海燕的课后题及答案
答：全篇在内容结构上层层推进，前后呼应，构成了一个有机的统一体。以暴风雨渐次逼近为线索，按海面景象的发展变化可分为三个大的场景，海燕也被安排在暴风雨“将来”——“逼近”——“即临”的三个场面中进行刻画。海燕的性格随着情节的发展逐步鲜明，海燕的形象随着这暴风雨的渐次逼近而逐步完善。海燕是...
答：1.这个比喻写出了海燕飞翔速度很快而且很有力量，表现了海燕搏击风浪的英勇气魄。2.这个比喻写出了乌云的嚣张气势。3.这个比喻写出了闪电的猖狂，从侧面描写了大海和闪电之间斗争的激烈。这是正确答案哦，看在我辛苦了一番的份上，给10分吧，积分都行，最低5分哦！呵呵，我也是初二的呢！加油哦！！！
答：10、（1）伶俐可爱、隽逸从容。（2）隽妙无比的春之图、绝美的海天。11、这是作者在海上见到海燕时的联想，写故乡的小燕子是托物寄思，借以抒发思乡 之情。12、（1）直抒思乡之情，点明大段描写乡燕的用意。（2）加深思乡之情的寄托，收束全文。13、作者既赞美了故乡的小燕子，又赞美了大海上...
答：问题及答案：1.推测下列词语在文中的含义。(1)旧垒：从前的鸟巢 (2)浮宅：海上客船 2.郑振铎写的《海燕》和高尔基的《海燕》在写作方法上有什么区别?分别抒发了作者怎样的感情?高尔基的《海燕》运用象征手法，借海燕的形象，讴歌了英勇无畏的无产阶级革命先驱者;郑振铎写的《海燕》运用了借物抒情的...
答：第一题：第二题：第三题：第四题：第五题：
答：1.答:海燕象征革命先驱者 大海象征革命力量 乌云象征反动势力 海鸥,海鸭,企鹅象征害怕革命会破坏他们的安乐窝的形形色色的假革命和不革命者。2(1).答:以比喻,拟人手法表现海燕敏锐的观察力以及勇敢的精神 (2).答:以反复手法表现海燕的乐观与坚定不移的必胜的信心 3.答:该句话是对革命风暴的期盼，...
答：11、晨光中蓝海图，此时的大海在作者眼里是蓝色的晶莹的皎洁的 12、拟人的手法。体现了小燕子勤劳的特点 13、对小燕子的关爱和怜悯 14、最后一句点明主题，抒发了作者思乡之情 15、C
答：它以暴风雨渐次逼近为线索,按海面景象的发展变化可分为三个大的场景,海燕也被安排在暴风雨“将来”──“逼近”──“即临”的三个场面中进行刻画。海燕的性格随着情节的发展逐步鲜明,海燕的形象随着这暴风雨的渐次逼近而逐步完善。 第一个画面(从开头到“在泛起白沫的大海上飞翔”):写暴风雨将要来临,海燕“...
答：英勇善战的无产阶级革命先驱者;大海象征当时沙俄统治下的黑暗背景 8这是革命者掷地有声的战斗宣言，表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。亲~， ｡◕ˇ◡ˇ◕｡很高兴为你回答问题 不明白欢迎追问，满意请点击设为满意答案，谢谢你！
答：读下面文字，完成后面的题。狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一 条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。——暴风雨，暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间...
网友评论：
金毓17277264074：
海燕 课后思考题1.大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里.2.海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔.这2句智能光的闪电个指什麽? -
57110滕朱
：[答案] 第一题:这个“闪电”指广大人名群众对反动腐朽势力的鞭挞. 第二题:这个“闪电”指速度,说明海燕飞得很快,表现海燕干预藐视一切,充满自信.
