学生在教学中的主体地位
答：学生是学习的主体因素，是最主要的研究对象，任何教学手段都必须通过学生起作用。学生这一要素主要从两个方面影响学与教的过程：一是群体差异，包括年龄、性别、社会文化等差异，年龄差异主要体现为思维水平的差异；二是个体差异，包括先前知识基础、学习方式、智力水平、兴趣和需要等差异。B项正确。A项：教...
答：学生是自我教育和发展的主体：（1）学生是具有主观能动性的人；（2）学生在接受教育的过程中，也具有一定的素质，可以进行自我教育。因此，在教学中，学生的地位既是客体又是主体。C项正确。AB两项：在教学中，学生的地位既是客体又是主体。因此，AB两项说法片面。与题干不符，排除。D项：在教学中...
答：【答案】：在教学中，为了更好地落实学生的主体地位，教师需要做到以下几点：(1)发挥教师主导作用，把教师主导作用与学生主体地位统一起来。教师主导作用，是指教师负责组织、引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法来获得良好的发展。而这里所说的科学方法首先就是指使学生成为主体，充分发挥其积极主动精神的...
答：二、学生是自我教育和发展的主体1.依据主要体现在两个方面：(1)学生是具有主观能动性的人。学生具有自身的主观能动性，会按照一定的要求和参照对自我进行教育和发展。(2)学生在接受教育的过程中，可以进行自我教育，学生也具有一定的素质。
答：教师的作用是主导，学生是主体：在教育活动中，教师的作用是主导，学生是主体。主导不是包办和包揽，如何“导”是关键教育的中心是指作为教育者的教师在考虑教育活动的出发点。对于教师而言，教育的中心显然应该是学生。可以讲教师是办学的中心，但不是教育活动的中心。此外，都是中心，会助长教师在一种...
答：②教师应成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者，为学生的发展提供良好的环境和条件。③处理好学生主体地位和教师主导作用的关系。好的教学活动，应是学生主体地位和教师主导作用的和谐统一。一方面，学生主体地位的真正落实，依赖于教师主导作用的有效发挥；另一方面，有效发挥教师主导作用的标志，是学生...
答：正确认识教师主导性和学生主体地位一、教师的主导地位 教师在教育过程中，不仅要注重学生的主体性，还要充分发挥教师的主导作用，教师的主导作用主要表现在教师在教学活动中所表现的三个角色：教师是指导者、组织者、激励者。1、教师首先是一个指导者 2、 教师应该还是一个组织者 3、教师还是一个激励者 ...
答：学生是学习的主体。学生是学习和发展的主体的意思是，在教与学的活动过程中，学生学习的发生和学生知识能力的形成是最重要的，学生是获取知识和技能的那一方，是产生发展变化的一方，是处于主要、重要地位的一方。教师虽然看似主导着课堂的进程，但是教师只是在为学生头脑中的变化创造条件，不管是讲授还是...
答：学生既是教育的客体，又是教育的主体 1、学生是教育的客体。其一，学生是教师分析研究的对象，是教师教育的对象，不能颠倒两者的位置。其二，在教育过程中，学生作为管理教育对象，自觉服从教师合理的调度，在教师的指导下，规范地学习是学生的基本任务。2、学生又是教育的主体。这里有三点说明：其一，...
答：1、要进行主体性教学，就要转变观念，摆正自己的位置。第一，要树立主体性学生观，确立教学要面向全体学生的观念。主体性教学思想认为，学生是教学的主体，是课堂和课外实践活动的主体，这个主体就应百分之百被体现，教师的教学活动要面向全体学生。第二，在教学实践操作中，必须突出强调教师主导作用的充分...
网友评论：
蒯显15857022776：
现代教育理论认为,学生在教育过程中处于什么地位 -
13864姬码
： 学生既是教育的客体,又是教育的主体1.学生是教育的客体其一,学生是教师分析研究的对象,是教师教育的对象,不能颠倒两者的位置.其二,在教育过程中,学生作为管理教育对象,自觉服从教师合理的调度,在教师的指导下,规范地学习是学生的基本任务.2.学生又是教育的主体
蒯显15857022776：
如何落实学生在课堂教学中的主体地位 -
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： 教育必须面向全体学生,让每个学生在原有基础上都获得最大限度的发展和提高,这也是创造良好的课堂气氛的一个重要方面.在教学中,教师要正确处理好＂面向全体＂与＂因材施教＂的关系,针对每个学生不同的知识起点,提出不同的要求...
