大风吹小风吹教案及反思
答：方法： 1. 全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。2. 主持人开始说：「大风吹！」大家问：「吹什么？」主持人说：「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。备注： 可「吹」之资料...
答：1. 游戏开始时，所有参与者围成一个圆圈坐下，除了站在圆圈中间的“鬼”以外。2. “鬼”可以随时喊出“大风吹”或“小风吹”。3. 当“鬼”喊出“大风吹”后，圆圈中的人需回答“吹什么？” 如果“鬼”回答“吹穿红衣服的人”，那么所有穿红衣服的人必须立即离开自己的座位，寻找新的座位。4...
答：风来了,呼大风吹 53|2—|32|1—|32|1—‖ 呼!小风吹,呼! 要求:初步模拟大风吹,小风吹的过程中,找到头声位置的感觉,并根据大风、小风,学会控制音量,初步感受音的强弱。 三、聆听《摇篮曲》 1、课件演示(无声的画面),美丽的仲夏之夜,一位妈妈哄宝宝睡觉,并轻轻哼着歌……。 2、谁能完整地把画面上...
答：1.“大风吹,小风吹”:学生想像大风、小风中的情景,根据自己的想像,用身体、动作、语言(声音)表现出来。教师变化口令,学生练习。当教师喊“风停了”学生做“站如松”,迅速站好。(反复几次) [设计意图]:以游戏的方式开始体育课,完成热身活动,使学生获得愉悦的情感体验。发展学生的想象力及表现力,在活动中表现出...
答：游戏的规则是：所有的参与者围成一个圆圈，一个人站在圆圈的中央并宣布‘大风：吹’其他人会问‘吹什么？’如果宣布者说‘吹穿红色衣服的人’那么所有穿红色衣服的人必须离开他们的位置并寻找新的位置 没有位置的人将会站在圆圈中央并继续进行游戏 如果宣布者说‘小风吹’那么游戏将按照相反的顺序进行...
答：游戏规则：所有人围成一个圆圈，先由一人站在圆圈中说大风：吹。其他人问:“吹什么?” 如果那人说吹穿红衣服的人。那么所有穿红衣服的人就必须离开位子重新寻找位子。没有位子的人就得站到圆圈中间继续进行活动。如果说:小风吹。就按所说意思反着进行，如说“吹所有戴帽子的人”那么所有没有戴...
答：游戏名称：大风吹 游戏参与人数：不限，适合刚认识或不认识的人 游戏步骤：1. 准备比参与人数少一张的椅子，将这些椅子围成一圈。2. 所有参与者除了当鬼的人外，都要分别坐在不同的椅子上，每张椅子仅限一人。3. 当鬼的人站在圈子中央，可以随时喊出“大风吹”或“小风吹”。- 如果是“大风吹...
答：1、 请各组的小朋友用手里的这些事物摆出风中场景 2、 引导幼儿发现风中事物的一致性。 四、幼儿进行绘画,教师个别指导。 1、 提示:可以用多种材料来表现当时的空中是什么样的。 2、 引导幼儿自己想办法来解决绘画过程中所遇到的问题。(求助于同伴、老师;摆弄自己手中的教具等) 五、游戏:大风吹 1、 选取...
答：3.则凡是带表的人，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人。4.继续重复上面程序，继续大风吹。备注:可"吹"之资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿X颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人...。如果玩小风吹则吹就是...
答：3. 做鬼的人站在中央，他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹，他说有X的人必须起来换位置。如果说小风吹，则是相反，没有X的人起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则是新鬼。4. 坐鬼三次的人则算输，需接受处罚。题目例子：鬼：大（小）风吹 其余的人：吹什么...
网友评论：
余邹13319825032：
团体辅导,做情绪,有哪些好的游戏项目呢? -
6111贡贞
： ,大学团体辅导,我原来做过不少,建议先做个大风吹吧,这样蛮活跃气氛的. 大风吹流程:方法: 1. 全体围坐成圈,野外可划地固定各人的位置,主持人没有位置,立于中央.2. 主持人开始说:「大风吹!」大家问:「吹什么?...
