《鸟的天堂》课件
答：小学九年义务教育人教版六年制第十一册第五组课文第18课《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品。全文按游览顺序可以分为四个大段:第一段写作者和朋友们划船出去游玩,第二段写第一次经过“鸟的天堂”时看到的情景,第三段写第二天又一次经过“鸟的天堂”时看到的情景,第四段写作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美...
答：四年级上册教程语文内容有：第1课《观潮》第2课《雅鲁藏布大峡谷》第3课《鸟的天堂》第4课《火烧云》第5课《古诗两首》第6课《爬山虎的脚》第7课《蟋蟀的住宅》第8课《世界地图引出的发现》第9课《巨人的花园》第10课《幸福是什么》第11课《去年的树》第12课《小木偶的故事》第13课《白鹅》第...
答：的确，生动的课件可以帮助学生更好地理解课文，但我觉得语文课应该以文为本，通过让学生抓住重点的词语、 句子 反复品度来感受“鸟的天堂”的美，过多、过长时间的课件呈现扼杀了学生的理解、想象，不能享受语言文字的美。所以学生也感受不到“鸟的天堂的确是 鸟的天堂”这个句子的含义。此外，教师...
答：前不久,有幸凝听了优秀青年教师的示范课,其中黄芳老师执教的《鸟的天堂》1课给我留下了深入的印象.课堂上,黄老师以她优美的教学语言,纯熟的教学技能,独创的教学设计把学生带到了1个充满诗情画意的世界,奇妙地将语文实践和人文精神的熏陶融为1体,充分展现了语文课堂教学的无穷魅力.《鸟的天堂》是1...
答：西沙群岛上栖息着鸟类四十多种,素称“鸟的天堂”。最有趣的是鲣鸟,它会在大海中给渔船导航,渔民们称鲣鸟为“导航鸟”。西沙群岛是我国主要热带渔场,那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类四百余种。每到渔汛,海南、湛江一带渔民多来此捕鱼。海产品主要有海龟、海参、珍珠、贝类、鲍鱼、渔藻等。西沙群岛地处北回归线以南,...
答：2008-07-02 10:11:01 《鸟的天堂》说课设计 五年级语文说课[五年语文说课]五年级语文说课:《鸟的天堂》说课设计 巴金的《鸟的天堂》,动静结合,韵味十足,遣词造句精妙准确,表达感情充沛细腻,的确是一篇培养学生“阅读要有自己的见解”的好文。以它为范本的确能引发学生喜爱的个性化冲动,有利于学生获得丰富的欣赏...
答：《鸟的天堂》教学中,教师先让学生研读学习的内容,询问“还有没有不懂的地方,特别是还没有学到的 句子 ”,引导学生质疑,教师有导向地把学生的思维焦点集中到描写画眉的这句话上。在质疑探疑过程中,着重引导学生在该句上下工夫。因此学生在对句词标点进行质疑并由同学帮助释疑后,有一些学生针对画眉的句子提出问题:...
答：2008-07-02 10:11:01 《鸟的天堂》说课设计 五年级语文说课[五年语文说课]五年级语文说课:《鸟的天堂》说课设计 巴金的《鸟的天堂》,动静结合,韵味十足,遣词造句精妙准确,表达感情充沛细腻,的确是一篇培养学生“阅读要有自己的见解”的好文。以它为范本的确能引发学生喜爱的个性化冲动,有利于学生获得丰富的欣赏...
答：这里为什么被称作鸟的天堂呢?它又是什么样子呢?今天这节课我们就一起跟随我们熟悉的巴金爷爷来领略一下当地的风光吧! 二、过程 1、自由朗读课文,读准字音,把课文读通顺。 2、我们一起来看这课的生词。(出示) 3、请同学分段朗读课文,其他同学认真思考(出示课件) 去了几次?什么时间去的?每次都见到了什么? 4...
