教师生存的四个阶段
答：关注阶段论根据关注内容的不同，将教师由职前教师到专业教师的成长过程分为四个阶段：（1）任教前关注阶段。这一阶段是职前教育时期，师范生的身份是学生，还没有承担教师角色。（2）早期关注生存阶段。这一阶段是教师刚刚入职的阶段。新入职的教师往往更关注自己的生存问题，关注别人对自己的评价和态度。
答：（1）非关注阶段。非关注阶段是在成为职业教师前。在无意识的状态下以非教师职业定向的形式形成了较稳固的教育信念，具备了一些“直觉式”的“前科学”知识。（2）虚拟关注阶段。即师范教育阶段(包括实习)。他们开始有了对自我专业发展反思的萌芽。（3）生存关注阶段。即新任教师阶段。在实际教学活动的冲...
答：本题考查教师生涯关注理论与人物的识记。美国学者费勒根据教师关注的内容把教师职业生涯分成四个阶段：①教学前关注阶段，是师资培养的时期。②早期生存关注阶段，是指刚刚开始教学工作的时期。③教学情景关注阶段，是初步熟悉了工作以后的时期。④关注学生阶段，这是在基本解决了自己的教学能力后的时期。A项...
答：1、关注生存阶段：这是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。他们非常注重自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位，处于这种生存忧虑，教师会把大量的时间用于处理人际关系或者管理学生。2、关注情境阶段：当教师感到自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后，会...
答：教师成长的四个阶段如下：阶段是“前发展阶段”，指的是教师在进入师范院校之前的那些经历，实际上是中小学学习的体验。阶段是“基础发展阶段”，指的是教师在师范院校接受的专业教育阶段。在这个阶段，教师将接受与自己所从事的专业相关的知识和技能。这个阶段的学习活动具有较强的系统性，同时也缺乏起码的...
答：【答案】：A 福勒和布朗根据教师的需要和不同时间所关注的焦点问题，把教师的成长划分为教学前关注、早期生存关注、教学情景关注和关注学生四个阶段。
答：教师关注生存阶段需要1-2年。关注生存阶段，是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师。由于对自己生存能力的忧虑，这些教师可能会把大量的时间花在如何与学生相处方面，甚至会表现出讨好学生的行为。比如上课讲一些学生爱听的东西，而不是有用的知识，比如故意布置很少的作业让学生喜欢自己。而...
答：一、关注阶段论 关注阶段论根据关注内容的不同，将教师由师范生到专业教师的成长过程分为以下四个阶段：1、任教前关注（pre-teaching concerns）阶段。此阶段因为尚未经历教学角色，没有教学经验，所以只关注自己。2、早期生存关注（early concerns about survival）阶段。此阶段关注的是作为教师自己的生存...
答：（1）傅乐的教师关注阶段理论（四阶段）教学前关注阶段；早起生存关注阶段；教学情境关注阶段；关注学生阶段（2）费斯勒的教师生涯循环论职前教育阶段；引导阶段；能力建立阶段；热心成长阶段；生涯挫折阶段；稳定与停滞阶段；生涯低落阶段；生涯退出阶段教育综合知识内容包括教育学、普通心理学、教育心理学、...
答：【答案】：A 费勒根据教师关注内容的不同，把教师的成长划分为教学前关注、自我关注（早期生存关注）、任务关注（教学情景关注）、学生关注四个阶段。
网友评论：
贝供19156933115：
休伯曼的教师职业生涯阶段理论是什么?
11294越娥
： 休伯曼的教师职业生涯阶段理论: 1.入职期 时间是入职的第1-3年,是 求生和发现期 .在这一时期,教师表现出对新职业的复杂感情,一方面是初为人师的积极热情,另...
贝供19156933115：
教师发展的四个阶段是哪四个? -
11294越娥
： 第一,适应阶段 第二,成长阶段. 第三,称职阶段,又称为高原阶段. 第四,成熟阶段.
贝供19156933115：
你认为教师专业发展有哪几个阶段? -
11294越娥
： 美国学者伯林纳等人提出教师专业发展有五个阶段:新手阶段、高级新手阶段、胜任阶段、熟练阶段、专家阶段:北京教育学院钟祖荣教授等人认为,教师的成长大致要经过准备期、适应期、发展期、创造期四个阶段,每个阶段结束时的教师可以分别称为新任教师、合格教师、骨干教师、专家教师.
贝供19156933115：
教师情境发展阶段有哪些
11294越娥
： 包括任教前的关注阶段,早期关注生存阶段,关注教学情境阶段关注学生阶段.教师与其所处情境之间的持续交互作用实现的,从这一意义上说,教师专业发展是一种＂情境发展＂,即基于情境的发展、在情境中发展和创情境促发展.在理论旨趣上,情境发展主张教师专业发展应强调内在的、整体的、自我实现式的建 构.
贝供19156933115：
教师专业发展经历哪些阶段 -
11294越娥
： 关于教师专业发展阶段比较有代表性的理论有四种: 一是美国学者费朗斯·傅乐的研究.他认为,在专业进程中,教师所关注的事物是依一定的顺序更选的,呈现为教学前关注、早期生存关注、教学情境关注、对学生关注四个阶段.教学前关注...
贝供19156933115：
教师的专业发展的5个阶段 -
11294越娥
： 教师专业发展的五个阶段第一阶段,专业适应与过渡时期:这一时期的教师,面临着同事之间各种形式的竞争,面临着身份转换之后所产生的心理上的不适应和职业的陌生感,这一时期,是教师专业发展较为困难的时期. 第二阶段,专业形成与...
贝供19156933115：
教师专业发展的基础知识是什么? -
11294越娥
： 那要看你是小学 初中还是高中的老师了,一方面是教师所教这门课的知识,还是一些是教育类和心理学类的知识.一般的考试无非就这两个方面.
