布封写《松鼠》写作背景
答：在接下来的段落中，作者通过对松鼠的毛色、尾巴、四肢、牙齿等方面的详细描述，进一步展示了松鼠的美丽和可爱。这些描述虽然独立成段，但都紧密围绕第一句话所总写的外形特点展开，使得整个段落内容紧凑、连贯、有序。《松鼠》创作背景：《松鼠》是法国作家、博物学家布封所写的一篇科学小品文。布封通过观察...
答：布封。布封（1707─1788），十八世纪法国博物学家、作家。生于孟巴尔城一个律师家庭，原名乔治路易勒克来克，因继承关系，改姓德布封。布封从小受教会教育，爱好自然科学。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年的时间写成了36卷巨册的《自然史》。布封的《马》被选入七年级第29课，《松鼠》被选入小学人教...
答：布封，十八世纪法国博物学家、作家。他的代表作品有：《自然史》、《马》、《松鼠》。《自然史》的文学价值也很高，其中关于动物活动形态的描绘尤富于艺术性。作者以科学的观察为基础，用形象的语言勾画出各种动物的一幅幅肖像，还通过拟人化的手法，在一定程度上反映了反封建的民主思想倾向。在他笔下，...
答：布封（1707～1788）十八世纪法国博物学家、作家。生于孟巴尔城一个律师家庭，原名乔治·路易·勒克来克，因继承关系，改姓德·布封。代表作品《自然史》三十六卷 《马》《松鼠》《天鹅》等。布封作品《马》被选入人教版7年级下册第29课。选自《世界散文精华·欧洲卷》(江苏教育出版社1994年版），《松鼠...
答：。布丰是人文主义思想的继承者和宣传者，在他的作品中惯常用人性化的笔触描摹动物。他写的课文中的《马》就被赋予了人性的光彩，它像英勇忠义的战士，又像驯服诚实的奴仆，像豪迈而犷野的游侠，又像典雅高贵的绅士。布丰的《马》被选入七年级课文，《松鼠》被选入小学六年级上册沪教版课本课文。
答：布封是人文主义思想的继承者和宣传者，在他的作品中常用人性化的笔触描摹动物。他写的课文中的《马》就被赋予了人性的光彩，它像英勇忠义的战士，又像驯服诚实的奴仆，像豪迈而犷野的游侠，又像典雅高贵的绅士。布封的《马》被选入七年级第29课,《松鼠》被选入小学人教版五年级上册第17课课文，沪教...
答：他用毕生精力经营皇家花园，并用40年的时间写成了36卷巨册的《自然史》。布封是人文主义思想的继承者和宣传者，在他的作品中常用人性化的笔触描摹动物。他写的课文中的《马》就被赋予了人性的光彩，它像英勇忠义的战士，又像驯服诚实的奴仆，像豪迈而犷野的游侠，又像典雅高贵的绅士。布封的《松鼠》...
答：《松鼠》是布丰写的。布封（1707—1788)，法国博物学家、作家，进化思想的先驱者。他用了40年时间完成了36卷的代表作《自然史》。在布封笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一切美好品质。文中好句 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛...
答：《松鼠》的作者是法国著名的博物学家、作家。他著有《自然史》一书以及《马》《松鼠》等散文名作。
答：5. 尽管后续段落内容独立，但都与开篇的总写紧密相连，形成了一个有机的整体，使得文章内容条理清晰、结构紧凑。6. 《松鼠》是法国博物学家布封的作品，他在文中通过对松鼠的观察和描述，展现了松鼠的生态习性和形态特征。7. 布封在创作时，凭借其深厚的自然科学背景，不仅从科学角度分析了松鼠的特点，...
网友评论：
邰怎19156932457：
松鼠的作者是什么他是什么国的是什么进化思想的先驱者著作有什么等作者写松鼠 -
53428田临
： 《松鼠》的作者是布封,他是 18世纪法国博物学家、作家.从小爱好自然科学,1739年起他担任皇家花园的御书房总管,1753年被法兰西学院接受为院士, 毕生从博物学研究,写出了36卷巨著“自然史”,开创了现代地质学的先河,其中关于生物描写,对后来的进化论有直接的影响.
邰怎19156932457：
关于布封的资料. -
53428田临
： 布封(1707~1788),十八世纪法国博物学家、作家.生于孟巴尔城一个律师家庭,原名乔治·路易·勒克来克,因继承关系,改姓德·布封.布封从小受教会教育,爱好自然科学.1739年起担任皇家花园(植物园)主任.他用毕生精力经营...
邰怎19156932457：
松鼠一课的作者是谁 -
53428田临
： 生平简介:《松鼠》这篇课文的作者是布封(1707——1788),18世纪法国博物学家、作家.从小爱好自然科学,1739年起他担任皇家花园和御书房总管,1753年被法兰西学院接受为院士. 突出成就:毕生从事博物学研究,写出了36卷巨著《自然史》,开创了现代地质学的先河,其中关于生物的描写,对后来的进化有直接的影响. 他人评价:是现代以科学眼光对待这个问题(物种起源)的第一人.——达尔文
邰怎19156932457：
布封写的松鼠的主要内容 -
53428田临
： 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢.它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁榛子、榉实和橡栗.它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.玲珑的小面孔,衬上一条冒孆形...
邰怎19156932457：
读了课文《松鼠》(五年级上册第十课)你知道了松鼠的什么? -
53428田临
： 在这学期我们已经学了前三单元,在这十二课中我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课.因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方......作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性,这篇文章表达了作者热爱小动物,热...
邰怎19156932457：
布封的松鼠写作特点是什么? -
53428田临
： 布封的作文松鼠是文艺性说明文,体现了作者对松鼠的喜爱.跑进来的松鼠是叙事的(具体的事情),体现出人与动物之间的真情.
邰怎19156932457：
《松鼠》是一篇 ,作者是法国作家 .课文主要采用 -
53428田临
： 文艺性说明文 ,作者是法国作家 布封 .课文主要采用拟人 , 比喻 ,等修辞手法生动形象的重点介绍了松鼠的外形 ,性格和行动
邰怎19156932457：
布封写的《松鼠》采用了什么和什么等手法... -
53428田临
： 第1自然段首先从总体入手,介绍松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧、驯良,很讨人喜欢.接着从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃食、姿势几个方面具体来写松鼠漂亮的外形特征.第2自然段从松鼠的活动范围——树上(不侵犯人类)、活动时...
邰怎19156932457：
布封的五个作品 -
53428田临
： 主要代表作有三个:《自然史》、《马》、《松鼠》 《自然史》这部自然博物志巨著,包含了《地球形成史》《动物史》《人类史》《鸟类史》《爬虫类史》《自然的分期》等几大部分 1、《自然史》 这是一部博物志,包括地球史、人类史、...
邰怎19156932457：
小学五年级上册语文课文第十课的作者是谁 -
53428田临
： 是叫松鼠,作者是布封.十八世纪法国博物学家、作家.曾用40年时间写成36卷巨册的《自然史》.布封是人文主义思想的继承者和宣传者,在他的作品中惯常用人性化的笔触描摹动物.在他的笔下,小松鼠善良可爱,大象温和憨厚,鸽子夫妇相亲相爱......具有人类的一切美好品质.
