 《日喻》的文章主旨,是强调生活实践对于人类认识的重要作用的,具有社会生活复杂化后人类认识鉴别能力提高和加深的新时代特色,它突现了北宋时期较高水平的朴素唯物主义精神.
徒迫19854612375：
《《黔之驴》 《日喻》》阅读理解答案 -
61001荀莉
： 日喻 生字新词:眇:原指一目失明,这里指双目失明.扪:摸.揣:摸.龠:古代竹制的管乐器,像笛,比笛短.譬:比喻.相:形容,比喻.卒:终于,终究.欤:吗,助词,表疑问.没:能潜水.涉:涉水,指徒步涉水.题解:“日喻”的...
