孤独之旅课堂实录余映潮
答：成长中的苦难生活。孤独之旅的心路历程。一次美好的长大。“孤独之旅”指孤独成长中的心路历程。 师:这里的“旅“字颇费斟酌。结合课文理解字意是多么的重要啊。我给大家解释一下,请同学们做好批注。旅啊,远行也,历程。旅的含义还有:远离家乡的放鸭生活;痛苦的历练;成长中的苦难经历,刚刚有两位同学说到了;孤...
答：《选点，孤独之旅中的风景》、《从<孤独之旅>的教学看批判思维的缺失》、《从<孤独之旅>谈成长之旅》、《谈曹文轩小说的风景描写》《论曹文轩儿童小说的乡土叙事》、《论曹文轩成长小说的美学内涵》、《论曹文轩儿童小说的悲悯情怀》。
答：欣赏之二:细读第二部分，细节描写的表达作用欣赏 欣赏之三:深入探究，“船”的作用欣赏:线索 场景 伏笔 虚实。联系拓展:《故乡》《社戏》《孤独之旅》《老人与海》《泰坦尼克号》等都有“船”意象。总结:主问题教学现象对教师把握教材的水平和课堂对话的能力提出了很高的要求。
答：一、《一段景物描写的十五项语文知识》《孤独之旅》节选：这段美妙的描写里蕴含着15项语文知识：1.描写内容。风雨描写、景物描写，也是人物活动的环境描写。2.关键词语。“最恶劣的天气”。3.层次结构。共分两层：总写、细写。4.时间顺序。“一大早”、“临近中午”。5.动静结合。6.有声有色。7...
答：正是因为他把每一次备课都作为对自己的严格训练，绝不敷衍，绝不偷懒。于是，他可以讲《狼》的八种方案，可讲《说屏》的4种方案，可以进行《水调歌头 明月几时有》的一课两讲，可以自己与自己进行《孤独之旅》的同课异构。正是因为他对自己的严格训练，他要追求一种即席、现场评说的评课高度...
答：周枫林老师解读的《白杨礼赞》这一课中，隐含的学习任务就有13项之多，倘若我们老师都能够以此为学习目标去落实，真正的做教材的知音，学生的语文素养就不难提高。（2）设置情境和任务组织学生活动 耿老师用余映潮老师的两个精彩课例：《散步》和《孤独之旅》来阐释课堂中学生活动的丰富。余映潮老师的课堂...
答：这样想来,今年中考作文题目出得真是太好了,这就是让学生跟着课文学写作,这是充分挖掘和利用了课文的价值,也是对老师们忽视课文教学,从课外找“米”的做法,提了个醒。 《孤独之旅》是以第三人称的角度叙述故事,如果作者换成主人公杜小康,题目不就可以改为:《那段日子,我忽然长大》了吗? 我先来个尝试吧: 在...
答：我寻找爱，首先是因为它使人心醉神迷，这种陶醉是如此的美妙，使我愿意牺牲所有的余生去换取几个小时这样的欣喜。我寻找爱，还因为它能解除孤独，在可怕的孤独中，一颗颤抖的灵魂从世界的边缘看到冰冷、无底、死寂的深渊。最后，我寻找爱，还因为在爱的交融中，神秘而又具体而微地，我看到了圣贤和诗人...
答：读《备课到底备什么——语文名师备课手记》，内容太多，挑选了我熟悉的名师，余映潮老师讲《孤独之旅》和王君老师讲《风雨》两篇文章。结合前段时间，读苏霍姆林斯基的书中的第一套教学大纲和第二套教学大纲，去看看两位名师是如何确定第一套教学大纲即教学内容的，也就是所说的关键知识。（一）确定教学...
