自相矛盾朗读停顿节奏
答：自相矛盾文言文朗读节奏划分如下：楚人／有鬻盾与矛者，誉之／曰：“吾盾之坚，物／莫能陷也。”又誉其矛／曰：“吾矛之利，于物／无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人／弗能应也。夫／不可陷之盾／与无不陷之矛，不可／同世而立。翻译：有一个楚国人，既卖盾又卖矛。
答：《自相矛盾》的断句如下：楚人／有鬻盾与矛者，誉之／曰：“吾盾之坚，物／莫能陷也。”又誉其矛／曰：“吾矛之利，于物／无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人／弗能应也。夫／不可陷之盾／与无不陷之矛，不可／同世而立。成语故事 楚国有一个卖兵器的人，到市场上去...
答：1. 自相矛盾文言文注音 zì xiāng máo dùn 自相矛盾 chǔ rén yǒu yù dùn yǔ máo zhě ， yù zhī yuē ： “ wú máo zhī jiān , wù mò néng xiàn yě .” yòu yù qí máo yuē ： “ wú máo zhī lì ， yú wù mò bù xiàn yě . ” 楚人有鬻盾与矛...
答：《自相矛盾》的断句如下：楚人／有鬻盾与矛者，誉之／曰：“吾盾之坚，物／莫能陷也。”又誉其矛／曰：“吾矛之利，于物／无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人／弗能应也。夫／不可陷之盾／与无不陷之矛，不可／同世而立。寓意 该成语揭露了儒家文士“以文乱法”的...
答：《自相矛盾》楚人/有鬻（yù）盾与矛者，誉之/曰：“吾盾之坚，物/莫能陷也。”又誉其矛/曰：“吾矛之利，于物/无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与无不陷之矛，不可/同世而立。拓宽知识：古代汉语是与现代汉语相对而言的，它指的是“...
答：自相矛盾节奏划分教材中的《矛与盾》已经有断句，就是有标点符号的地方。如果是划分节奏的话，可以这样来划：楚人/有鬻盾与矛者，誉之/曰：“吾盾之坚，物/莫能陷也。”又誉其矛/曰：“吾矛之利，于物/无不陷也。”或曰：“以子/之矛，陷子/之盾，何如？”其人/弗能应也。夫/不可陷之...
答：自相矛盾朗诵停顿划法：楚人/有鬻盾与矛者，誉之/曰：“ 吾盾之坚 ， 物/莫能陷也 。”又誉其矛/曰：“ 吾矛之利 ， 于物/无不陷也 。”或曰：“ 以子/之矛 ， 陷子/之盾 ， 何如 ？”其人/弗能应也 。夫/不可陷之盾/与无不陷之矛，不可/同世而立。自相矛盾的读法分段：自...
答：自相矛盾文言文注音：zìxiāngmáodùn自相矛盾chǔrényǒuyùdùnyǔmáozhě。yùzhīyuē：“wúmáozhījiān，wùmònéngxiànyě.”yòuyùqímáoyuē：“wúmáozhīlì，yúwùmòbùxiànyě.”楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。
答：1.初读，要求读正确流利，注意节奏。学习新课时，先听磁带示范朗读，一下子把学生带入到文言文的情境之中，激发了学生学习文言文的兴趣。然后我带领学生齐读一遍课文，明确读音，在文中把需要停顿的地方做好标记，随后让学生把课文读熟练，同时对课文的内容有了一个整体的把握。2.结合注释，小组合作...
答：创设情境读原文文言文教学中,除了创设情境讲故事外,还可以创设情境读原文,让学生在多种情境多种层次的朗读中,理解课文内容。比如《自相矛盾》这篇课文可以通过表演再现当时楚人在人来人往的街头上叫卖矛和盾的情境,在这样的现场还原中理解课文;《两小儿童辩日》这篇文言文,可以创设辩论的场景,让学生在真正的辩中...
网友评论：
竺砌18026793947：
自相矛盾文言文朗读节奏划分如下: -
17039隗亨
： 自相矛盾文言文朗读节奏划分如下: 楚人/有鬻盾与矛者,誉之/曰:“吾盾之坚,物/莫能陷也.”又誉其矛/曰:“吾矛之利,于物/无不陷也.”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人/弗能应也.夫/不可陷之盾/与无不陷之矛,不可/同世而...
竺砌18026793947：
怎么给矛与盾这则文言文标出停顿节奏 -
17039隗亨
： 大半夜,感情节目语文
竺砌18026793947：
文言文朗读节奏怎么划分 -
17039隗亨
： 文言文语句节奏的划分: 一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿. 二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读. 三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—谓语”、“动...
竺砌18026793947：
诗句停顿划分技巧 -
17039隗亨
： 古人写文章是没有句读,不断句的,这对于初学古文的初中生来说,如何正确划分文言句子的朗读节奏就成为他们面临的一个难题.读清句读,正确停顿是诵读文言文的要求之一,停顿有两种:一是句间停顿,就是根据标点符号来确定句与句之...
竺砌18026793947：
文言文朗读节奏怎样划分 -
17039隗亨
： 1、翻译成白话文,白话文在哪个字(词)停顿,该字(词)对应的文言文字(词)停顿;2、特定句式、结构凭语感.
竺砌18026793947：
最近三年高考文言文知识点2022
17039隗亨
： 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识.语文这一学科... 省略成分断没错,提示停顿理当然.专有名词分清楚,节奏划分顾全貌.这是一首文...
竺砌18026793947：
初中文言文怎么划分朗诵节奏?谢了
17039隗亨
： 初中文言文朗读节奏的划分 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系,...
竺砌18026793947：
用“/”划出下列句子的朗读停顿 1.报君黄金台上意,提携玉龙为君死 -
17039隗亨
： 答案应为:报君黄金/台上意,提携玉龙/为君死本句是一个骈句,节奏必须整齐划一,黄金台是一个名词,但在此要按朗读节奏划分
