双胞胎爬楼梯实验
答：双生子爬梯实验证明了成熟机制对个体身心发展的影响。双生子也就是双胞胎，有同卵和异卵之分，同卵双生子是由一个卵细胞分裂而成的，所以在遗传因素方面是相同的。因此，他把一对同卵双生子中的弟弟在48周时进行爬梯训练，而对双生子中的哥哥则在其53周时训练其爬楼梯，其结果基本是一样的，两个...
答：双生子爬楼梯实验说明了成熟因素。一、双生子爬楼梯实验 双生子爬楼梯实验说明了成熟个体发展的影响。美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验：让一对同卵双胞胎练习爬楼梯。格塞尔认为发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由机体成熟预先决定和表现的。二、双生子爬楼梯实验启示 1、教育要尊重孩子的...
答：在第一章儿童心里发展理论有讲。美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验：让一对同卵双胞胎练习爬楼梯。流程：1、其中一个为实验对象(代号为T)在他出生后的第46周开始练习，每天练习10分钟。2、另外一个(代号为C)在他出生后的第53周开始接受同样的训练。3、两个孩子都练习到他们满54周的时候，...
答：刚才爬了楼这部分是积极的结论的出来的话，他们的结论肯定是不在一个平台上面，所以才能够这么好。
答：双生子爬楼梯实验说明了成熟个体发展的影响。美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验：让一对同卵双胞胎练习爬楼梯。格塞尔认为发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由机体成熟预先决定和表现的。双生子爬楼梯实验启示：1、教育要尊重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要违背孩子...
答：差异比较小。双生子爬楼梯实验：让一对同卵双胞胎练习爬楼梯，之所以选择同卵双胞胎，是因为他们之间的差异比较小，彼此更相似。双生子爬楼梯实验：被试者是一对出生46周的同卵双生子A和B。格塞尔分析说，其实46周就开始练习爬楼梯，孩子没有做好成熟的准备，52周开始爬楼梯，孩子做好了成熟的准备。
答：有的人擅长唱歌，有的人擅长跳舞，有的人擅长画画，每个人都不一样的。这就是客观存在的情况，也是基本前提。那么接下来。再看你说的问题，即便是双胞胎，但是还是两个不同的个体，所以说两个人不会完全一样的，所以说弟弟爬楼梯水平比哥哥高也不是不可以的。正确看待，勤加练习。
答：美国心理学家格赛尔做过一个实验：让一对双胞胎，练习爬楼梯，其中一个实验对象在他出生后的第46周开始练习，每天练习十分钟；另外一个实验对象在出生后第52周开始接受同样的训练。两个孩子都练习到54周的时候，一个小朋友练习了8周，一个小朋友只练了2周，大家肯定都会认为那个练了8周的小朋友的爬...
答：美国心理学家格塞尔，曾经做过一个实验。他找来了一对同卵双胞胎，让他们分别于出生后不同的月龄，进行爬楼梯练习。其中一个孩子，是在出生后第46周，每天练习10分钟的爬楼梯。而另一个孩子，则是在出生后第53周开始，也是每天进行10分钟的练习。在他们出生满54周时，也就是在最早开始练习的孩子练习...
网友评论：
颛玲18147437028：
格塞尔双生子爬楼梯实验是什么样的一个实验 -
57731石怕
： 美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验:让一对同卵双胞胎练习爬楼梯.其中一个为实验对象(代号为T)在他出生后的第46周开始练习,每天练习10分钟.另外一个(代号为C)在他出生后的第53周开始接受同样的训练.两个孩子都练习到他们满54周的时候,T练了8周,C只练了2周.
颛玲18147437028：
从双生子爬楼梯的实验中得到什么启示 -
57731石怕
： 从双生子爬楼梯的实验中得到的启示:1. 任何一项训练或教育内容针对某个特定的受训对象,都存在一个“最佳教育期”.孩子在52周左右,学习爬楼梯的效果最佳,能够用最短的时间达成最佳的训练效果. 2. 教育要尊重孩子的实际水平,在孩...
颛玲18147437028：
双生子爬楼梯试验《高分追加》 -
57731石怕
： 是后天学习的结果
颛玲18147437028：
格赛尔双生子爬梯实验是生理成熟还是心理成熟 -
57731石怕
： 格赛尔和他的双生子爬梯试验 主要是心理在教育心理学中,有一个非常著名的试验,是由一位叫格赛尔的美国心理学家完成的.这个试验叫做“双生子爬梯试验”,研究的是双...
颛玲18147437028：
双生子爬楼梯实验中环境在智力发展过程中起作用吗 -
57731石怕
： 教师资格证考试幼儿教育心理学试题及答案解析 一、单项选择题 1.“看见”、“听到”、“想像”、“思考”是( ). A.心理过程 B.心理状态 C.个性特征 D.能力倾向 2.认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,...