答：第二、利用多媒体进行教学，在教学中很多学生难以理解的问题可以比较直观、形象地展现在学生面前，便于学生理解和接受。如小学四年级语文《鸟的天堂》一文，利用多媒体可以直观的看到大榕树，降低教学的难度，省时高效。第三、利用多媒体进行教学有助于加快教学速度，在课堂上有充足的时间让学生练习巩固。在...
网友评论：
俞律15177445899：
寻找《鸟的天堂》课件 -
37439赏璧
： 鸟的天堂flash 北师大版下载地址:http://k.3edu.net/yw3/Soft_415.html ppt:http://www.sdedu.net/publish/uploadFile/sdjyj/eWebEditor/20070813051528150.ppt http://www1.upweb.net/peradmin/htmlfile/wuchangsha/20070420062757158079.ppt
俞律15177445899：
鸟的天堂课文讲解 -
37439赏璧
： 原发布者:精品中小学资料《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品,选作课文时有改动.作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻,具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象.宽阔清澈的河流,充满生机的大...
俞律15177445899：
鸟的天堂课文
37439赏璧
： 课文《鸟的天堂》 【作者】巴金 全文 我们吃过晚饭,热气已经退了.太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边. 我们走过一段石子路,很快就到了河边.在河边大树下,我们发现了几只小船. 我们陆续跳上一只船.一个朋友解开了绳,...
俞律15177445899：
小学四年级课文《鸟的天堂》中几个“鸟的天堂”的含义分别是什么? -
37439赏璧
： 课文的题目和前面几个“鸟的天堂”都是指大榕树.随后一句:昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!第一个“鸟的天堂”是指大榕树.第二个“鸟的天堂”是指鸟儿自由自在、快乐生活的家园.
俞律15177445899：
鸟的天堂,一课中,作者第( )次到鸟的天堂时见到的( -
37439赏璧
： 《鸟的天堂》一课作者第二次到“鸟的天堂'时见到的(群鸟飞鸣 )的壮观景象.从两个“到处”可以体会到( 鸟多).从第二句中,我们可以看出作者分别从(形态),(颜色)和(姿态)写出了鸟的可爱和快乐自由的生活.
俞律15177445899：
寻《鸟的天堂》的教案 -
37439赏璧
： 教学过程: 一、课题导入,激发兴趣. 1.齐读课题.看到这个题目,你有什么想法?(鸟栖息的地方,鸟的乐园、有很多鸟……发挥学生想象.) 2.这个鸟的天堂在哪儿?你知道吗?(一棵大榕树) 3.介绍资料:这棵大榕树在哪儿?结合你...
俞律15177445899：
鸟的天堂课文 -
37439赏璧
： [人教版课标本第七册课文] 3 鸟的天堂我们吃过晚饭,热气已经退了.太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边. 我们走过一段石子路,很快就到了河边.在河边大树下,我们发现了几只小船. 我们陆续跳上一只船.一个朋...
俞律15177445899：
小学语文书四年级第三课“鸟的天堂”的资料 -
37439赏璧
： 《鸟的天堂》综合资料 【课文题解】 天堂,某些宗教指人死后灵魂居住的极乐世界.常用来比喻幸福美好的生活环境.课文中“鸟的天堂”指的是大榕树.我国南方的大榕树适合于鸟儿生活,是鸟儿的“乐园”.这篇课文选自《旅途随笔》,...
俞律15177445899：
有关{鸟的天堂}资料或课件? -
37439赏璧
： 一、词语积累 1.陆续:先先后后、时断时续的意思.如:快上课了,同学们陆续回到自己的座位上做上课的准备. 2.展示:清楚地摆出来,明显地表现出来.如:参赛的同学,一个个都充分展示了他们的才华. 3.不禁:抑制不住,禁不住....
俞律15177445899：
小学四年级语文上册课文鸟的天堂笫一个鸟的天堂和第二个有什么区别 -
37439赏璧
： 一个是大榕树,一个是真正的鸟的天堂,一个鸟可以自由自在生活的地方.
