松鼠课文背景资料

  • 《松鼠》的作者是谁?
    答:布封从小受教会教育,爱好自然科学。他用毕生精力经营皇家花园,并用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。布封是人文主义思想的继承者和宣传者,在他的作品中惯常用人性化的笔触描摹动物。结构分析 课文可分五部分。第一部分(第1段),这一段是总括的话,用一句话简明、准确地说明松鼠是怎样的一种小...
  • 松鼠这篇课文主要向我们介绍什么?
    答:首先,课文描绘了松鼠可爱的外形特征,包括它们的漂亮面容、健壮身体、灵活四肢和蓬松尾巴,以及它们吃食时的可爱模样。其次,课文揭示了松鼠的性格,它们机灵而活泼,具有趣味的日常生活习性,以及驯良的本性,这些都让松鼠成为了非常受人喜爱的小动物。接着,课文详细描述了松鼠的聪明习性,例如它们如何建造窝...
  • 谁能给我介绍一下《松鼠》这篇课文啊?
    答:五年级上册第10课《松鼠》每段的主要内容:第一部分(第1段),这一段是总括的话,用一句话简明、准确地说明松鼠是怎样的一种小动物。“很讨人喜欢”是贯串全文的线索。第二部分(第2段),这一段承接上文,具体描述松鼠“漂亮”这个特点。主要写了松鼠的面容、身体、四肢、尾巴和吃食的样子。第三...
  • 松鼠是谁写的
    答:小学五年级课文松鼠 作者 【布封】(1707—1788)18世纪法国着名的博物学家、作家。少年时期就爱好自然科学,特别是数学。大学法律本科毕业后,又学了两年医学。后游历了法国南方、瑞士和意大利。毕生从事博物学研究,每天埋头着述,四十年如一日,终于写出了36册的巨着《自然史》。这部着作包括地球史、...
  • 松鼠课文赏析
    答:这种文艺性的说明文又称为科学小品.它的特点是短小精炼,一篇集中说明一个问题,资料可靠,数据确凿,力求知识的科学性;活泼生动,有丰富的联想和想像,可叙述,可描写,把科学融于艺术之中,引人入胜.《松鼠》一文很好地体现了这个特点.结构分析:课文可分五部分.第一部分(第1段),这一段是总括的话,用...
  • 《松鼠》这篇课文主要写了什么内容?
    答:课文主题和段落大意 本文生动地介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格、乖巧的行为和生活习性等,突出了松鼠讨人喜欢的特点,表达了作者对松鼠的喜爱之情。课文一共分为四个部分:第一部分(1):先总说松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点,再具体描写松鼠漂亮的外形特点。第二部分(2):从松鼠的活动范围和活动...
  • 三年级下册课文松鼠这一课主要在讲什么
    答:主要内容:《松鼠》介绍了松鼠的外形和它的生活习性,表达了对动物的喜爱之情。
  • 松鼠短文主要内容是什么
    答:本文以生动传神的描写,以及准确的经典的说明了松鼠外表松鼠美丽的外表,驯良的习性乖巧的行为,表达了作者对松鼠的喜爱之情。说它是说明文,因为它是一篇以说明为主要表达方式的文章,旨在说明松鼠外貌(形态与颜色)、习性(驯良与乖巧)、用途(肉、毛、皮)、繁殖能力及其他特点。说它是文学作品,因为...
  • 《松鼠》一文生动地介绍了松鼠的什么和什么,字里行间表达了什么_百度知 ...
    答:课文《松鼠》是根据法国博物学家、作家布丰所著的《布丰文选》中《松鼠》一文改写而成的.课文从总括松鼠特点入手.生动具体地分说了【松鼠漂亮、驯良、乖巧的特征】,最后补充说明【松鼠的用途】.【附】答案补充 第一部分(第1段),总括松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点.第二部分(第2至5段),具体说明松鼠...
  • 五年级语文课文《松鼠》思维导图
    答:五年级语文课文《松鼠》的思维导图的步骤:1、主题/标题:在思维导图的顶部,可以放置课文的标题或者主题,例如松鼠。2、课文背景:在主题下方或者旁边,可以添加关于课文的背景信息,例如作者、创作背景和时代背景等。3、外貌特征:在思维导图的一侧,可以列出关于松鼠外貌特征的信息,例如体型、毛色、尾巴...