蒯显15857022776：
课堂教学中怎样体现学生的主体地位 -
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： 随着时代的进步与发展,教育在其前进的步伐中也与时俱进,新的教育教学理念不断产生,并在教学实践中不断总结,新课改随之产生,新课程改革带来了新的教育教学理念,我和所有的教育工作者一样,以极大的热情投入到了这次课改当中.新课程的理念要求我们广大教育工作者转变观念,更新知识,注重角色转变,改变在以往的教学中只注重对学生知识的传授,而忽略了学生的主观能动性,要让学生学会自主学习,让学生主动参与课堂教学,在教学中尊重学生,凸显学生的主体地位.
蒯显15857022776：
简述学生在教育过程中的地位. -
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： 学生在教育过程中的地位主要体现在两个方面: (1)学生是教育的对象,是教育的承受者,学校教育的成果表现在学生身上,这是由学校的使命和教育过程中教师与学生的关系所决定的. (2)学生又是学习的主体.教育过程的基本特点是从事精神生产,教育生产的产品是人才,是人在品德、智力、体质方面的发展,这种精神生产的过程,也就是对人的培养过程,是学生在教师的组织、引导、启发下,经过自身的努力才能实现的,也就是说学生是学习的主体.完整地认识学生在教育过程中的地位,一方面要肯定学生是教育对象,要接受教育,学校和教师不可懈怠教育的职责,发挥其育人的主导作用;另一方面,必须强调学生是学习与发展的主体,充分发挥学生的主观能动性.
蒯显15857022776：
如何在作文教学中突出学生的主体地位 -
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： (1)阅读生活与写作的有机结合 这对于我们提高学生作文兴趣来说同样具有指导意义.这是因为阅读是作文的基础,没有阅读就没有语言和积累,方法的借鉴,学生作文时就无法表达.所谓“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会”,“读书破万卷,下...
蒯显15857022776：
教学中从哪些方面体现学生的主体地位? -
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： 一、改变教学方式,营造体现学生主体地位的教学环境 “环境造人,环境育人”. 现代教育研究表明,要使学生积极、主动地探索求知,必须在民主的、平等的、和谐的师生关系基础上,创造愉悦和谐的学习环境.通过创设良好的人际关系和...
蒯显15857022776：
在课堂教学中如何更好地体现学生主体地位
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： 课堂教学中学生主体地位的体现:1 学生学习的主动性.A 平时培养,课堂上体现.B课堂上如何调动、互动、启发、引导.C 课后巩固.2 学生学习的兴趣.这是主动性的根本.教师教学就是引导这种兴趣的嫩烈度的升华.而不是“泼冷水”,因而课堂教学要讲求知识的连贯、递进、逻辑、有趣.生动活泼.3 学校教学计划应予以配合.4 教师指导学生预习和组织课外学习小组,对培养课堂上的主动性帮助极大.4 长久的主动性,又不偏科,必须以教学改革,减弱“高考指挥棒”为先机,围绕“高考”“分数第一”何来主动性?
蒯显15857022776：
在课堂教学中的怎样落实学生的主体地位 -
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： 课堂应该是学生获取知识的主阵地,是学生智慧火花迸发的场所,是学生主动学习的经历场.但传统的课堂教学注重信息的呈现和传递,注重教师的表现,关注教师的授课技巧.随着学习心理学的发展,人们越来越注重学生对知识内化的过程,...
蒯显15857022776：
怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关 -
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： 学生为主体即学生是学习的主体,在教学中要以学生为中心,无论是教学内容还是教学活动都要从学生的学习角度出发,而教师的主导作用就是教师在学生学习过程中起指导作用,主导有二个任务,一是主导教学内容、教学的重点和难点、设计教学过程和教学活动;二是帮助学生学习、指导学生自主学习、培养学生的创新意识和创新能力.
