虽有嘉肴作者是怎样论述观点的 虽有佳肴主要论述了什么道理作者是怎样论述的

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你好,本文论证了要去实践,教与学促进关系的道理。思路是先以“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也”作对比,继而引出“是故学然后知不足,教然后之困”,又与教与学两方面加以说明,最后终结“教学相长也”这个结论。 .

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