海燕课后作业及答案
答：《海燕》阅读题目及答案：1.推测下列词语在文中的含义。(1)旧垒：从前的鸟巢 (2)浮宅：海上客船 2.郑振铎写的《海燕》和高尔基的《海燕》在写作方法上有什么区别?分别抒发了作者怎样的感情?高尔基的《海燕》运用象征手法，借海燕的形象，讴歌了英勇无畏的无产阶级革命先驱者;郑振铎写的《海燕》运用了...
答：海上的小燕子：①活动背景：绝美的海天；②外形：乌黑的小水禽；③飞翔：隽逸从容地斜掠；④憩息：展开双翼、身子一落。全篇在内容结构上层层推进，前后呼应，构成了一个有机的统一体。以暴风雨渐次逼近为线索，按海面景象的发展变化可分为三个大的场景，海燕也被安排在暴风雨“将来”——“逼近”——...
答：异：高尔基的《海燕》运用象征手法，用海燕象征俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，气势磅礴，感情激越。而郑振铎的《海燕》没用象征手法，只是通过状物来传情，借写燕子来抒发爱恋故国故土的深厚感情，寄寓作者一定要返回故国的期望和信念。友情提醒：有些答案太罗嗦了，自己根据重点选择来写。谢谢啊...
答：它以暴风雨渐次逼近为线索,按海面景象的发展变化可分为三个大的场景,海燕也被安排在暴风雨“将来”──“逼近”──“即临”的三个场面中进行刻画。海燕的性格随着情节的发展逐步鲜明,海燕的形象随着这暴风雨的渐次逼近而逐步完善。 第一个画面(从开头到“在泛起白沫的大海上飞翔”):写暴风雨将要来临,海燕“...
答：【答案】：A 【知识点】本题考查对语文教材的构成要素的区分。【答案】A。【解析】《句子成分》属于对汉语言句子及句子成分划分的介绍，属于知识系统。故选择A选项。
答：企鹅啊！当海浪一边歌唱，一边冲向高空，迎接乌云和雷电时，我终于在那寂寥无人的悬崖下找到了你。没有海浪和海燕陪在你身边，大家都在奋力拼搏，与乌云雷电展开了殊死战斗，在这个时候，你很孤单吧！而我，愿化作那黑色的闪电，似剑一般穿透乌云，笑这些自不量力的乌云，迟早会被太阳的万丈光芒刺透！
答：10、（1）伶俐可爱、隽逸从容。（2）隽妙无比的春之图、绝美的海天。11、这是作者在海上见到海燕时的联想，写故乡的小燕子是托物寄思，借以抒发思乡 之情。12、（1）直抒思乡之情，点明大段描写乡燕的用意。（2）加深思乡之情的寄托，收束全文。13、作者既赞美了故乡的小燕子，又赞美了大海上...
答：人生就像一个五味瓶，历经天晴圆缺，正如一个家也一样，家是每个人心中的避风港，但家也需要每个人的精心维护，这样才能不受风雨的侵袭，在这个世上没有一件事是完美无缺的，正如家也一样，只有受过风吹雨打才能变得坚强，在面对生活的“暴风雨”，不要胆怯，不要退缩，正如海燕一样勇敢，乐观的去...
答：12 隽逸：飘逸的样子。来源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_5786527c0100cuiy.html) - 《海燕》练习册 课外阅读答案 090304_恬淡人生_新浪博客 浩莽：水广大无际。13 伶俐可爱、隽逸从容。14 隽妙无比的春之图、绝美的海天。15.这是作者在海上见到海燕时的联想，写故乡的小燕子是托物...
答：第一题：第二题：第三题：第四题：第五题：
网友评论：
鄂宜17228525164：
《海燕》课后练习第四题(要直接答案)在每个人的生活中,都既有温熙的爱的阳光照耀,也有各种各样的“暴风雨 ”考验.面临生活的暴风雨,你该怎样做... -
50124逄肩
：[答案] 能找个避风港,还是去躲起来吧. 因为你---毕竟不是海燕; 能够在暴风雨中展开你的翅膀. 终于风平浪静. 阳光,灿烂的阳光. 生活并没有改变,一切仍旧. 当暴风雨到来之即,不逃跑,不哭泣,不任凭它放肆的对我咆哮,对自己说:＂坚持就是胜利,...