余邹13319825032：
格力yapofb3手册
6111贡贞
： 如何使用空调,详细介绍空调夏天来的高温非常困难. 许下班后回家打开空调并降低... 例如大风,中风和小风. 风向也与空调的吹风有关,您可以控制空调的转向,也可以...
余邹13319825032：
什么叫大风吹? -
6111贡贞
： 游戏:大风吹 人数:不限场地:室内适合刚认识或不认识的人游戏方法:1. 把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈.2. 除了当鬼的人以外,其余的人分别坐在不同的椅子上.每张椅子限坐一人.3. 做鬼的人站在中央,他可以随意说大小风吹.如果他说大风吹,他说有X的人必须起来换位置.如果说小风吹,则是相反,没有X的人起来换位置.换位置时不能持续两人互换或坐回原位.没抢到位置的人则是新鬼.4. 坐鬼三次的人则算输,需接受处罚.题目例子:鬼:大(小)风吹 其余的人:吹什么?鬼:吹有戴眼镜的人(如是大风吹,则是有载眼镜的人起来换,如果小风吹,则是没戴眼镜的人起来换!)
余邹13319825032：
幼儿园大班数学变装大风吹教学反思 -
6111贡贞
：活动目的:练习三层条件的连续分类.活动重点:能根据条件分类.活动难点:能按三级以上的条件来分.活动准备:椅子、笔、挂图、练习纸.活动过程:1、教师先当“风婆婆”,大家围着“风婆婆”坐一圈.2、当“风婆婆”的说:大风吹,幼儿响应“吹什么”.3、告诉幼儿游戏玩法:教师随意举出一种或者两种以上多数幼儿共有的特征.如:穿红衣服的小朋友、穿红衣服的男生等.有该特征的幼儿就要站起来换位置,其他的幼儿则不动.风婆婆要趁大家换位置的时候找个空位坐下.没有位置的幼儿就当风婆婆,按照上面的方式继续游戏.
余邹13319825032：
大班科学活动 怎样使它站的稳活动反思 -
6111贡贞
： 设计意图: 学龄前的幼儿可以说是个个好奇、好问、好探究,他们生机勃勃,精力充沛,不知疲倦地探索着周围世界.体育活动时,发现孩子们在玩独角兽的游戏很是起劲,这是我们平时生活中接触到的＂物体平衡性＂现象,见他们对此很感兴...
余邹13319825032：
有关秋季的亲子活动集合
6111贡贞
： 有关秋季的亲子活动集合(一)1、小鸡出壳目的:培养孩子动作的灵活性、细心和... 宝宝和妈妈扮演树叶,爸爸发出口令:＂大风来了,大风来了. ＂妈妈和宝宝就将手...
余邹13319825032：
有谜语四则:(1)小风吹,吹得动,大风吹,不裂缝.(打一化学物质 - _______ - )(2)自然界中数它轻,平时藏身在水中,能使气球飞上天,可作燃料供... -
6111贡贞
：[答案] (1)水, (2)氢气, (3)单质, (4)分解
余邹13319825032：
有谜语四则:(1)小风吹,吹得动,大风吹,不裂缝.(打一化学物质______)(2)自然界中数它轻,平时藏身在水中,能使气球飞上天,可作燃料供热能.... -
6111贡贞
：[答案] (1)由“小风吹,吹得动,大风吹,不裂缝”想象这是描述的一种液体物质,如水; (2)由谜语“自然界中数它轻,平时藏身在水中,能使气球飞上天,可作燃料供热能”易想到最轻的物质,能组成水,可填充气球,可做燃料;很容易想到是氢气. ...
余邹13319825032：
穿超短裙不穿内裤好吗? -
6111贡贞
： 不穿内裤好呀 小风吹来时 可以露出PP呀 弯腰时 也可以露出来呀 抬腿时 上车时 高兴的蹦起来时 ..真是..时时都能暴露..曝光呀 呵呵 有胆你就试试嘛
