七年级上册历史第八课教案
答：再往后,曾祖朱四九娶侯氏,生子初一、初二、初五、初十,共四人。这个朱初一,就是朱元璋的祖父。到...1328年10月21日未时)丁未时,濠州钟离(今安徽凤阳)的一个贫苦农民家庭,排行第四,家族兄弟排行第八。...我认为我这堂课历史人物的选择是恰当的。2、备课充分,大胆设计,灵活处理。课堂上抛弃了必修教学任务的...
答：5.七年级上历史第十二课的教案 求 注册账号,就可以下载了 课本简介 第一单元 中华文明的起源 第一课、祖国境内的远古居民 第二课、氏族公社繁荣时期的居民 第三课、华夏之祖 第二单元 国家的产生和社会的变革 第四课、夏、商、西周的兴亡 第五课、灿烂的青铜文明 第六课、春秋战国的纷争 第七...
答：魏源在《四洲志》的基础上编成《海国图志》,提出“师夷长技以制夷”。接下来是我为大家整理的高中历史《鸦片战争》教学教案大全,希望大家喜欢! 高中历史《鸦片战争》教学教案大全一 【教学内容】 《鸦片战争》(人教版)·历史·高一(必修)第四单元第10课 ,需1课时 【教材分析】 《鸦片战争》这一课包括两次...
答：1、赵州桥: (1)介绍设计者 (2)重点解决赵州桥设计的特点问题(三个) (3)历史意义: a、用教材上的一句话总结。 二、七年级历史教案北师大 北师大版七年级历史下册全套教案、练习题、拓展资料,共270页,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧第一课 隋朝的统一与大运河教案示例 本课重点:隋朝大运河;暴君隋炀...
答：第1课鸦片战争❶教学分析➷【教学目标】【重点难点】重点：中英《南京条约》难点：鸦片战争对中国社会的影响❷教学过程➷导入新课今天是新学期的开始。我们历史的学习也将进入一个新的时期——中国近代史。展示：通过展示视频鸦片战争的经过，美丽的罂粟花引入本课，观看后说明...
答：唐大历二年(767年)的那个重阳节,已经离开故乡35年的杜翁独自登上了夔州的山亭,把他一生的血泪凝聚在了那首被后人成为“律诗之首”的《登高》中。下面是 整理的内容,希望对你们有帮助! 1.部编版高一上册语文第八课《登高》课文原文 登高 杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江...
答：以下是我为您整理的八年级语文上册第8课《台阶》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:台阶 知识目标:体会领悟父亲的情感与性格。 能力目标:让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。 教育目标:教育学生去关心父母,仔细聆听他们内心的声音。 重点难点:领悟父亲的情感与性格。 策略和方法:朗读法、...
答：下面我给大家分享一些七年级下册政治教案人教版,大家快来跟我一起欣赏吧。 七年级下册政治教案人教版(一) 第八课 法律护我成长 第一框题 特殊的保护 特殊的爱 一、教学目标 通过教学使学生 1、知道法律对未成年人的特殊保护,我国专门保护未成年人的法律名称,未成年人受法律保护的基本内容。 2、能认识和判断...
答：2.部编版高一上册语文第八课《琵琶行并序》教案 教学目标: 1、了解作者白居易及“行”这种文学体裁 2、领会“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的具体内涵;体会诗人贬谪郁闷之思 3、体会诗中音乐描写的美好意境 4、背诵全诗 教学重点: 1、掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法 2、通过对人物身世命运的分析,解...
答：八年级历史教案设计5篇 教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么八年级历史教案设计怎么写呢?下面是我给大家整理的八年级历史教案设计,欢迎大家...组织学生回顾上节课学过的线索,讨论回答问题: 第二次鸦片战争的时间,以及最终的结果和给中国社会带来的影响。 组织学生学习和探究新课 阿古柏侵占新疆 学生...
网友评论：
东饱19441803660：
七年级上册中国历史 -
16474王党
： 第一单元 中华文明的起源 第1课 祖国境内的远古居民 第2课 原始的农耕生活 第3课 华夏之祖 活动课一 寻找历史 第二单元 国家的产生和社会的变革 第4课 夏、商、西周的兴亡 第5课 灿烂的青铜文明 第6课 春秋战国的纷争 第7课 大变革的时代 第...
东饱19441803660：
人教版中国历史七年级上册的课件
16474王党
： 推荐一个免费教育教学资源下载网站-课件素材库 http://www.kjxy8.cn/caidown/ ,教案/论文/反思/说课/课件下载/课本插图/试题试卷/课件视频教程/课件制作素材等资源约20多万条,相关教育教学资源应有尽有,只有你想 不到的, 没有你找不到的!
东饱19441803660：
北师大版七年级历史教案范文
16474王党
： 在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索中学历史快乐课堂,中学阶段历史教学的目的是...
东饱19441803660：
七年级上册历史书8课的墨子和孟子各支持什么?
16474王党
： 墨子提出“非攻”;孟子提出“春秋无义战”. 墨子提出的＂非攻＂,反对战争,很注重自卫战争.自卫是反侵略的一个重要的组成部分,不自卫就会等于不反侵略.兼爱是大到国家之间要兼相爱交相利,小到人与人之间也要兼相爱交相利.只有兼爱才能做到非攻,也只有非攻才能保证兼爱. “春秋无义战”一词出自《孟子·尽心下》.原指春秋时代没有正义的战争.也泛指非正义战争.“春秋无义战”,这既表达了孟子的历史观,也是其政治观的体现.因为,儒家认为,“礼乐征伐自天子出”,这才是合乎义的,而春秋时代则是“礼崩乐坏”,“礼乐征伐自诸侯出”,所以没有合乎义的战争. 墨子只反对侵略战争,支持正义战争.孟子笼统反对一切战争,是不恰当的;正义战争不应反对,应支持.
东饱19441803660：
七上历史第十八课江南地区的开发的原因 -
16474王党
： ①江南地区具有发展农业的优越条件. ②为躲避北方战乱,从东汉末开始,北方人大量南迁,给江南地区带去了劳动力,先进的生产技术. ③江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定. ④南北方劳动人民的辛勤劳动.
东饱19441803660：
七年级上册历史第八课 最早的文字是什么?
16474王党
： 甲骨文
东饱19441803660：
那里有历史第七课(初一上)和第八课的课件??
16474王党
： 可以到人教网去找 http://www.pep.com.cn/
东饱19441803660：
新人教版历史与社会七年级上册《如何认识区域──以南非为例》教学设计与反思
16474王党
： 八、板书设计 九、学教反思 1.成功之处 第一,导课新颖情景化.利用旅游公司招聘的方法带学生进入情景,拉近师生关系、激励学生兴趣,学生积极性高.第二,注重学法指导、善于对知识适合方法进行归纳总结.第三,图片教学为主,资料丰富多样,多角度出示信息.第四,注重学生的自主学习,如小组合作探究和让学生自主归纳学法等,都发挥了学生的主体地位. 2.败笔之处 第一,太注重面面俱到,教学内容不够精炼,可以适当简化幻灯片,重点进行归纳指导.第二,由于时间原因,给学生思考的时间不够充足,可以删减内容放慢节奏.
东饱19441803660：
急求初中七年级历史《夏、商、周的兴亡》说课稿,课件,教案多谢了是
16474王党
： “夏商周”,史称“三代”,约从公元前2070年始,到公元前221年秦统一中国,历时一千八百多年,是中国的奴隶制时代、青铜时代.“夏商周”的历史,是有文献记载...
