定义新运算解题步骤

  • 新运算的定义和解题方法在小学奥数中的应用如何?
    答:探索新运算的奥秘新运算的诞生,就像数学领域的一次创新革命,它通过独特的符号,将已知运算规则赋予新的生命。不同于常规的加减乘除(+, -, *, /),新运算的符号往往富有挑战性和创造性。在解题过程中,遇到新定义的算式,首先要留意其结构,特别是那些隐藏在括号中的关键步骤。它们就像一座桥梁,引导...
  • 定义新运算 ✪如下
    答:当2x-1>=x+2时 即x>=3时 (2x-1)✪(x+2)=0 (2x-1)(x+2)+(x+2)=0 2x(x+2)=0 ∴x=0 x=-2 这两个均不合条件x>=3 当2x-1<x+2时 即x<3 (2x-1)✪(x+2)=0 (2x-1)(x+2)-(x+2)=0 (x+2)(2x-2)=0 ∴x=-2 x=1 这两个均...
  • 定义新运算“♂”:a♂b=¼a+4b,那么16♂(20♂1)=什么?
    答:解题过程如下:因为a♂b=¼a+4b,所以20♂1=(1/4)×20+1×4=9;所以16♂9=(1/4)×16+4×9=4+36=40;所以16♂(20♂1)=40。答案为40。
  • 小学四年级奥数题:定义新运算
    答:难度:x、y表示两个数,规定新运算"*"及"#"如下"x*y=mx+ny,x#y=kxy,其中m、n、k均为自然数,已知1*2=5,(2*3)#4=64,求(1#2)*3的值 【解答】因为1*2=m×1+n×2=5 所以有m+2n=5。又因为m、n均为自然数,所以解出:m=1,n=2 或 m=3,n=1 (1) 当m=1,n=2...
  • 定义新运算
    答:新运算的规则就是:两数相⊕时,前数+1 与后数相⊕,结果为原两数相⊕再加1 前数与(后数+1)相⊕时,结果为原两数相⊕结果-2 这样,可以递推寻找规律:1⊕1=2 按规则得 2⊕1=(1+1)⊕1=(1⊕1)+1=2+1=3,所以 2⊕2=2⊕(1+1)=2⊕1-2=3-2=1;(求出2⊕2)3⊕2...
  • 定义新运算
    答:我也有点不会做,但给你一些资料不知道你看看会不会做:定义新运算是指用一个符号和已知运算表达式表示一种新的运算。 如: 设a△b=a+b+ab 3△2=3+2+6=11 5△5=5+5+25=35 例题:定义新运算可以作为一类数学问题,如: x,y表示两个数,规定新运算"*"及"△"如下:x*y...
  • 定义新运算是什么
    答:定义新运算是指用一个符号和已知运算表达式表示一种新的运算。(1)解决此类问题,关键是要正确理解新定义的算式含义,严格按照新定义的计算顺序,将数值代入算式中,再把它转化为一般的四则运算,然后进行计算。(2)我们还要知道,这是一种人为的运算形式。它是使用特殊的运算符号,如:*、▲、★、◎...
  • 定义新运算!如下:对于两个自然数a和b,他们的最大公约数和最小公倍数的...
    答:∵gcd(12,14)=2,gcd(5,15)=5 ∴12!14=(12×14)/2-2=82 5!15=(5×15)/5-5=10 ①证明:∵c|a,c|b ∴c是a的约数、c是b的约数 c|lcm[a,b],c|gcd(a,b)∴c|lcm[a,b]-gcd(a,b)即c|a!b ∵6!a=27 设gcd(6,a)=k ∴6a/k-k=27 ∵6的正约数...
  • 定义一种新的运算
    答:定义新的运算介绍如下:定义新运算是指用一个符号和已知运算表达式表示一种新的运算。定义新运算是一种特别设计的计算形式,它使用一些特殊的运算符号,这是与四则运算中的加减乘除符号是不一样的。小学六年级奥数中体现,解题方法较简单。解答定义新运算,关键是要正确地理解新定义运算的算式含义。然后...
  • 小学生五年级奥数定义新运算
    答:4.设a,b为自然数,定义a*b=a×b-(a-b),求 (1)(4*2)+(3*1)=4×2-(4-2)+3×1-(3-1)=8-2+3-2 =7 (2)(8*5)-(7*4)=8×5-(8-5)-[7×4-(7-4)]=40-3-[28-3]=37-25 =12 5.规定a*b=3a-4b,已知12*x=4,求x 12*x =3×12-4x =36-4x...

