蒙氏教案日常区域倒色水教案，详细点的 蒙氏涂鸦教案
\u8499\u6c0f\u64e6\u684c\u5b50\u6559\u6848\u8be6\u6848\u64e6\u684c\u5b50
\u76ee\u7684\uff1a
1\u5b66\u4e60\u64e6\u7684\u6b63\u786e\u65b9\u6cd5\u3002
2\u7ec3\u4e60\u6709\u79e9\u5e8f\u5730\u5de5\u4f5c\u3002
\u9053\u5177\uff1a
\u684c\u5b50\u3001\u9632\u6c34\u56f4\u88d9\u3001\u76c6\u3001\u6c34\u58f6\u3001\u62b9\u5e03\u3002
\u8981\u70b9\uff1a
1\u5e26\u4e0a\u56f4\u88d9\uff0c\u628a\u6c34\u58f6\u91cc\u7684\u6c34\u5012\u5165\u76c6\u91cc\u3002
2\u5c06\u62b9\u5e03\u653e\u5165\u76c6\u4e2d\uff0c\u7136\u540e\u7528\u62e7\u6bdb\u5dfe\u7684\u65b9\u6cd5\u628a\u5e03\u62e7\u5e72\u3002
3\u4ece\u5de6\u5411\u53f3\u64e6\u62ed\u684c\u5b50\uff0c\u7136\u540e\u628a\u62b9\u5e03\u653e\u8fdb\u76c6\u91cc\u6d17\u4e00\u6d17\uff0c\u518d\u62e7\u5e72\u3002
4\u5728\u6210\u4eba\u7684\u534f\u52a9\u4e0b\uff0c\u628a\u7528\u8fc7\u7684\u6c34\u5012\u6389\u3002
\u63d0\u793a\uff1a
\u6d17\u6da4\u5242\u5bf9\u5e7c\u513f\u7684\u76ae\u80a4\u6709\u523a\u6fc0\u4f5c\u7528\uff0c\u6240\u4ee5\u6e05\u6d01\u8fc7\u7a0b\u4e2d\uff0c\u6700\u597d\u4e0d\u4f7f\u7528\u3002
\u8499\u6c0f\u5fc3\u8bed\uff1a
\u5988\u5988\u5fc5\u987b\u540c\u65f6\u5582\u517b\u5b69\u5b50\u7684\u8eab\u4f53\u4e0e\u7cbe\u795e\uff0c\u4e14\u7cbe\u795e\u4e0a\u7684\u9700\u8981\u66f4\u91cd\u4e8e\u8eab\u4f53\u4e0a\u7684\u9700\u8981
\u6d3b\u52a8\u540d\u79f0\uff1a\u6d82\u9e26
\u6d3b\u52a8\u76ee\u6807\uff1a
1\u3001\u5c1d\u8bd5\u5927\u80c6\u6d82\u9e26\uff0c\u613f\u610f\u770b\u770b\u3001\u60f3\u60f3\u3001\u8bf4\u8bf4\u3002
2\u3001\u4f53\u9a8c\u4e0e\u540c\u4f34\u3001\u8001\u5e08\u5171\u540c\u6e38\u620f\u7684\u4e50\u8da3\u3002
\u6d3b\u52a8\u8fc7\u7a0b\uff1a
\u4e00\u3001\u5927\u80c6\u6d82\u9e26
1\u3001\u5f15\u5bfc\u5e7c\u513f\u81ea\u4e3b\u9009\u62e9\u8721\u7b14
\uff08\u6fc0\u53d1\u5e7c\u513f\u5927\u80c6\u8868\u8ff0\u8721\u7b14\u7684\u989c\u8272\uff0c\u5e2e\u52a9\u5e7c\u513f\u5bf9\u989c\u8272\u7684\u611f\u77e5\uff09
2\u3001\u5e7c\u513f\u5927\u80c6\u6d82\u9e26
\uff08\u6559\u5e08\u5173\u6ce8\u5e7c\u513f\uff0c\u9f13\u52b1\u5e7c\u513f\u5927\u80c6\u5730\u6d82\u9e26\uff09
\u4e8c\u3001\u6839\u636e\u6d82\u9e26\u5927\u80c6\u7684\u60f3\u8c61\u8868\u8fbe
\u7ed3\u5408\u5f62\u72b6\u3001\u7ebf\u6761\u3001\u989c\u8272\u3001\u7a7a\u95f4\u7b49\u7ebf\u7d22\u79ef\u6781\u5927\u80c6\u60f3\u8c61\u6109\u5feb\u8868\u8fbe\u3002
\uff08\u6559\u5e08\u501f\u52a9\u6709\u8282\u5f8b\u7684\u513f\u6b4c\u7b49\uff0c\u68b3\u7406\u5e7c\u513f\u7684\u96f6\u661f\u7684\u7ecf\u9a8c\uff0c\u540c\u65f6\u5173\u6ce8\u5e7c\u513f\u7684\u53e3\u8bed\u8868\u8fbe\uff0c\u9f13\u52b1\u5e7c\u513f\u79ef\u6781\u60f3\u8c61\u3002\uff09
\u660e\u660e\u6d82\u7684\u662f\u4e00\u8f86\u8f66\uff0c\u607a\u607a\u6d82\u4e86\u4e00\u67b6\u98de\u673a\uff0c\u6d0b\u6d0b\u6d82\u7684\u662f\u4e00\u6735\u82b1\uff0c\u6885\u6885\u6d82\u7684\u662f\u4e00\u53ea\u8774\u8776......
