情境创设的基本方法
答：创设情境的方法：1、通过故事情节创设情境：教师可以通过讲述一个有趣的故事，引导学生进入一个特定的情境。故事情节可以与绘画主题相关，激发学生的兴趣和想象力。例如，讲述一个关于动物世界的故事，可以引导学生绘制自己喜欢的动物。2、利用音乐和声音创设情境：音乐和声音可以营造出特定的氛围和情感，激发...
答：口语交际教学中情境创设的主要方法是音乐渲染、课件展示、亲自实践。一、音乐渲染。音乐可以渲染气氛，更有利于感情的表达。例如：在2008 年汶川大地震后，我在班级开展了一次《我想对你袜没郑说》的口语交际活动，让学生说说想对灾区的人说些什么。在学生交流的时候，配上合适的音乐，起到了意想不到的...
答：小学数学教学中创设情境的四条基本方法与途径。1.“再现知识产生的情境——发现”2.“创设相关的问题情境——探究”3.“模拟现实生活的情境——操作”4.“利用故事角色等艺术的手段创设情境——有情有趣”
答：首先,立足于小学数学的基本知识点； 吃透考点及要点后,再根据孩子的实际情况,结合他的兴趣点,去创造一些他熟悉的轻松欢快的情境,并对他进行一些必要的引导,既加深了影映象,又增强了互动.
答：一、单刀直入，即直接导入新课 二、联系实际，结合学生实际生活经验 三、利用课本的插图 四、讲数学故事 五、做数学游戏
答：美术课情境创设的方法如下：1.利用故事创设情境 在美术课堂教学中，可针对中学生喜欢听故事的这一特点，结合教学内容创设故事情境，诱发学生的想象力和思维能力，让学生在故事中学习美术，提高自己对美术的认识，进而加深对有关美术理论知识的理解，以达到良好的教学效果。一则有关生命的真实故事，比较贴近...
答：首先,立足于小学数学的基本知识点; 吃透考点及要点后,再根据孩子的实际情况,结合他的兴趣点,去创造一些他熟悉的轻松欢快的情境,并对他进行一些必要的引导,既加深了影映象,又增强了互动。 欢迎拿 具体题目继续交流! 祝:天天开心,学有所成! 小学数学教学中创设情境的基本方法与途径是什么? 一、单刀直入,即直接导...
答：情境，作为一种教学信息的载体，对激发学生的求知欲望、激活学生的思维、加深学生对知识的理解具有不可忽视的作用。因此，教学情境是课堂教学的基本要素，创设教学情境是教师的一项常规教学工作，创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。但不同学科，不同教学内容，所采用的情境创设方法不尽相同。本人...
答：另一方面要充分发挥情境的作用，不能“浅尝辄止”，把情境的创设作为教学的“摆设”。情境的创设应该是适时适当的，在为课堂教学服务的同时要尽量做到简洁。3、从学生的实际出发创设教学情境 由于学生年龄、心理特点、认知水平和思维方式都有所不同，设计情境时要求教师要根据学生的情况来设计。比如，要分析...
答：数学教学，要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境，让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程，获得积极的情感体验，感受数学的力量，同时掌握必要的基础知识与基本技能。在数学教学中，我采取如下做法，创设情境，让学生体验和...
网友评论：
空昭18365685194：
小学数学教学中创设情境的四条基本方法与途径是什么? -
7730姜垂
：[答案] 小学数学教学中创设情境的四条基本方法与途径. 1.“再现知识产生的情境——发现” 2.“创设相关的问题情境——探究” 3.“模拟现实生活的情境——操作” 4.“利用故事角色等艺术的手段创设情境——有情有趣”
空昭18365685194：
教学设计中创设情境的几种方法 -
7730姜垂
： 创设情境是设计最重要的内容之一,要求我们将传统的教学设计,改变为设计情境化的学习环境,针对特定的学习目标,将学习内容安排在情境化的真实学习活动中,让学生通过参与真实的问题求解等实践活动而获得更有效的学习方法和知识. ...
空昭18365685194：
怎样创设问题情境 -
7730姜垂
： 创设问题情境来实施创新教学的功能主要表现为:通过情境,提出问题.使教学信息具有新奇性,从而使学生产生好奇心和求知欲,极大地激发了学生探究动机和兴趣,有利于培养学生的创新所需要的思维素质和探究能力,在探索创新过程中渗...
空昭18365685194：
小学数学课堂创设情境的四种基本途径是什么? -
7730姜垂
：[答案] 小学数学教学中创设情境的四条基本方法与途径.1.“再现知识产生的情境——可以7在领孩子x做游戏过程中2让他们领悟.孩子f的思维都是很活的,可以6
空昭18365685194：
教学中创设情境的基本方法与途径有哪些 -
7730姜垂
： 首先是立足基本的数学知识点,然后联系实际,根据不同的学生的兴趣点,创造一些学生熟悉的、生动的情境,并进行一些必要的引导,既加深了影映象,又增强了互动.欢迎拿 具体题目继续交流!祝:天天开心,学有所成!
空昭18365685194：
情境教学主要运用哪些方法进行 -
7730姜垂
：[答案] (A)直观演示,创设形象情境.在教学中,运用多种教学媒体的演示、操作、实验等方法再现教学内容情境或结合教学内容创设情境,让学生入情入境,借境悟理,主动学习. (B)生动讲述,创设想像情境.在教学中,教师要善于以丰富的感情和生动的...
空昭18365685194：
创设情境有哪些方法 -
7730姜垂
： 首先,可以自己设计,着手准备,策划实施等.其次,可以选择专业团队,进行打造情境创设.只要是主题明确,材料准备充足,是会有很好的创设情境的.
空昭18365685194：
小学数学教学中创设情境的基本方法与途径有哪些? -
7730姜垂
：[答案] 首先,立足于小学数学的基本知识点; 吃透考点及要点后,再根据孩子的实际情况,结合他的兴趣点,去创造一些他熟悉的轻松欢快的情境,并对他进行一些必要的引导,既加深了影映象,又增强了互动. 欢迎拿 具体题目继续交流! 祝:天天开心,...
空昭18365685194：
如何创设有效的教学情境 -
7730姜垂
：[答案] 随着新课程改革的深入,在数学教学中,选择恰当的数学素材,创设一个适合教学和儿童发展需要的情境,已成了广大教师的共识.但在我们的实际教学中,由于诸多原因,情境创设往往“变味”、“走调”,失去了应有的价值.唐代诗人杜牧有句名...
