生而知之上也
答：所谓“生而知之”，就是指不必经过学习，生来就知晓知识，这是一种理想状态，因而即便达不到也不必自怨自艾；“学而知之” 指善于主动发现自己的无知与不足，然后通过学习提升自己；“困而学之”指平时用不到的时候就不学习，等到遇到困难，才为了解决问题而去学习，不失为“退而求其次”的一种...
答：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”译文：“天生就懂得的人最聪明，通过学习而懂得的人次一等，遇到困难才去学习的人又次一等。遇到困难还不学习，就是下等的愚民。”子曰：“无为而治者，其舜也与？夫何为哉。恭己正南面而已矣。”孔子...
答：【原文】孔子曰：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣”。【译文】孔子说：“生来就知道的人，是上等人；经过学习以后才知道的，是次一等的人；遇到困难再去学习的，是又次一等的人；遇到困难还不学习的人，这种人就是下等的人了”。2、【...
答：1;先翻译第一句：【原文】孔子曰：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”【译文】孔子说：“生来就知道的是最上等的；通过学习才知道的是次一等的；遇到困难才学习的又是次一等的；遇到困难仍然不学习的人是最下等的了？”【读解】这是...
答：【译文】孔子说：“生来就知道的是最上等的；通过学习才知道的是次一等的；遇到困难才学习的又是次一等的；遇到困难仍然不学习的人是最下等的了？”【读解】这是根据天赋和学习态度来划分的四个等级。生而知之者是智力最上等钓人，具有非凡的天赋，也就是我们今天所说的天才人物。学而知之者是...
答：孔子说：“生来就知道的，是上等；经过学习后才知道的，是次等；遇到困惑疑难才去学习的，是又次一等了；遇到困惑疑难仍不去学习的，这种老百姓就是下等的了。”孔子（公元前551年9月28日－公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南...
答：【译文】孔子说：“（作为为政者或社会成员），生来就明道义者最优；为学而后明道义者次之；遭遇困境才求学明义者又次之；遭遇困境也不求学明义，这种冥顽不灵之人是最差的。”【注释】“之”，依孔子的“学而知之”和“下学而上达”之言，此处当指“道义”。“上”，最好的、优等的。如“上策...
答：这句话“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而弗学，民斯为下矣”揭示了知识获取的层次。最上等的是那些天性就具备智慧的人，他们无需后天学习就能理解事物。次一等的是通过学习逐渐积累知识的人，这是普遍的学习路径。然而，遇到困难仍能坚持学习的人，虽然起步较晚，...
答：孔子是说学习有三种境界：“生来就知道的，是上等；经过学习后才知道的，是次等；遇到困惑疑难才去学习的，是又次一等了；遇到困惑疑难仍不去学习的，这种老百姓就是下等的了。”
答：（翻译）孔子说：“生来就明白人生正途的，是上等人；学习之后明白人生正途的，是次等人；遇到困难才去学习人生正途的，是更次一等的人；遇到学习还不肯去学习的，就是最下等的人了。”孔子所说的“生而知之者”，个人认为是虚悬一格，孔子不太会认为有生下来就有知识的人。孔子自己就认为“我非...
网友评论：
长于17533122434：
孔子曰;＂生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之又其次也,困而不学民斯为下也. -
19302游古
：[答案] 【原文】 孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣.” 【译文】 孔子说:“生来就知道的是最上等的;通过学习才知道的是次一等的;遇到困难才学习的又是次一等的;遇到...
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翻译下面的文言文 孔子曰:“生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣.” -
19302游古
：[答案] 孔子说:“生来就知道的是上等,学习然后知道的是次一等;实践中遇见困难,再去学它,又是再次一等;遇见困难而不学,老百姓就是这种最下等的了.”
长于17533122434：
孔子所说的“生而知之者”是什么意思举些例子,能引经据典就更好啦 -
19302游古
：[答案] 孔子曰:“生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣.”(翻译)孔子说:“生来就明白人生正途的,是上等人;学习之后明白人生正途的,是次等人;遇到困难才去学习人生正途的,是更次一...
长于17533122434：
请问＂生而知之者,上也,.,困而不学者.',这句名言的最后一句是什么. -
19302游古
：[答案] 生而知之者,上也.学而知之者,次也.困而学之,又其次也.困而不学,民斯为下矣. 生来就知道的是最上等的;通过学习才知道的是次一等的;遇到困难才学习的又是次一等的;遇到了困难人不知道去改进,学习克服困难.像这样不思进取的家伙是最...
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孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;后面是什么? -
19302游古
：[答案] 因而学之,又其次也
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子曰:生而知之者上也、学而知之者次也、困而学者又其次也、困而不学、民斯为下矣.孔子的“上等人““次等人““又次一等人““最下等人“的说法是否... -
19302游古
：[答案] 你这个几等人的理解本身不太准确.孔子这里说的是获得“知”的几种途径,“者”在这里并不能直接理解成某种人,而是某种方式.
长于17533122434：
生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之,又其次也.困而不学,民斯为下矣.请翻译我有疑问 -
19302游古
：[答案] 【译文】 孔子说:“生来就知道的是最上等的;通过学习才知道的是次一等的;遇到困难才学习的又是次一等的;遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!”
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知之为知之,不知为不知,是知也.孔子的名言名句的解释 -
19302游古
：[答案] 子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣.”——《季氏》 【释义】孔子说:“生来就知道的人,是上等;通过学习才知道的人,次一等;遇到困难才去学习的人,又次一等;遇到困难也不学习...
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先秦诸子选读 《好仁不好学,其蔽也愚》全文 翻译 -
19302游古
：[答案] 《好仁不好学,其蔽也愚》原文与译文译文1【原文】孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣.”【译文】孔子说:“生来就知道的人,是上等人;经过学习以后才知道的,是次...
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生而知之者上,学而知之者次之,因而知之者又次之,因而不学体现什么教育思想 生而知之者上,学而知之者次之,因而知之者又次之,因而不学,民斯为政... -
19302游古
：[选项] A. 教育万能思想 B. 环境决定论思想 C. 唯心主义思想 D. 遗传决定论思想