\u5c0f\u670b\u53cb\u4eec\u628a\u81ea\u5df1\u6d82\u7684\u753b\u7528\u4e00\u4e2a\u5c0f\u6545\u4e8b\u8bb2\u7ed9\u5927\u5bb6\u542c\u3002
活动准备：洗手桌 洗手液 洗手盆 水壶 水桶 擦手巾 擦桌布
直接目的：学习独立及照顾自己。
间接目的：秩序感、清洁感及顺序感的培养。
适应年龄：2—4岁
操作过程：
一、 线上活动：
1、音乐走线（在舒缓的音乐中，陶冶幼儿情感，训练幼儿身体的平衡能力，提高身
体的协调性。）
2、线上游戏：“我有一双手“（让幼儿熟悉手的各部位名称。）
二、集体展示活动：
1、介绍工作邀请孩子：今天老师给大家带来一项如何洗手的工作。
2、工作展示：
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7) 水壶取水，放在洗手盆前方； 把水壶里的水倒出一半至吸收盆中； 双手轮流浸湿，取洗手液来回揉搓直至起泡； 仔细搓洗双手、手心、手背和每一根手指； 把手放入洗手盆中，洗掉泡沫； 拿擦手巾把手擦干； 收拾整理。
三、教师小结、幼儿自由选择工作。
师：今天我们进行了洗手的工作，小朋友以后要用正确的方式洗手，谁愿意来试一
试。
活动延伸：日常生活中自己洗手 吸引力：等待最后滴下的一滴的水； 逐渐变多的泡沫；手变干净了。
活动名称：衣服的穿脱
活动准备：幼儿人手一件开襟带扣子的衣物。
直接目的：学习穿脱衣服、照顾自己。
间接目的：
适应年龄：4—6岁
操作过程：
一、 线上活动：
1、音乐走线（在舒缓的音乐中，陶冶幼儿情感，训练幼儿身体的平衡能力，提
高身体的协调性。）
2、线上游戏：手指游戏“五个手指头”
二、集体展示活动：
1、介绍工作邀请孩子：今天老师给大家带来一项如何穿脱衣物的工作。
2、工作展示：
穿衣服的方法：
①把衣服连衣架拿到桌子上，前襟向上平放。
②解开纽扣，打开前襟，取出衣架放回原处。
③左手提右边的衣襟，让右手先穿过袖子。
④右手穿过袖子后放开左手，然后右手伸到后面把衣服披到左边肩膀上，右手提左边衣襟让左手伸到袖子里。
⑤把两边的衣襟对齐，扣好纽扣。
⑥一边看镜子一边整理衣服。
脱衣服的方法：
①用双手解纽扣，打开前襟。
②先用双手将左肩上的衣服退下，然后两手转到背后，右手抓住左袖口，让左手从左袖口中抽出来。
③双手伸到前面，左手抓右边袖口，让右手抽出来。
④衣服的前襟向上平放在桌上，抚平上面的皱纹整理好，并用衣架挂好放在自己的位置。
3、幼儿练习穿脱衣物的方法。
三、教师小结、幼儿自由选择工作。
活动延伸：日常生活中幼儿自己穿脱衣物。
吸引力：穿脱衣物的方法。
活动名称：袜子的穿脱
活动准备：幼儿人手一双袜子。
直接目的：学习穿脱袜子的方法、照顾自己。
间接目的：锻炼幼儿手眼协调和手与脚的配合协调能力。
教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别：①教学案例与教案：教案（教学设计）是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育措施的简要说明，反映的是教学预期；而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述，反映的是教学结果。②教学案例与教学实录：它们同样是对教育教学情境的描述，但教学实录是有闻必录（事实判断），而教学案例是根据目的和功能选择内容，并且必须有作者的反思（价值判断）。③教学案例与叙事研究的联系与区别：从“情景故事”的意义上讲，教育叙事研究报告也是一种“教育案例”，但“教学案例”特指有典型意义的、包含疑难问题的、多角度描述的经过研究并加上作者反思（或自我点评）的教学叙事；教学案例必须从教学任务分析的目标出发，有意识地选择有关信息，必须事先进行实地作业，因此日常教育叙事日志可以作为写作教学案例的素材积累。
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绛旓細鑻辫钂欐皬鏁欐绡1 涓銆鏁欏鐩爣涓庤姹 1銆佺煡璇嗕笌鑳藉姏鐩爣 鈶村鐢熶細璋堣瀛︿範鎴愮哗鍜岃〃鐜扮瓑銆 鈶佃璇诲崟璇:quite, good at, say, try, fast. 鈶跺垵姝ヨ璇诲彞瀛:she鈥檚 good at鈥 she鈥檚 quite good at鈥 she tries hard at鈥 she doesn鈥檛 work hard at鈥 2銆佹儏鎰熸佸害鐩爣 閫氳繃瀛︾敓鐨勮嚜鎴戣瘎浠,浠ュ強浜掔浉璇勪环...
