孤独之旅优秀教学视频
答：凤凰视频。这部视频还是非常具有特色的，最大的亮点就是各位演员在演技上在线，群众演员也能让人感受到用心在演。而且在剧情上也非常值得人深思。
答： 杜小康的孤独之旅并未结束，而笔者的语文教学生涯也才刚刚启程。这节课留给我的感慨颇多，既有值得肯定的地方，例如每一环节的过度十分的自然顺畅，课堂的结构十分完整，重难点的把握十分准确，时间的把控较为恰当，课堂结尾较为精彩，面对学生的突发状况从容淡定等等。当然也有...
答：教学九年级上册《孤独之旅》时，我们可以对学生进行景物烘托写作训练。首先，品析文本，领会妙处。【选文一】当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。他望着父亲，眼中露出了一...
答：小说标题“孤独之旅”的含义不仅仅指杜小康跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞、恐慌之感，还有杜小康心灵的变化过程，即从孤独、寂寞、恐慌到坚强，自己努力奋斗的人生之旅。杜小康这一人物形象，是在他的成长过程中丰满起来的。他本是一个富裕人家的孩子，忽然家庭条件“一落千丈”，只好失学跟父亲去放...
答：文章通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件和情感历程，刻画了一个少年心理成长的轨迹，揭示了挫折能促进人迅速地成熟这一道理。小说标题“孤独之旅”的含义不仅仅指杜小康跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞、恐慌之感，还有杜小康心灵的变化过程，即从孤独、寂寞、恐慌到坚强。文中杜小康一共说了...
答：中心思想：作者通过写少年杜小康，因家道中落而失学，随父背井离乡，到偏远芦荡放鸭的故事，高度赞扬了杜小康在生活上能吃苦。在精神上能耐住寂寞的顽强毅力，告诉青少年朋友：人生需要在艰苦的条件中锤炼，需要在孤寂中磨炼，这样才能长大成人。《孤独之旅》节选自《草房子》（江苏少年儿童出版社1997年版...
答：您好。【教学目标】：通过分析杜小康的话，品味孤独，体会杜小康的成长 【教学方法】： 诵读法 【教学过程】：一、导入同学们在你们的成长过程中有没有遇到过什么困难和挫折?二、整体感知 这篇小说向我们讲述了一个怎样的故事?(提示)可抓住 小说的三要素简要概括，采用“人物+环境+情节”的格式。三、...
答：杜小康这一人物形象，是在他的成长过程中丰满起来的。他本是一个富裕人家的孩子，忽然家庭条件“一落千丈”，只好失学跟父亲去放鸭，这对他是怎样的打击呀!由此他的“孤独之旅”开始了。在他的旅程中，首先是进入“陌生的天空和陌生的水面”，感到恐惧和无助，“还要走多远？前方是什么样子？”这些...
答：第十课《孤独之旅》 厚实hòushi:厚的。粗壮、结实的。具有庞大而结实的样子的。丰富的。 嬉闹xīnào:游戏打闹。 驱除qūchú:驱逐;排除。 歇斯底里xiēsīdǐlǐ:情绪异常激动,举止失常。 人教版语文九年级上课后“读一读、写一写”(二) 第十一课《我的叔叔于勒》 拮据jiéjū:手头紧,经济境况不好。原指鸟...
答：1. 《孤独之旅》 仿写 孤独之旅 人本来就是一个孤独的整体,就像小时候看到在教学楼顶展翅翱翔的那只小鸟一样,它到底是在发泄内心的苦闷还是在磨练自己呢?无从知道。 很喜欢一句话:能承受孤独者方能成功!或许是一种悲哀的安慰吧,但我知道,一个人要想出类拔萃,总要付出代价的。例如说别人在世俗中沉沦,你要保...
网友评论：
霍泳19428373337：
第十课孤独之旅的重点问题. -
57215惠之
： 1.孤独的原因. 1.失去了交流的环境 2.失去人文环境(这种空虚的生活在精神上是一种折磨) 3.恐惧自然环境 4.对未来环境的恐惧(更代表他对前途的迷茫与无助) 2.杜小康的心理变化 杜小康:茫然,恐惧------害怕,胆怯-------孤独------不再忽然地恐惧-------坚强 杜小康从一个幼稚,软弱成长为一个心灵成熟的男子汉 3.开端:因家庭变故而失学,不得不跟着父亲去放鸭 发展:杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡的经过、感受 高潮:杜小康与父亲在芦苇荡里遇到暴风雨的情景 结局:写鸭子长大了,杜小康也“长大”了
霍泳19428373337：
初三语文《孤独之旅》中芦荡的景物描写有什么作用? -
57215惠之
： 这个, 我不知道你说的是怎样答,我这里提供两种, 1:用比喻来描写芦苇荡,生动形象的表现了陌生环境带给杜小康压抑,沉重,无处逃遁的心理,因而使他流露出对孤寂前途的恐惧. 2:“如绿色的浪潮直涌向天边”,无边无际,给人以极大的心理压力,让杜小康“害怕”“胆怯”.当杜小康习惯了孤独的生活,“再面对这浩浩荡荡的芦苇”,就不在恐慌了.恐惧只是心里的折射.芦荡见证了人物心里变化的过程.这是名家批注中的,应该对的.
霍泳19428373337：
跪求 缩写 九年级上册语文 第10课《孤独之旅》 -
57215惠之
： 小木船行驶在水上,“当杜小康回头一看,已经不见油麻地……,向后眺望,除了朦朦胧胧的树烟,就什么也没有了”时,当他忽然发觉自己已经“身在异乡”时,一种从未有过的孤独感,在一瞬间就袭遍了他的全身.这种孤独,并非他这样一...
霍泳19428373337：
求炫舞最新版本称号大全和获得方法 谢谢 -
57215惠之
：称号名称 取得方法 新手上路 5级 职业舞者 30级 舞蹈之王 50级...
霍泳19428373337：
《孤独之旅》主要内容 -
57215惠之
： 少年杜小康因家景败落,被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事.课文描绘了柔弱、幼稚、恋家的少年杜小康,历经牧鸭生活最初的孤独和恐惧,终于战胜自我,变得坚强的一段生活历程.
霍泳19428373337：
孤独之旅一句话概括情节 -
57215惠之
：[答案] 这篇小说共分三部分:一(从开头至“只好跟着父亲去放鸭”)写杜小康放鸭的原因.二(从“小木船赶着鸭子”至“直到明年春天”)写杜小康及其父亲在芦苇荡放鸭的过程.三(从“日子一天天过去了”至结尾)...
霍泳19428373337：
孤独之旅 这篇文章代表性景物描写 有哪些呀~! 急需 明天上公开课呀 -
57215惠之
： 1、、“四周只是草滩或凹地,已无一户人家.” 这是一个过渡段,这里的环境描写有一个关键性,标志性的提示:杜家父子所处的环境已经空旷,预示着后面尚未知的一切事情都无可依靠,能靠的只有他们自己. 2、“时间一久,再面对天空...
霍泳19428373337：
孤独之旅 课后题解
57215惠之
： 1. 心理活动的发展: ① 想上学(我不去放鸭了,我要上岸回家……). ② 现在,占据他心灵的全部是前方:还要走多远?……前方是未知的. ③ 他害怕了……眼中露出了一个孩子的胆怯. ④ 最大的敌人……它就是孤独. ⑤ 开始想家,并且...
