画杨桃中老师的态度
答：《画杨桃》一文当中，老师的教诲是:当别人的看法，做法与自己不同时不要急于下结论，认为别人错了药患者从别人的角度去看去想问题。
答：老师神态由严肃到和颜悦色，老师的话语通俗易懂，循循善诱，饱含哲理，表现出高超的教育艺术。学生们开始嘻嘻哈哈，以为“我”把熟悉的杨桃画成五角星，非常好笑；了解真实情况后，显得很尴尬，反映学生们的率直、天真。
答：文中的老师是一位明辨是非，有高尚情操的优秀教育工作者。从老师神态由严肃到和颜悦色，老师的话语通俗易懂，循循善诱，饱含哲理，都表现出老师高超的教育艺术。
答：一个特不特别好的老师爱护学生的老师。积极参与任何活动的老师。
答：同学们笑你的时候 我觉得老师应该是指责那些嘲笑你的同学的 毕竟是老师 为人师表 那么哪些事情是对的 哪些事情是错的 他都应该指出来的 所以当老师看到别人笑的时候 肯定心里是不好受的 因为嘲笑别人本身就是不好的行为 那他肯定会批评那些同学的 ...
答：《画杨桃》：老师在“审视”之后神情变得“严肃”,是因为他发现“我”明明画得很准确,但同学们却说“不像”,引起了他的沉思；老师的神情为什么变得和颜悦色，是因为：老师在教育同学们之后神情变得“和颜悦色”,是因为他发现同学们已经认识到自己错在哪里了。
答：有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”老师教育我要相信自己的眼睛。老师是坚持实事求是，善于启发学生的人，我是实事求是，做事认真的人 ...
答：老师刚开始是严肃，后来又和颜悦色，老师态度的变化。是因为他坐在我的位置上观察之后，发现我明明画得很准确，但其他同学却说不像他意识到同学们不懂得从不同的角度看问题，还不懂得用科学的思想对待事物幻想，说明老师对于如何处理这件事思考了很长时间。
答：课文主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师没有批评，而是语重心长地说了一番话。（话的内容见课文。老师的四句话，是告诉大家这样的道理，第一，看问题的角度不同，得出的结论也就不同。（也就是12句）第二，要站在...
答：画杨桃老师和学生的看法如下：1、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”我们在看山峰的时候，站的角度不一样，那么我们看到山峰的形状也是不一样的。2、通过画杨桃这篇课文，我们了解到不同的视觉看的物体不一样 我们的角度不同，看待事物也不同，比如说我看一台电视，从正面看是长方形，从侧边看...
网友评论：
况狡18186002266：
《画杨桃》当同学们嘲笑我时,老师的神情变得严肃了,揣摩老师当时的心理活动. -
4735盛待
：[答案] 在看到孩子们嘲笑其他同学时,当然不允许了,表情自然严肃起来.
况狡18186002266：
《画杨桃》你喜欢文中的老师吗?为什么? -
4735盛待
：[答案] 喜欢,因为文中的老师对“我们”循循善诱,让我们学会了站在别人的角度思考,而不是盲目的在不明白实情的情况下一味的去嘲笑别人.老师神态由严肃到和颜悦色,老师的话语通俗易懂,循循善诱,饱含哲理,表现出高超的教育艺术.学生们开始...
况狡18186002266：
三年级语文11课画杨桃老师的神情变得严肃了.这是因为什么? -
4735盛待
： 老师在“审视”之后神情变得“严肃”,是因为他发现“我”明明画得很准确,但同学们却说“不像”,引起了他的沉思;老师在教育同学们之后神情变得“和颜悦色”,是因为他发现同学们已经认识到自己错在哪里了.
况狡18186002266：
画杨桃课文老师和同学们的做法有什么不同? -
4735盛待
： 画杨桃当中,老师和同学们的做法是不同的,同学们没有站在别人的角度直接就根据固有的思维下结论,认为别人是不正确的,而老师是站在别人的角度去看问题,得出了正确的结论.
况狡18186002266：
画扬桃老师说的话是一种什么态度 -
4735盛待
： 《画杨桃》这篇课文通过写父亲教育“我”画画要看准,东西是什么样,就画成什 么样,在图画课上“我”照父亲的话画出的杨桃却遭到了同学的讥笑,可老师看后,也说看到 是什么样的就画成什么样的故事,教育我们画画如同做人,要从实际出发,实事求是,懂得 一个事物从不同角度看,会有所不同.
况狡18186002266：
画杨桃中,老师的神情变严肃了,这是因为什么
4735盛待
： 老师的神情变得严肃了.这是因为,他发现“我”明明画得很准确,但别人却说“不像”,这种现象引起了他的深思.
况狡18186002266：
三年级语文11课画杨桃这是一位怎样的老师
4735盛待
： ＂画杨桃＂一课里的老师是一位严谨认真的教师,不想当然地评价学生,他要根据事实进行评价.
况狡18186002266：
画杨桃 为什么老师的神情变的严肃了 -
4735盛待
：[答案] 因为他对同学们的讥笑而生气,认为同学们不应该笑那位学生
况狡18186002266：
看了画杨桃你知道这是什么样的老师 -
4735盛待
： 文中的老师是一位明辨是非,有高尚情操的优秀教育者.文中从老师神态由严肃到和颜悦色,老师的话语通俗易懂,循循善诱,饱含哲理,都表现出老师高超的教育艺术.
况狡18186002266：
画杨桃老师的表情由严肃变成和颜悦色,原因是什么 -
4735盛待
： 这是那篇课文吧,因为一开始大家都画的是杨桃从侧面看的样子,我画的是正面,和别人不一样,老师以为我是乱画,没有实事求是就有点生气.但当老师转到我的角度来看时,发现我并没有胡乱画,而是完全照着自己所见的在画,他觉得错怪了我,而我是个诚实的孩子,所以表情变得和颜悦色了.