  • 网友评论:

    巫茂13039138901: 定义新运算的解题思路 -
    3034米泊 : 理解新定义,代入,化简,计算

    巫茂13039138901: 定义新运算是什么意思?应当如何解,如何算?请大家能为我解答一下(一定要给出详细过程) -
    3034米泊 :[答案] 定义新运算是指用一个符号和已知运算表达式表示一种新的运算. 如: 设a△b=a+b+ab 3△2=3+2+6=11 5△5=5+5+25=35

    巫茂13039138901: 小学六年级定义新运算过程!! -
    3034米泊 : 1、解:由题意可知,◎表示相加,前一个数是加数的起点,后一个数是累加的个数 所以x◎3=54就是 X+(X+1)+(X+2)=543X=54 X=17 2、此题有问题,和a\b有什么关系

    巫茂13039138901: 解定义新运算的方法是什麽? -
    3034米泊 : 方法就是先将定义的符号还原,然后通过还原后的式子来进行计算. 我刚刚解完一道,就当例题吧: 现规定两数A.B通过"*"运算得到4AB,即A*B=4AB,例如4*5=4*4*5=80 (1)求X*X+2*X-2*4=0中的X的值 (2)若无论X是什么数,总有A*X=X,求A的值 解:1)原方程得: 4X^2+4*2*X-32=0 X^2+2X-8=0 (X+4)(X-2)=0 X=-4或X=2 2)由题意: 4AX=X (4A-1)X=0 如果X取任意值的话 4A-1=0 A=1/4 解毕

    巫茂13039138901: 定义新运算 举例2个 说明 怎么做 -
    3034米泊 : (1)a@b=2a-3b3@5=?只要将示例运算中的a换成3,b换成5即可3@5=2*3-3*5=-9(2)x*y=x²-y4*2=4²-2=16-2=14

    巫茂13039138901: 帮忙解释下什么是定义新运算 定义新运算中△是什么?怎么解 -
    3034米泊 : 新定义运算就是某人(比如出题者)自己确定的一种运算,运算符号也是由出题者自己确定.比如你提到的“△”就是一种运算符号,和我们平时见到的+,-,*等符号一样,只是加,减,乘,除等符号是大家都知道的,见到这些符号就知道是做什么运算,而自定义的运算符号是某个人规定的,临时的(不是通用的)只在当前的一个问题中使用,换一个题目,再见到这种符号时,意义可能就不同了.展开全部 比如 定义:设a,b是两个实数,△是表示一种运算:a△b=3a-5b,那么 2△7=3*2-5*7=6-35=-29

    巫茂13039138901: 第五定义新的运算怎么算的求解答 -
    3034米泊 : 首先,先计算括号没的 即1+2=3 接着计算3+4+5 即得答案为12

    巫茂13039138901: 定义新运算是什么 -
    3034米泊 : 义新运算是指用一个符号和已知运算表达式表示一种新的运算.现在小学六年级奥数中体现,解题方法较简单.解答定义新运算,关键是要正确地理解新定义运算的算式含义.然后严格按照新定义运算的计算程序,将数值代入

    巫茂13039138901: 六年级奥数,定义新运算答案步骤
    3034米泊 : 定义新运算&如下:x&y=ax+by+c(a,b,c为常数),其中1&1=22&2=1,求1998&1998的值 由1&1=2得a+b+c=2;由2&2=1得2a+2b+2c=1 解得a+b=-1,c=31998&1998=1998a+1998b+c=1998*(-1)+3=-1995

    巫茂13039138901: 一道关于定义新运算的题目,告诉我解题思路.
    3034米泊 : 设两数的最大公约数为p ,两数分别为 ap、bp (a、b互质), 则最小公倍数为 abp ,且其中一个数为6,不妨设 ap=6 ,x=bp ; 由 a@b=27 得 abp-p=27 , 当a=2 时,p(ab-1)=27=3*9=9*3 , 由于p 小于ap=6 ,故 p=3 , ab-1=9 ,ab=10 , 把p=3代入 ap=6 ,得 a=2 , 于是 b=5 , 所以 x=bp=5*3=15 .

    热搜:扫一扫题目出答案 \\ 定义新运算视频教学 \\ 新定义题型100道 \\ 定义新运算诀窍六年级 \\ 定义新运算诀窍视频 \\ 4年级混合运算题200道 \\ 四年级奥数定义新运算 \\ 小学新定义运算题目 \\ 四年级定义新运算例题及答案 \\ 初中数学新定义的解题技巧 \\ 新运算题目及答案 \\ 定义新运算 诀窍 \\ 七上新运算的题及答案 \\ 七年级上册新运算题 \\ 定义新运算 如下 \\ 初一数学定义新运算 \\ 定义新运算a b 2.5a-b \\ 四年级定义新运算题库 \\ 定义新运算a b \\ 六年级定义新运算例题 \\

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网