幸福拍手歌评课优缺点
答：活动准备:音乐《蚊子舞》、音乐《幸福拍手歌》、蚊子的图片 活动过程: 一、导入:引导幼儿跟随音乐动一动 师:哎呀,冬天真冷呀,我们一起跟着音乐做运动吧!(播放音乐幸福拍手歌,师幼跟随音乐做动作) 师:啊!好暖和呀!坐下来休息会吧! 二、幼儿学习跟随音乐第一部分表现打蚊子的动作 1、引导幼儿猜谜语 师:宝贝...
答：应该加上拍手打节奏等环节。在同学们演唱歌曲表现强弱关系的时候,应该加上手势动作,方便学生理解。 5.男女分组演唱的形式对于本节课来说不合理,因为要表现歌曲中的强弱关系,最好让男生唱歌曲中强的部分,女生唱弱的部分,然后轮流交换演唱,增加学生的兴趣。 6.最后的听赏环节,第一首歌是《公鸡母鸡》第二首歌是《...
答：怕的.不是听课的人,而是怕自己,怕自己不能完成教学任务,怕自己课堂设计不完善,怕自己不能驾驭课堂,不能驾驭学生,总之是怕自己的缺点暴露出来。窦老师却有着她自己独到的见解和亲身的体会。她一直认为公开课是教师最好的平台。她认为公开课可以给自己提供丰厚的"利息",专家、领导的指点不知比自己的单打独练要强...
答：b:我们有爸爸妈妈的疼爱,有老师阿姨的关爱,生活在这样的童话王国里,小朋友,你们感到幸福吗?(《幸福拍手歌》) a:这是心灵手巧的大班小朋友献给大家的礼物,祝愿爷爷奶奶在猪年更象老寿星,祝爸爸妈妈在猪年更年轻。 感谢孩子们的祝福!谢谢!(鼓掌) b:听!新年的鞭炮响起来了!(卷炮仗) a:我们为孩子们的风采喝彩!
答：紧接着，王老师用过渡语“火柴终究要灭的，小女孩所渴望的东西得到了没有，结果怎样？”把沉浸在小女孩美好幻境中的学生拉回到了残酷的现实中，使学生感受到了小女孩的悲惨命运，唤起学生对小女孩的深切同情，使学生已走进文本之中。更让人拍手叫绝的是王老师通过问题“透过这堵墙，你感受到了什么，”...
答：大花园。王老师生动的谈话导入,脑筋急转弯引出单词,利用形象的肢体语言教学单词,拍手歌记忆单词等一系列教学活动都注重了学生的兴趣激发,以趣味教学模式来构建高效课堂。但人无完人、课无完课,希望各位领导、老师,在接下来的交流研讨中,能够畅所欲言,多提宝贵意见,指出不足,弥补缺憾,达到相互促进、教学相长的教研目...
答：认真学习教育教学理论,研究教育教学方法,开展听课评课活动,以此提高教研能力。 4、认真参加区级、校级教研活动,多听课,多学习。 5、参加了学校组织的公开课,优质课评选的听课,评课活动。 6、积极撰写教教学经验文章,教师师德文章,学年累积在学校交流一次。 7、积极参加了主管部门的规范性培训。 通过继续教育培训,使...
答：在课后评课的过程中,各位工作室的老师给我提出了很多宝贵的意见和建议,结合老师们的宝贵意见我又对这一活动进行了思考与梳理 一、歌曲介入思考 在活动中,我采用了分段欣赏的方式让孩子理解大猫小猫的形态大小与演唱力度之间的关系。利用叫声前置的来突破孩子控制自己的音乐来表现歌曲这一难点。虽然达成的效果较好,但在...
答：课堂开始为了更好的调动学生的气氛,杨老师利用《如果感到幸福你就拍拍手》和学生进行了互动。正当学生们的音乐细胞被调动起来后,杨老师播放《夜宿山寺》音乐,对于部分预习充分的学生来说,这首音乐如虎添翼,学生很快进入本文的学习内容。 2、新知讲解部分。杨老师首先向学生介绍了李白,接着让同学们回顾过去学过李白的...
答：上午我们听了刘秀芹老师的《假定》、徐春燕老师的《陶罐和铁罐》、陈林霞老师的《金色的脚印》,三位老师都很用心肠给我们上了一节公开示范课,在我们进入评课、议课之前。我提议我们用掌声对这三位老师的付出标明谢谢。(拍手) 为了上好这节课,三位执教老师细心的研读教材,研请教法和学法,虚心向老师们请教,效果是...
网友评论：
常雅17097385559：
幼儿园评课用语优缺点及建议
7393谈胥
： 优点:1.强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱... 朗读时教师先要做示范,要关注学生学习习惯 幼儿园评课用语优缺点及建议 你们能够...
常雅17097385559：
幸福拍手歌对宝宝有什么好处?
7393谈胥
： 游戏目的:加深宝宝对身体各部位的认识.游戏方法:父母带宝宝复习身体各部位名... 家长可以经常陪宝宝一起听节奏感较强的 歌曲,如《幸福拍手歌》等,指导宝宝随音...
常雅17097385559：
幼儿园教师如何进行听课和评课 -
7393谈胥
： 听课评课是幼儿园教师进行园本培训的主要形式,也是教师专业发展最重要、最有效的途径,然而当前教师在听课评课方面最感困惑的是只会听不会评.那么,作为听课者应该从哪些方面去观摩、...
常雅17097385559：
歌曲幸福拍手歌 -
7393谈胥
： 感到幸福你就拍拍手 作词:湘海 作曲:湘海 编曲:孔凡东 演唱:凤凰传奇我们来自不同的舞台 每人都有自己的精彩 迎着日出奔向那晚霞 努力拼闯不留遗憾有风有雨也有些快乐 不管明天又会怎样 幸福有时很简单 敞开心扉用爱去感觉感到幸...
常雅17097385559：
教师如何听课与评课PPT -
7393谈胥
： 2012-10-20 2012-10-20 2012-10-20 1 2 3 4 2012-10-20 O熟悉课程标准,充分把握教材 ① 弄清本学科(新教材)的特点 ②弄清教学目标 ③弄清教学建议 ④弄清知识体系 ⑤ 弄清知识范围和深度 O...
