绿的教学反思优点不足
答：绿评课用语优缺点及建议如下：一、优点 1、老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。2、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。二、缺点 1、理解课文难点...
答：绿的教学反思优缺点：新课程理念下的课堂教学是知识成长的过程，是学生主动学习、主动建构的过程，也是情感成长的过程。本节课我以诗词“飞花令”为引，带领学生回忆有关“绿”的诗句，激发学生的学习热情。上课伊始，我引导学生默读诗歌的1-3节，画出他们认为写得奇特的诗句，圈出感受深刻的词语。学生...
答： 本节课的不足之处：对学生的朗读指导和诗意评价不到位。对于学生的互相评价欠缺引导。教学语言不够丰富，总觉得自己的课堂语言比较贫乏，欠缺生动。老师富有诗意的语言往往能让学生专注于课堂，自然地融入诗情画意当中，然而，这方面我做得远远不够。学生的自学时间也没有得到充...
答： 不足之处：1、一些理解能力稍差的学生，不能理解诗歌的深层意思。2、没有在写作手法上下功夫，应让学生学习诗歌的写作手法，让学生仿写诗歌。改进措施：针对理解能力稍差的学生，我会耐心地向学生解释当时的写作背景，运用浅显的语言向他们说明白，帮助他们理解诗歌内容。我下...
答：教学目标 1、能借助拼音读准11个生字：倒、到、处、找、浅、淡、刮、挤、指、挥”，认识“立刀旁”；在老师的指导下正确描写“到、刮、浅、淡”。2、朗读课文，不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。背诵课文。了解作者所描绘的“绿”。3、感受作者对“绿”色的赞美，对春天的讴歌。重点和...
答：教学反思：在《西湖的绿》的教学过程中，教师以"导游写解说词"活动为核心，引导学生深入探究西湖的'绿'。首课时聚焦识字和整体感知，通过朗读让学生感受文章的青春活力；第二课时则聚焦于'绿'的特性和作者的情感体验，通过分步交流和集体研读，鼓励学生抓取重点，理解'绿'的丰富多样，提升语文素养和审美...
答：亲亲绿色教学反思1 在周一的第一个教学活动，我给孩子们上了一节语言课《亲亲绿色》。这堂课的重点是让幼儿了解绿色、感受绿色、喜欢绿色；难点是让他们用比较完整的语句表达对绿色的喜爱之情。在教学过程中，我首先请来了几位小客人（出示图片树叶、青菜、小草），让幼儿发现绿色，对绿色有个初步的...
答：从科学的角度来看，因为孩子戴上了绿色眼镜进行了探索，所以看到了意想不到的世界，感受到了绿色眼镜所带来的变化。幼儿感受了诗歌氛围之后，我又让孩子戴上红色、蓝色、紫色的眼镜，去外面走走、看看，感知周围世界色彩的变化。从而更深地理解、体会作品中描绘的“绿色世界”，并将作品的经验与个人的经验...
答：教学反思1 是一首清新明快的诗歌。作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以细腻的笔触展现了大自然的绚丽多姿，召唤少年儿童热爱自然，勇于探索，从大自然这“绿色的课本”中汲取丰富的营养。诗歌和散文相比，更有音韵美，更适合朗读，对于发展学生的想象力也更有益处。所以教学中我抓住这个有利的教...
答：绿色植物的呼吸作用教学反思：《绿色植物的呼吸作用》是继光合作用之后植物体又一重要的生理活动，是生命的基本特征之一，主要表现在对有机物的分解，产生能量，供给生命活动的需要。在此之前学生已经具备了有关光合作用的知识，但对于植物的呼吸作用往往容易忽视。因此在课堂中要时时注意以人的呼吸作用作为...
网友评论：
钭油18777147572：
反思自己在教学过程中的不足与改进措施
33960松肿
： 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:slp9002 反思自己在教学过程中的不足与改进措施 萍聚 一、教学过程中的不足1、工作比较散漫、拖拉,时间观念不够强.2、备课不够细致充分.3、精力不够充沛,身心不够投入.4、作业批改不...
钭油18777147572：
植物是怎样运送水分和营养物质的 教学反思 -
33960松肿
： 植物的主要养料吸收主要来源根的根毛.但是你这个试验呢,主要测试的是一段植物颈的吸收和它所要行走的过程,在你的试验中,变颜色的地方呢,就是这段植物颈的吸收情况.不一样的颜色的水含有的营养物质不同,红色中的水的颜料对于水中的营养物质同化作用少,蓝色的色料可能较多,而黑色的色料对于植物本身来说就没有什么营养可言,这说明水的污染程度相当的高.仅是我个人的意见.最正确的还是专家们的意见为准!
钭油18777147572：
绿色植物参与生物圈的水循环教学反思 -
33960松肿
： 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:娃哈哈树根 《绿色植物参与生物圈的水循环》教学反思 《绿色植物参与生物圈的水循环》这一节位于人教版《生物学》七年级上册第三单元第三章,是绿色植物对生物圈的重要意义之一.本节课的...
钭油18777147572：
发现式教学法的优缺点 -
33960松肿
： 发现式教学法的优缺点:1、优点(1)有利于激发学生的智力潜力;(2)有利于培养学生的自我激励的内在动机; (3)有利于学生获得解决问题的能力、探索的技巧;(4)有利于增强学生的责任心;(5)发现学习的结果有利于学生记忆的...
钭油18777147572：
植物生命活动的调节说课中的教学反思怎么写 -
33960松肿
： 教学反思记录应该是说课的外延,它与说课互补.形成一个完整的“说课——备课——授课——写教学反思”的程序.一节课过去了,教师教法应用如何,达到预期目标没有,效果怎样,学生学习积极性如何,与教学要求是否相符,这都是实际操作中常出现的问题.教师应及时进行比较分析,找出问题的关键,把影响教与学的原因综合出来,记录在教学笔记中,日积月累,不断丰富自己的教学经验.
钭油18777147572：
“求比一个数多或少几分之几的数是多少的实际问题”教学反思 -
33960松肿
： 比一个数多几分之几的数是;这个数 * (1 + 几分之几) 比一个数少几分之几的数是;这个数 * (1 - 几分之几)
钭油18777147572：
求比一个数多几 少几 的数是多少教学反思 -
33960松肿
： 求一个数比另一个数多几或少几的问题是小学数学一年级下册的内容,它是在上学期已经学习了利用实物比较一种图形比另一种图形多几或少几,借助学生在生活中经常对两种物体的个数进行比较,面对实物能判断哪种实物的个数多,哪种实物...
