布鲁姆认知目标的六个层次

布鲁姆认知目标的六个层次包括知识、领会、应用、分析、综合和评价等。

1、知识

知识指的是对课本或者是学习材料的了解还有学习,如记忆名词,记忆单词。

2、领会

领会指的是把握知识材料意义的能力,通过学习知识来明白里面所要表达的内容,还有推断即将可能发展的趋势。

3、运用

运用指的是把学到的知识应用到实际场景当中,这也就是理论和实际。

4、分析

分析指的是通过对于知识的学习,能够区分其中的因果关系,或者是有自己的见解。

5、综合

综合指的是把自己所学知识的各部分重新组合,形成一个新的知识概念,强调的是一种创造的能力。

6、评价

评价指的是对于材料做出自己的价值判断的能力,这一部分就比较深刻了。



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