舒伯生涯的9种角色
答：纵向层面代表的是纵贯上下的生活空间，依次扮演九种主要角色：儿童、学生、休闲者、公民、工作者、夫妻、家长、父母和退休者。舒伯强调，角色之间要相互平衡。一方面，一个角色的成功会对其他角色产生积极影响；另一方面，在一个角色上投入太多精力，会导致其他角色的失败。
答：舒伯的纵向视角涵盖了人生的九种核心角色：儿童的天真、学生的求知欲、休闲者的享乐、公民的责任感、工作者的专业追求、夫妻间的平衡、父母的亲情付出、退休者的智慧沉淀。角色之间的平衡至关重要，成功并非孤立，而是角色互动的结果。启示我们的三重维度</ 孩子教育</: 在“双减”政策的背景下，引导孩子...
答：舒伯认为人在一生当中必须扮演九种主要的角色，依序是：儿童、学生、休闲者、公民、工作者、夫妻、家长、父母和退休者。生涯彩虹图：生涯彩虹图是舒伯（Donald E.Super）为了综合阐述生涯发展阶段与角色彼此间的相互影响，创造性地描绘出一个多重角色生涯发展的综合图形。根据萨柏的看法，一个人一生中扮演...
答：纵贯上下的彩虹——生活空间在生涯彩虹图中,纵向层面代表的是纵贯上下的生活空间,是由一组职位和角色所组成。舒伯认为人在一生当中必须扮演9种主要的角色,依序是：儿童、学生、休闲者、公民、工作者、夫妻、家长、父母和退休者。夫妻、家长、父母等角色并入“家长”一类中,即呈现子女、学生、休闲者、公民...
答：美国生涯辅导学者舒伯尔提出的生涯定义可以从如下三个层次来理解：1、工作：在某一行业中的具体职位。是有目的、有结果、需要投入时间和精力并持续一定长时间的活动。2、职业：介于“工作”和“生涯”之间的概念。一系列的工作。3、生涯：个人一生中所经历的一系列职业与角色的总称，即个人终身发展的历程...
答：包括子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者。舒伯的生涯彩虹图的六种角色包括子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者。这些角色除了和年龄及社会普遍认知有关外，还和个人所涉入的时间及情绪程度有关。在人生的不同阶段，人们会扮演不同的角色，不同的角色之间会存在冲突和平衡问题，需要人们进行...
答：子女，学生，休闲者等。根据查询原创力文档网显示，舒伯的生涯彩虹图的六种角色包括子女，学生，休闲者，公民，工作者，家长。
答：舒伯把人生分为三个层面：第一是时间层面，就是一个人的生命历程；第二是广度层面，就是一个人终其一生所扮演的各种不同角色；三是深度层面，就是扮演每个角色时所投入的程度。这三者的结合，就是萨柏所理解的生涯。
答：舒伯的生涯彩虹图中的角色包括：子女，学生，休闲者，公民，工作者，持家着。这六中角色。
答：4、同事和上级：在工作场所中，同事和上级对个人的职业发展和工作表现有着重要影响。5、配偶和恋人：配偶和恋人作为亲密关系中的另一方，对个人的情感、家庭和婚姻等方面都有重要影响。6、自我：自我认知和自我发展是个人生涯发展的核心，只有充分了解自己，才能更好地规划和发展自己的生涯。
网友评论：
巫学17215332801：
苏伯认为人一生中扮演十种角色? -
54295时饲
： 苏伯(Super)认为:所谓生涯是指一个人在一生中所扮演的角色的综合及结果,这些角色包括:儿女、学生、休闲者、公民、工作者、配偶、家管人员、父母及退休者等九项,而九个角色在四个主要场所:家庭、社区、学校及工作场所中扮演.
巫学17215332801：
舒伯的生涯发展理论 -
54295时饲
： 舒伯的生涯发展理论舒伯(1953)根据自己“生涯发展型态研究”的结果,参照布勒(bueller)的分类,也将生涯发展阶段划分为成长、试探、决定、保持与衰退五个阶段,其中有三个阶段与金斯伯格的分类相近,只是年龄与内容稍有不同舒...
巫学17215332801：
美国生涯理论专家舒伯认为生涯是由哪些层面构成的? -
54295时饲
： 舒伯把人生分为三个层面:第一是时间层面,就是一个广度层面,就是一个人终其一生所扮演的各种不同角色;三是深度层面,就是扮演每个角色时所投入的程度.这三者的结合,就是萨柏所理解的生涯. 扩展资料: 生命彩虹图 舒伯认为一个人的职业生涯发展与在个人在发展历程的各个阶段中所扮演的各种角色如儿童、学生、休闲者、公民、工作者、夫妻、家长、父母和退休者. 人在某一阶段对某角色投入得多,会导致这一角色的成功,同时也可能导致另—角色的失败.他称发展的各个阶段为生活广度,称个人扮演的角色为生活空间.生活广度和生活空间交汇成为生涯彩虹图.它描绘出了生涯发展阶段与角色彼此间交互影响、多重角色生涯发展的状况. 参考资料来源:百度百科-彩虹理论
巫学17215332801：
舒伯特的职业发展理论分为哪几个阶段 -
54295时饲
： 舒伯的生涯发展理论舒伯(1953)根据自己“生涯发展型态研究”的结果,参照布勒(bueller)的分类,也将生涯发展阶段划分为成长、试探、决定、保持与衰退五个阶段,其中有三个阶段与金斯伯格的分类相近,只是年龄与内容稍有不同舒...
巫学17215332801：
我的舒伯职业发展路径. -
54295时饲
： 生涯发展阶段 舒伯认为人的职业生涯发展分为五个阶段. 第一个阶段:成长阶段(14—15岁) 儿童开始辨认他们周围的事物,并逐渐开始意识到自己的兴趣所在以及和职业相关的一些最基本技能.他们这个阶段发展的任务是:发展自我形象和...
巫学17215332801：
不同的生涯阶段,技能发展要求有所不同,那么大学阶段 -
54295时饲
： 1舒伯的生涯发展理论提出职业发展有五个阶段,分别是成长阶段、探索阶段 、建立阶段、维持阶段、衰退阶段.2大学本科期间属于探索阶段.
巫学17215332801：
什么是职业生涯彩虹图
54295时饲
： 生涯彩虹图(Life-career rainbow)为了综合阐述生涯发展阶段与角色彼此间的相互影响,舒伯创造性地描绘出一个多重角色生涯发展的综合图形——“生涯彩虹图”,形...
巫学17215332801：
将人的生涯发展阶段划分为成长期、试探期、决定期、保持期和衰退期五个阶段生涯发展学家是: -
54295时饲
： 舒伯
