培优补差效果及反思
答：5、每位教师对优秀生的偏科和部分成绩欠佳的学生要加强辅导的针对性,采取切实有力的措施查缺补漏,要特别注意作业的面批、试卷的面改;在作业落实工作上,注意加快作业批改的速度,缩短作业批改的周期,加大训练频率,提高训练效果,粗批细评,突出训练,落实讲评,跟踪到位。 培优补差工作计划三篇3 本期我又一次担任七年级...
答：着力提高课堂效率,向40分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。 4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题,及时解决。 5、复习阶段,要认真制定复习计划,精心组织复习,做到经纲为纲、以书为本,讲清概念,提示规律,指点迷津,提高学生的审题、解题的...
答：2、开学初各班制订培优补差计划,确定培优补差的学生名单和辅导时间,并告之于学生及家长。 3、精心准备培优补差的辅导内容,保证每次的辅导质量。同年段老师可以经常交流培优补差心得,共同提高。 4、及时做好培优补差记载本的记录,学校将每月对记载内容做一次检查。 5、期末学校将对培优补差效果做全面检查。 培优补差工...
答：4、积极参加学校教研组的教研活动,反思教学中存在的不足,将教学中的点滴进行整理,以提高自身教学水平。 5、认真完成学校布置的各项工作。 6、在历史教学中培养学生良好的道德情操,激发学生的爱国热情。 人教版九年级历史上册培优补差计划篇二 一、指导思想 历史是义务教育阶段的必修课。通过历史课程的学习,学生获得...
答：5.反思改错 ①易错题：非低错题，要分析错因，知识问题 改知识，思路问题改思路。②经典题：非作业错题，练习过程中能够开拓 新思路的题目。③知识体系：每章节结束后，都要有知识体系 的总结和回顾。④专题总结：相似或相同内容的总结。⑤知识细节：思维角度+专业术语+答题模板 可看分值答题，确定角度...
答：4.优化备课,向课堂40分钟要质量,尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力” 做好培优补潜工作。备好学生、备好教材、备好练习,保证培优补差的效果。精编习题,习题设计注意:有梯度,紧扣重点、难点、疑点,面向大多数学生,符合学生的认知规律,有利于巩固“双基”,有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度,围绕重点,...
答：在平时的教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。 营造轻松和谐的环境氛围,让学生爱上语文,主动的学习语文。有了良好的学习习惯,学生对语文学习有了兴趣,学生就会主动参与到学习活动中来,语文素养也得到了一定的提高。 二、重视培优补差工作,使全班学生能共同协调发展。 由于基础不踏实,我班的语文成绩不是很好...
答：4、培优补差过程必须优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优。培优补差尽可能耗费最少的必要时间和必要精力。备好学生、备好教材、备好练习,才能上好课,才能保证培优补差的效果。要精编习题、习题教学要有四度。习题设计(或选编习题)要有梯度,紧扣重点、难点、疑点和热点,面向大多数学生,符合学生的认知规...
答：常规检查一月一次,本学期数学组教师平均每人听课25节以上,反思16篇,学习笔记6000字。通过检查发现大家都备课认真,作业批改仔细,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事。真正做到了课前有准备、课后有反思。 四、认真落实培优补差,激励促进学生全面发展。 培优补差对于数学学科而言既是重点也是难点。每个数学教师在...
答：学生的思想、学习以及家庭情况的等我很快地掌握。平时上课注重开发学生的能力,指导学生积累知识,培养学生运用知识解决实际问题的能力,在培优补差的同时注意面向全体。并且对学生的实际情况的作了详细的记录,写出了符合学生实际的成长记录等资料。 4、布置作业切合学生实际,严格要求作业的格式和书写质量,做到了及时批改,做...
网友评论：
路胆19450637782：
英语教师培训辅差记录
14983邱非
： 具体如下:补差记录时间:9月3日至9月7日内容:能认识声母、韵母、整体认读音节,并按顺序读、写.参加学生名单:弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞效果:能按顺序读写...
路胆19450637782：
浅谈如何在教学中做好提优补差 -
14983邱非
： 作为一名教师,我们就应该正确地认识到学生的个体差异,并去正确对待,促进学生的全面发展,使每个学生都能学有所长,学有所获,最终使他们都能健康、快乐地成长.尤其是小学数学,它是学习现代科学技术必不可少的基础和工具.它在...
路胆19450637782：
小学数学培优辅差记录怎样写 -
14983邱非
： 一、指导思想以教师特别的爱奉献给特别的学生.“帮学生一把,带他们一同上路”.对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效.二、差原因分析寻找根源,发现造成学习困难的原因有生理因素,也有心理因素,但更...
路胆19450637782：
如何撰写教学后记 -
14983邱非
： 教学后记就是在课堂教学之后,通过对教学过程的回忆,紧密结合先进的教育教学理念重新审视自己的教学设计、教学结构、教学安排、教学方法,审视学生在课堂上的学习效果,审视课堂教学过程中的师生关系,审视课堂教学的内在价值的过...
路胆19450637782：
小学英语薄弱学科培训总结
14983邱非
： 我对我校中小学衔接工作进行了反思,我认为中小学英语教学脱节可能存在的原因是多方面的,从学生方面来讲,主要存在两点原因:首先是学生生活及心理.生活上本校...
路胆19450637782：
如何落实培优 -
14983邱非
： 培优补差是教学中永恒的话题,怎样在教学上培优与补差兼顾呢?我相信每位老师在教学中都有自己的思想,也都付出了很多.以下是我在培优补差中所做的尝试: 立足课堂,因材施教,落实“培优补差”,抓实常规教学.课堂是培优补差最便...
路胆19450637782：
楚雄南华梦想英语培训
14983邱非
： 首先,培优补差有什么意义呢?对于优等生来说,他们基础比较好,具有较强心理素质,而他们所欠缺的只是综合运用能力.培优对于他们来说,是进一步把握、熟悉重点...
路胆19450637782：
培优辅差工作怎么做才有效? -
14983邱非
： 首先,通过内化教育,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实, 学生的学习动机,调动学生的学习积极性.不管是优生还是学困生,都要明确自己的学习目的“不是为别人,而是为自己”,通过不断的加强训练,帮助学生建立起学习的自...
路胆19450637782：
如何做好培优辅差工作 -
14983邱非
： 摘要:一个班级学生的成绩绝不可能都在同一个水平线上,即便是再好的班级也不例外.详细谈了我们应该怎样来做好培优辅差的工作.关键词:培优教学;培优补差;培优辅差教学;推行教法改革一、培优教学就是将学生的阅读及...
路胆19450637782：
培优补差应该注意哪些方面?
14983邱非
： 培优重在拔尖,补差重在提高. 课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好. 课外辅导一定要针对学生的具体情况进行辅优和补差. 发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣. 对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气.
