张雪门教育思想缺点
答：其次是常规不好训练，纪律乱起来很难控制，你这边还在批评教育某个不好好排队接水的小孩，那边已经有人在追逐打闹。再其次就是，人多的情况下很多活动根本就无法正常开展，比如说，语言讨论，本来是讨论，不到一会儿就变成了喧闹的菜市场。阅读也是，禁止幼儿进行交流和分享是很不合理的，但一旦说话的人多...
答：2、课程设计差异：张雪门的课程设计强调全面性和生活性，主张以儿童的生活经验和周围环境为教材来源。陶行知的课程观更侧重于实用性和社会化，倡导“小先生制”，鼓励学生自我学习和互相教学。陈鹤琴的课程内容强调科学性和实用性，倡导“五指活动”（健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和文学活动）的教学...
答：张雪门的教育思想以“儿童中心”为核心，强调尊重儿童的个性和兴趣，认为教育应该以儿童为中心，让儿童在快乐中成长。他主张采用游戏化教学法，让孩子在游戏中学习，培养孩子的想象力和创造力。陈鹤琴的教育思想以“情感教育”为核心，强调培养孩子的情感素质，认为教育应该关注孩子的情感需求，帮助孩子建立良好...
答：(二卷,P110)这些主张包括:(1)幼稚园是要适应国情的;(2)幼稚教育是幼稚园与家庭共同的责任;(3)凡儿童能够学的而又应当学的,我们都应当教他;(4)幼稚园的课程可以用自然、社会为中心;(5)幼稚园的课程须预先拟订,但临时得以变更;(6)我们主张幼稚园第一要注意的是儿童的健康;(7)我们主张幼稚园要使儿童养成良...
答：5.重视教师的角色：张雪门强调教师在学前教育中的重要作用，他认为，教师不仅是知识的传授者，更是儿童的朋友和引导者。他主张教师应具备爱心、耐心和专业知识，以引导儿童健康成长。总的来说，张雪门的学前教育思想是以儿童为中心，注重实践和游戏化教学，强调家庭教育与学校教育的结合，重视教师的角色。
答：“人格教育，端赖六岁以前之培养。凡人生之态度、习惯、倾向，皆可在幼稚时代立一适当基础。” ②幼儿教育应面向大众。他认为，建设中国式的幼稚园，应使幼稚园适应中国的国情，城区需要幼稚园，农村需要幼稚园。 【摘要】评价分析陶行知、张雪门的学前教育思想、并谈谈他们的思想给你的启东有哪些【提问】...
答：张雪门幼稚园课程的特点不是缺乏灵活性。张雪门的幼稚园行为课程理论的基本思想就是“生活即教育”、“行为即课程”，强调通过儿童的实际行为，使儿童获得直接经验；同时要求根据儿童的能力、兴趣和需要组织教学，主张采取单元设计的方法，打破各种学科的界限。张雪门的幼稚师范教育思想和实践有一个十分鲜明的...
答：行为课程理论的开创 张雪门的教育思想核心是他的行为课程理论。他认为，课程并非传统的学科划分，而是儿童经验的直接反映。在《幼稚园的研究》中，他阐述道：“课程是经验，是孩子们在自然与社会中亲身参与的体验。”他强调课程设计应打破学科壁垒，结合幼儿的生活和兴趣，采用单元教学法，让孩子们在实践...
答：张雪门反对以培植士大夫和宗教信徒为目标的幼稚教育，主张以发展儿童个性和以改造中华民族为目标的幼稚教育。他主张实施“幼稚园行为课程”，认为：“课程是经验，是人类的经验。”“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程。”此外，他还一贯重视幼稚园师资的培训和师范教育。
答：④教育内容：亲近自然、虚心好学、孝顺父母、养成好习惯、勤读、善于学习等。⑤幼儿教育的教学方法：“教、学、做合一”，强调理论与实际相结合，学以致用。⑥开办师资培训，使幼稚园教师具有：奉献精神，追求真理的科学精神，以身作则的精神，不断开拓、勇于创造的精神。(2)张雪门的学前教育思想 ①基本...
网友评论：
印岭19453977487：
陶行知张雪门陈鹤琴的教育思想各是什么? -
7554康荔
： 陶行知、张雪门和陈鹤琴都是中国现代著名的学前教育家,他们的教育思想各有特点. 陶行知的教育思想以“生活即教育”为核心,强调教育与生活的联系,认为教育应该从生活中来,到生活中去.他主张采用启发式教学法,让学生在实践中学...
印岭19453977487：
张雪门的学前教育思想有哪些? -
7554康荔
： 张雪门是中国现代学前教育的奠基人之一,他的学前教育思想主要包括以下几个方面: 1.儿童中心:张雪门强调教育应以儿童为中心,尊重儿童的个性和兴趣,充分发挥儿童的主体性.他认为,教育应该是一种解放,而不是束缚,应该让儿童在...
印岭19453977487：
陶行知、张雪门、陈鹤琴的学前教育思想有何异同? -
7554康荔
： (1)陶行知的学前教育思想 ①“幼稚教育尤为根本之根本”.陶行知认为,在人的一生中最重要的就是幼儿教育.这是他通过对中国古代幼儿教育思想与西方先进的教育思想进行深入研究的结果. ②幼儿教育应面向大众.他认为,建设中国式的...
印岭19453977487：
2000字哦!总结张宗麟、陈鹤琴、张雪门、陶行知这几位学前教育家对学前教育的思想并评论. -
7554康荔
：[答案] (一)课程的本质是活动与陈鹤琴、张雪门的课程本质观相比,张宗麟对课程本质的理解更为宽泛.他指出,“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也.”它包括“一切教材,科目,幼稚生之活动.”关于幼稚园课...
印岭19453977487：
怎样写一篇关于＂大学生对学前教育专业认识情况＂的调查报告 -
7554康荔
： 参考题目1、 试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义2、 试论陶行知幼儿教育思想的现实意义3、 试论张雪门幼儿教育思想的现实意义4、 论游戏是幼儿园的基本教育活动5、 传统游戏(或玩具)的教育价值探新6、 论幼儿入园前的准备7、 家、园...
印岭19453977487：
张雪门的教育思想
7554康荔
： http://xueqian.snnu.edu.cn/kcw/neirong/ShowArticle.asp?ArticleID=190(独家)
