师说道理
答：《师说》中点明老师的职责和作用的句子是：师者，所以传道受业解惑也。意思是：老师，是（可以）依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。1、作品简介 《师说》作于唐贞元十八年（公元802年）韩愈任四门博士时，这篇文章是韩愈写给他的学生李蟠的。《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要...
答：认为从师学习是很必要的道理。出自：《师说》；作者：韩愈；译文：是指古时候求学问的人一定有老师。原文：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾...
答：师说的中心思想是：着重在论述师道的重要性，严正地驳斥士大夫们的恶意诽谤，抨击时俗轻视师道的不良风尚，为开展古文运动扫除思想障碍。作者在本文中所发表的如何求学的见解是极其精辟的。他对于读书求学的议论，很能够启发后人。《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻...
答：师说中韩愈紧承孔子从师多人的现象得出一个道理 （是故）弟子不必不如师；师不必贤于弟子 故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，（闻道有先后，术业有专攻 ）。这句话出自唐朝韩愈（唐宋八大家之一）的《师说》。韩愈认为教师的主要任务是"传道"与"授业"。因此，师与生的关系，就以"道"与"业"来...
答：在《师说》中有一句话，是: 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。意思是: 古代求学的人一定有老师。老师是传授道理，教授学业，解决疑难问题的人。人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑?有疑惑却不跟从老师学习，他所存在...
答：中心思想：《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文。此文抨击当时“士大夫之族”耻于从师的错误观念，倡导从师而学的风气，同时，也是对那些诽谤者的一个公开答复和严正的驳斥。作者表明任何人都可以作自己的老师，不应因地位贵贱或年龄差别，就不肯虚心学习。文末...
答：李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。文言文《师说》翻译：古代求学的人一定有老师。老师，是（可以）依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？（有了）疑惑，如果不跟从老师（学习），那些...
答：《师说》论点鲜明，结构严谨，正反对比，事实充分，说理透彻，气势磅礴，有极强的说服力和感染力。文章先从历史事实“古之学者必有师”、老师能“传道受业解惑”、学者定会遇到疑难“人非生而知之者，孰能无惑”三个方面证明了从师学习的必要性和重要性。对于老师的年长年少，作者认为“无贵无贱，无...
答：韩愈的《师说》提出的从师的必要以及择师的标准。常为后人作为从师的箴规。其中道之所存，师之所存一言，就极为珍贵。道之所存，师之所存的意思是，谁懂得道理，谁就是老师，也就是要以能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触到许多人，而每个人都有他的长处，他们的长处就值得我们学习。不...
答：我赞许他能够遵行古人从师的途径,写这篇《师说》来赠送他。 注释 学者:求学的人。 师者,所以传道受业解惑也:老师,是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。所以,用来……的。道,指儒家之道。受,通“授”,传授。业,泛指古代经、史、诸子之学及古文写作。惑,疑难问题 人非生而知之者:人不是生下来就...
网友评论：
湛迹13276724644：
《师说》中论述了哪些从师的道理?这些道理在今天有哪些现实意义?《师说》韩愈 -
3028花容
：[答案] 1.有了问题要问老师,闷在肚中永远不知道答案. 2.老师的作用:传道、授业、解惑. 3.什么样的人能做老师:在某一方面比自己强的人. 4.不要因顾忌旁人的看法而羞于提问.
湛迹13276724644：
师说里讲了很多从师的道理,哪些对我们有借鉴意义?哪些反映作者的封建意识?急!秒采纳 -
3028花容
：[答案] 《师说》里讲从师的道理,有如下几个最重要的: 1、道之所存,师之所存也——有道者为师.今天我们依然要有以有道者为师的正确观念,虚心学习别人的长处. 2、圣人无常师——一个人要成就自己最高的智慧,必须虚心向一切人学习,所谓“三人...
湛迹13276724644：
师说 第一段说明了什么道理(用原文) -
3028花容
： 说明了人的天资和后天学习的关系,强调了后天学习的重要性…
湛迹13276724644：
介绍师说的道理要通过一个故事说明这个道理,在说明自身存在的问题和领悟,总结一下师说,大概要200字左右,. -
3028花容
：[答案] 古代求学的人必定有老师.老师,是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的.人不是一生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?有了疑惑,如果不跟老师学习,那些成为疑难的问题,就始终不能解开.出生在我之前的人,他懂得的道理本来就比我早,...
湛迹13276724644：
韩愈《师说》是从哪几个方面进行对比,以论证“学必从师”的道理的? -
3028花容
： 古之学者必有师.师者,所以传道、受业、解惑也.人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之.吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也.
湛迹13276724644：
韩愈的《师说》给我们带来了什么样的感悟呢? -
3028花容
： 在读完这篇文章之后,我感觉到了,如果在年少的时候不好好读书的话,以后是非常有可能会有很大的遗憾,读书应该是一辈子的事情,我们要善于读书,要善于在书中发现一些有用的知识.
湛迹13276724644：
师说让我们明白了什么道理? -
3028花容
： 韩愈的师说?主要是讲的是人们要敢于向他人学习的道理.
湛迹13276724644：
师者,所以传道,授业,解惑也.——唐.韩愈《师说》 -
3028花容
：[答案] 师者,所以传道,授业,解惑也.——唐.韩愈《师说》 意思是老师,就是教给人知识,教给人做人的道理,帮人解决疑惑的人
湛迹13276724644：
韩愈在《师说》里面把孔子“三人行必有我师”的 道理 说得精辟透彻,拿 就是? -
3028花容
：[答案] 每个都都有自己的特长,都有自己对一件事的看法,作法,想法 仁者见仁,智者见智 换个角度来看待问题,会有不同的结果 换个人物来看待问题,会有不同的观点
湛迹13276724644：
韩愈在师说里说了一句话他的道理是人总是有疑惑的. -
3028花容
：[答案] 你要问的是什么?“人非生而知之者,孰能无惑.”这是师说里的原话意思就是“人总是有疑惑的.”
