狂人日记里的孩子

  • 鲁迅《狂人日记》中的孩子是谁
    答:鲁迅《狂人日记》中的孩子是阮久荪。阮久荪(1886-1938)是鲁迅写作《狂人日记》的原型之一。阮久荪,又名阮文恒,字久巽,鲁迅在日记中又写作久孙九孙等,是鲁迅大姨母家的第四个儿子。他1886年出生,比鲁迅小5岁。
  • 《狂人日记》中孩子的形象分析
    答:表现了他以文艺创作来改造社会和人生的总体精神。从这个意义上来看,《狂人日记》的~ 孩子的身上,就只能赶紧救救孩子。 鲁迅曾在《我怎么做起小说来》一文中说过:当时\"大~
  • 根据狂人日记的逻辑最后孩子是否得救?简要评析?
    答:“救救孩子”是鲁迅对当时的社会感到绝望后发出的呼喊,从逻辑上说,是觉得孩子没救了。他是寄希望于未来,盼望下一代孩子得到救赎。
  • 鲁迅的文章中救救孩子孩子是谁
    答:这指的是原本应在明亮宽敞的课室里学习,但却因战争而受苦、不能幸福的生活的中国孩子
  • 为何鲁迅在《狂人日记》的结尾发出呐喊:救救孩子?
    答:《狂人日记》写于1918年,至今已经99年,但今天听到这句“救救孩子”还是震耳欲聋,满心苍凉。现实中的儿童被虐待被伤害,源头正是变质“教育”的代代相传——教育被彻底功利化,爱的教育阕与。今天虐待儿童的老师正是上一代狼奶喂养的成果,这是丛林社会的最底端食物链的觅食,它们必然把魔爪伸向...
  • 狂人日记中鲁迅打算怎么救孩子
    答:呵呵,鲁迅先生在《狂人日记》中并没有提出怎么救孩子的办法。他只是对封建社会的吃人本质提出抨击,进而提出国家的出路不在成人,而在于孩子,孩子作为希望,又受到礼教毒,所以要救救孩子,于是提出质疑“没有吃过人的孩子,或者还有?”那些没吃过人的孩子,就是国家民族的希望,于是呼吁“救救孩子……...
  • 狂人日记救救孩子寓意 狂人日记救救孩子寓意是什么
    答:1、在作品的最后一日记里:“没有吃过人的孩子,或者不有?”并具大声疾呼:“救救孩子……” 当时正处于旧民主主义和新民主主义的过渡期,封建思想主义仍根深蒂固。因此,鲁迅希望孩子能不受封建思想的影响,能接受新思维。但在期间仍然没找到有觉悟和大胆提出批判的人。2、鲁迅先生的这句话与前面的...
  • 鲁迅《狂人日记》里最后一句话"救救孩子"是什么意思?
    答:在作品的最后一日记里:“没有吃过人的孩子,或者不有?”并具大声疾呼:“救救孩子……” 当时正处于旧民主主义和新民主主义的过渡期,封建思想主义仍根深蒂固。因此。鲁迅希望孩子能不受封建思想的影响,能接受新思维。但在期间仍然没找到有觉悟和大胆提出批判的人。鲁迅先生的这句话与前面的一句“...
  • 鲁迅《狂人日记》里最后一句话“救救孩子”是什么意思?
    答:作者借狂人的日记,借其狂的状态呼唤着被封建礼教所毒害的人们的人性的回归。那些没有吃过人的孩子,正是还未被封建礼教毒害的赤子。他们是这个国家和民族的未来。在这样现实与想象相交融的日记里,鲁迅先生表达了自己对中国历史的深刻理解和独特发现。这样的理解我或许达不到,我仅能借助先生的视角去看...

  • 网友评论:

    秦省18110564111: 狂人日记(1918年鲁迅所著的小说) - 百科
    32382勾都 : 他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神.他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的.到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子.我的妹妹长得很可爱,她已...