鄂宜17228525164：
海燕 课后思考题1.大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里.2.海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔.这2句智能光的闪电个指什麽? -
50124逄肩
：[答案] 第一题:这个“闪电”指广大人名群众对反动腐朽势力的鞭挞. 第二题:这个“闪电”指速度,说明海燕飞得很快,表现海燕干预藐视一切,充满自信.
鄂宜17228525164：
初一语文课文《海燕》的阅读答案(郑振铎的) -
50124逄肩
：[答案] 1..在＂离家是几千里!离国是几千里＂的海轮(＂浮宅＂)上.交代这个地点,突出作者在国外对故国故土的怀念. 2..作者看... 一缕两缕的乡愁＂. 6..同:两篇都是文学作品,都以＂海燕＂为题;两个作者笔下的海燕都是海上英雄的形象;两篇作品都是...
鄂宜17228525164：
人教版八年级语文下册第9课课后习题第9课《海燕》的课后习题第3、4题,我忘了拿语文书了,帮下忙,帮抄下来就行了,带上答案更好啊, -
50124逄肩
：[答案] 3.除了海燕,课文还描写了海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来前的表现.请你想象一下,海燕在海上振翅飞翔时会有什么想法,它对海鸥、海鸭、企鹅会说些什么,试以“海燕的宣言”为题写一段话,充分表现出海燕的心理活动. 4.相似每个人的生活中,...
鄂宜17228525164：
《海燕》习题,高手进!面对暴风雨,勇敢的海燕在叫喊:——让暴风雨来得更猛烈些吧!那么面对生活中的“暴风雨”你是怎样做的?请用一组排比句来表... -
50124逄肩
：[答案] 面对挫折,我会咬紧牙关,继续前进;面对困难,我会勇敢无畏,冲向终点;面对坎坷,我会藐视一切,奋力向前.
鄂宜17228525164：
8年级人教版语文书下册的第9课 海燕 课后习题第2题.要300字的~海燕是个什么样的形象?课文中赞美海燕,表现了作者怎样的情感态度? -
50124逄肩
：[答案] 孤傲 渴望蓝天 勇气 享受生命 不畏风暴 好像也反映了 好像也衬托出了当时的部分人对暴恶势力得态度 ······
鄂宜17228525164：
郑振铎《海燕》的阅读题①.作者把小燕子写得活泼可爱的原因是什么?②.本文写的是海燕,为什么先从故乡的小燕子写起?这样写的作用是什么?③.本文... -
50124逄肩
：[答案] 1作者喜爱小燕子 3.海燕是文章的源起 看到海燕想起了家燕勾起了思乡眷国之情
鄂宜17228525164：
《海燕》课后第四题…… 面对生活中的暴风雨,你该怎么做? -
50124逄肩
： 面对生活的暴风雨我们应该时刻保持乐观的心态,不要悲观失望,自暴自弃,不要让狂风、乌云将我们包围,要深信太阳一定会出来的,一定会的!面对生活的暴风雨,有时候我们可以来助别人,但有时候,我们必须自己动脑筋,要相信自己可以像海燕一样,自信人生一百年. 生活的意义在于过程而不在于结果,为了让今后的路更宽阔,让我们抛开幻想吧!“不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香”.我们应该像海燕一样感到暴风雨的快乐,让我们高喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
鄂宜17228525164：
《海燕》题答案
50124逄肩
： 故乡的小燕子:①活动背景:隽妙无比的春景;②外形:乌黑的羽毛、剪刀似的尾巴、劲俊轻快的翅膀;③飞翔:斜飞、隽逸地横掠;④憩息:粗而有致的小黑点. 海上的小燕子:①活动背景:绝美的海天;②外形:乌黑的小水禽;③飞翔:隽...
鄂宜17228525164：
<海燕>的作业本答案 绿色的
50124逄肩
： 一、基础知识及运用 1.选词填空 呻吟 叫喊 号叫 吼叫 呼叫 (1)就在这鸟儿勇敢的 叫喊 声里,乌云听出了欢乐. (2)海鸭也在 呻吟 着, -------它们这些海鸭呀,享受不了生活的战斗的欢乐;轰隆隆的雷声就把它们吓坏了. (3)它在大笑,它又在 ...