金毓17277264074：
《海燕》课后练习第四题(要直接答案)在每个人的生活中,都既有温熙的爱的阳光照耀,也有各种各样的“暴风雨 ”考验.面临生活的暴风雨,你该怎样做... -
57110滕朱
：[答案] 能找个避风港,还是去躲起来吧. 因为你---毕竟不是海燕; 能够在暴风雨中展开你的翅膀. 终于风平浪静. 阳光,灿烂的阳光. 生活并没有改变,一切仍旧. 当暴风雨到来之即,不逃跑,不哭泣,不任凭它放肆的对我咆哮,对自己说:＂坚持就是胜利,...
金毓17277264074：
8年级人教版语文书下册的第9课 海燕 课后习题第2题.要300字的~海燕是个什么样的形象?课文中赞美海燕,表现了作者怎样的情感态度? -
57110滕朱
：[答案] 孤傲 渴望蓝天 勇气 享受生命 不畏风暴 好像也反映了 好像也衬托出了当时的部分人对暴恶势力得态度 ······
金毓17277264074：
人教版八年级语文下册第9课课后习题第9课《海燕》的课后习题第3、4题,我忘了拿语文书了,帮下忙,帮抄下来就行了,带上答案更好啊, -
57110滕朱
：[答案] 3.除了海燕,课文还描写了海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来前的表现.请你想象一下,海燕在海上振翅飞翔时会有什么想法,它对海鸥、海鸭、企鹅会说些什么,试以“海燕的宣言”为题写一段话,充分表现出海燕的心理活动. 4.相似每个人的生活中,...
金毓17277264074：
《海燕》中的课后题 -
57110滕朱
： 海燕的宣言风来啦!一次惊心动魄的战斗即将开始!看看那些海鸥,我真不明白这风、这狂风有什么好怕的!“喂!你们在逃什么?”“你是傻子啊,这么大的风,还不赶快躲起来!”“哼,你们这些胆小鬼,这风有什么好怕的?我还要等...
金毓17277264074：
海燕课后4题在每个人的生活中,都既有温熙的爱的阳光照耀,也有各种各样的“暴风雨 ”考验.面临生活的暴风雨,你该怎样做呢?试就这个话题,与同学交... -
57110滕朱
：[答案] 可以说面临暴风雨,有的人就像海燕一样勇敢地迎难而上.而有的人就畏缩不前.如果结合你自己的实际的话,你也可以说说自己的学习上、生活中面临过许多的困难和考验,自己当时的态度和采取的办法或者怎么成功解决困难的经历.等等. 不宜太长,...
金毓17277264074：
初一语文课文《海燕》的阅读答案(郑振铎的) -
57110滕朱
：[答案] 1..在＂离家是几千里!离国是几千里＂的海轮(＂浮宅＂)上.交代这个地点,突出作者在国外对故国故土的怀念. 2..作者看... 一缕两缕的乡愁＂. 6..同:两篇都是文学作品,都以＂海燕＂为题;两个作者笔下的海燕都是海上英雄的形象;两篇作品都是...
金毓17277264074：
初一课文海燕阅读题答案乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,机灵伶俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子.当春... -
57110滕朱
：[答案] 1、小燕子带了它的双剪似的尾,在微风细雨中,或在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空之上,卿的一声,已由这里稻田上,飞到了那边的高柳之下了.同几只却隽逸的在粼粼如波纹的湖面横掠着,小燕于的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下...
金毓17277264074：
阅读《海燕》,完成1~4题. 海 燕 ①当春间二三月,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕... -
57110滕朱
：[答案] 1.伶俐可爱、隽逸从容. 2.隽妙无比的春之图、绝美的海天. 3.这是作者在海上见到海燕时的联想,写故乡的小燕子是托物寄思,借以抒发思乡之情. 4.(1)直抒思乡之情,点明大段描写乡燕的用意. (2)加深思乡之情的寄托,收束全文.
金毓17277264074：
《海燕》习题,高手进!面对暴风雨,勇敢的海燕在叫喊:——让暴风雨来得更猛烈些吧!那么面对生活中的“暴风雨”你是怎样做的?请用一组排比句来表... -
57110滕朱
：[答案] 面对挫折,我会咬紧牙关,继续前进;面对困难,我会勇敢无畏,冲向终点;面对坎坷,我会藐视一切,奋力向前.