    秦省18110564111: 鲁迅在《狂人日记》中发出"救救孩子"的呼声的含义 -
    32382勾都 :[答案] 在作品的最后一日记里:“没有吃过人的孩子,或者不有?”并具大声疾呼:“救救孩子……” 当时正处于旧民主主义和新民主主义的过渡期,封建思想主义仍根深蒂固.因此.鲁迅希望孩子能不受封建思想的影响,能接受新思维.但在期间仍然没找到...

    秦省18110564111: 鲁迅狂人日记,为什么最后一句说"救救孩子们吧",此一句作何解释 -
    32382勾都 :[答案] 这一句是全文的一句中心语句,这一句写出了作者内心的无奈和发自内心的一中哀痛,通过本文阅读凸显了当时中国那种社会的现实的残酷与恶劣,从本文的那个孩子身上,作者看到了这些孩子并非是冷血无情,只是受到了但是恶劣环境的影响,所...

    秦省18110564111: 若和理解鲁迅在《狂人日记》结尾所发出的“救救孩子”的呼喊 -
    32382勾都 : 1918年,鲁迅发表了他的堪称为中国现代文学奠基之作的《狂人日记》,在现代中国文学史和思想史上都造成了极为深远的影响.这些影响无疑是多方面的,其中很重要的一个方面就是:他在作品的结尾所发出的一声最为沉痛愤懑的呼喊----“救救孩子”----惊醒了一个时代,开启了一个有关启蒙与教育的重大话题. “救救孩子”是走出死胡同的一条路,但狂人病愈,话语力量减少,本身是复杂的反讽,真正结尾其实并不是“救救孩子”,而是后面表示不完全之意的省略号……小说文本具有一种分裂性、对立因素,互相嘲弄,颠覆消解,形成反讽结构.

    秦省18110564111: 鲁迅先生在《狂人日记》里,有一句关于孩子的著名呐喊,是什么? -
    32382勾都 : 救救孩子

    秦省18110564111: 狂人日记中结尾救救孩子和前文中的“吃我”有什么联系? -
    32382勾都 :[答案] 在作品的最后一日记里,作者深切地希望:“没有吃过人的孩子,或者还有?”并具大声疾呼:“救救孩子……” 《狂人日记》不仅表现了彻底批判封建礼教的勇气,而且还表现了鲁迅“忧愤深广”的人道主义情怀,表现了他以文艺创作来改造社会...

    秦省18110564111: 鲁迅狂人日记里:快要结束时,出现的那个小女孩,作者揭示了什么?为何要救救孩子
    32382勾都 : 作者深切地希望,没有吃过人的孩子,或者不有?救救孩子...... 不仅表现了彻底批判封建礼教的勇气,而且还表现了鲁迅“忧愤深广”的人道主义情怀.

    秦省18110564111: 鲁迅《狂人日记》“救救孩子” -
    32382勾都 : 在作品的最后一日记里,作者深切地希望:“没有吃过人的孩子,或者不有?”并具大声疾呼:“救救孩子……” 不仅表现了彻底批判封建礼教的勇气,而且还表现了鲁迅“忧愤深广”的人道主义情怀,表现了他以文艺创作来改造社会和人生的总体精神.从这个意义上来看,《狂人日记》的意义,确实远远超出了文学的领域.

    热搜:为什么发出救救孩子的呼吁 \\ 狂人日记中的吃人片段 \\ 《狂人日记》救救孩子 \\ 狂人日记赴某地候补 \\ 狂人救救孩子的内涵 \\ 救救孩子出自哪部作品 \\ 鲁迅狂人日记血馒头 \\ 鲁迅救救孩子原文 \\ 狂人日记适合几年级看 \\ 呐喊彷徨在狂人日记里面吗 \\ 狂人日记为何狂 \\ 狂人对救救孩子的理解 \\ 狂人日记救救孩子寓意 \\ 狂人日记大哥形象 \\ 狂人日记为什么说救救孩子 \\ 狂人日记中吃人的片段 \\ 狂人日记精美短句 \\ 狂人日记谁在吃人 \\ 狂人日记救救孩子 \\ 狂人日记真的吃人吗 \\

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网