  • 网友评论:

    茹凭13966348285: 五年级上册第十部的松鼠课文 -
    67226穆童 : 五年级上册《松鼠》课文内容 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯(xùn)良,很讨人喜欢.它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛(zhēn)子、榉(jǔ)实和橡栗(lì).它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫(jiǎo)...

    茹凭13966348285: 《松鼠》的课文解析 -
    67226穆童 : 文章主旨 这是一篇说明文,也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品. 通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写,勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的性格,突出了松鼠令人喜爱的特点. 说它是说明文,因为它是...

    茹凭13966348285: 《跑进家来的松鼠》这篇课文的详细资料! -
    67226穆童 : 课文的题目很吸引人,让人产生一种迫不及待想读下去的愿望.读着课文,一只聪明可爱、动作灵活的小松鼠跃然纸上. 文章写的是一只松鼠跑进我们家后,在我们家接二连三发生的一些趣事:松鼠千方百计地“贮存冬粮”,把糖、面包皮什么...

    茹凭13966348285: 松鼠课文的主要内容松鼠课文的主要内容 -
    67226穆童 : 课文介绍了一只漂亮、乖巧、驯良、可爱的小松鼠的外貌、习性和行为,激发热爱自然,保护动物的人文情怀

    茹凭13966348285: 松鼠这篇课文讲的是什么事情. -
    67226穆童 : 内容:介绍松鼠的生活习性及外形特点、用途. 思想:生动具体地分述了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特征,补充说明其用途,思路清晰,结构严密,语言生动.表达了作者对松鼠的喜爱

    茹凭13966348285: 课文:松鼠作者是从哪几个方面介绍松鼠的 -
    67226穆童 : 特点:温柔、可爱、乖巧、驯良、讨人喜爱、十分勤劳、爱干净、聪明、灵巧、不爱下水、精心、考究、怕光. “它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.”——可爱、乖巧/聪明、灵巧、讨人喜爱 “……只有树...

    茹凭13966348285: 松鼠是法国博学家布封写的课文从什么什么什么和什么方面抓住了松鼠的特点进行? -
    67226穆童 : 第1自然段首先从总体入手,介绍松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧、驯良,很讨人喜欢.接着从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃食、姿势几个方面具体来写松鼠漂亮的外形特征.第2自然段从松鼠的活动范围——树上(不侵犯人类)、活动时...

    茹凭13966348285: 简要介绍《松鼠》及其作者 -
    67226穆童 : 布丰(Georges Louis Leclere de Buffon,1707—1788)法国博物学家,作家,生于蒙巴尔城的贵族家庭.从小受教会教育,爱好自然科学.26岁入法国科学院,后担任皇家花园(植物园)主任,被法兰西学院接受为院士. 简介 布丰1707年9月7...

    茹凭13966348285: 1.课文介绍了松鼠的()、()、()、()、()等五个方面2.?
    67226穆童 : 课文可分五部分,从外形、活动、吃食、搭窝这四个方面介绍了松鼠的外形特征和生活习性.主要内容如下:《松鼠》介绍松鼠的外形、性格、行为三方面的特征和生活习...

    茹凭13966348285: 《松鼠》是一篇 ,作者是法国作家 .课文主要采用 -
    67226穆童 : 文艺性说明文 ,作者是法国作家 布封 .课文主要采用拟人 , 比喻 ,等修辞手法生动形象的重点介绍了松鼠的外形 ,性格和行动

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