答：余映潮孤独之旅(课堂实录)一、 导入 同学们,打开书,拿起笔。这节课我们一起学习曹文轩的作品《孤独之旅》。这篇文章节选自曹文轩的少年小说《草房子》。1、 节选自曹文轩《草房子》2、 曹文轩简介3、 课文内容简介(PPT出示曹文轩的简介,学生一起朗读。)师:《草房子》这部小说写的是少年儿童的成长故事,描写的是苏北...
网友评论：
钮嵇15367108549：
写事作文教学课堂实录哪里有小学五年级 -
14969荀购
： [小学作文课堂实录]小学作文课堂实录被自己感动”为题目作文教学反思 此次作文教学,从一篇材料作文说起,小学作文课堂实录.材料:《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心,他被自己已“长大了,坚...
钮嵇15367108549：
哪里能买到以下关于语文教学的书籍: -
14969荀购
： 当当网,卓越网
钮嵇15367108549：
余映潮假如生活欺骗了你这一课是如何进行课堂教学设计的? -
14969荀购
： 假如生活欺骗了你 课题 4、诗两首 授课时数 总 3 课时 学期总 课时 课型 新授 第 3 课时 三 维 目 标 知识技能 了解这两首诗特点及写作背景. 过程方法 理解这两首诗却以说理而取得了巨大的成功.培养学生对文学为这首诗具有内涵的开放性,犹如一个巨大的构架,其中的内容有待读者去填充,在其中回顾自己的人生之路,从而受到触动而引发深深的思索. 四、布置作业 1、完成有关本课练习. 2、完成练习册
钮嵇15367108549：
如何活用初中语文课文中的作文资源 -
14969荀购
： 一、内容提要 本课题在课程改革理论的指导下,积极开发语文课程资源,深入挖掘教材中的写作资源,运用行动研究法和案例研究法,在平时的教学中,认真研读文本,精心设计课堂教学,寻找适当的方法和途径,具体研究活用课文中的作文资...
钮嵇15367108549：
语言学用课应当怎么教以散步的教学设计为例 详细�0�3 -
14969荀购
： “语言学用课”应当怎么教?—— —以《散步》的教学设计为例■ 程韶荣阅读课怎么教,我们常常大而化之地采取文学赏析课的一种模式引导学生走进文本、 走出文本,结果是语文课千篇一律,大同小异,让学生味同嚼蜡,所得甚微.导致这种...
钮嵇15367108549：
陋室铭仿写教师铭押韵版 -
14969荀购
： 教不在深,善导就行.师不在威,爱生则灵.教书育人,惟吾钟情.板书传知识,讲台树精神.谈笑有学子,举止讲文明.可以批作业、改作文.有备课之用心,无上网之闲情.南方余映潮,塞北魏书生.梅子云﹕教无止境!
钮嵇15367108549：
关于政治的书籍有哪些? -
14969荀购
： 必修一二三过了,再不行《高中政治基础手册》二有机会,或上网听王荣生教授评课 王荣生蓍 大夏书系听余映潮老师讲课 余映潮蓍 大夏书系言说抵抗沉默 郭初阳课堂实录 大夏书系构筑理想课堂 干国祥蓍 天津教育出版社构筑
钮嵇15367108549：
余映潮老师《故乡》一教案中体现了语文教学中的哪些… -
14969荀购
： 1、以人为本的制作原则 2、科学性原则 3、素材精选原则 《语文课程标准》中这样的一段话:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.”余映潮老师根据小说这种文学体裁的特点,实行探究式阅读教学,为学生搭建一个真正开放的交流平台.变文本解读为文本赏读、语言探究.并跳出课文读课文.让语文教学呈现新的生机.下面请看余映潮老师从创新的角度设计并执教的《故乡》.
钮嵇15367108549：
如何从优秀走向卓越 -
14969荀购
： 2012年4月21日,沁阳永威校园内人头攒动,到处可见行色匆匆的听课教师从不同的方向往报告厅汇集.河南省第四届“最具成长力教师”颁奖典礼即将在这里举行.为期两天.短短的两天中,我重点听取了“第四届最具成长力”教师的报告和...
