课堂如何以学生为中心
答：在教学中不断反思自己的教学行为，总结教育教学规律，形成了以学生自主探究、小组合作学习为主和多媒体辅助教学为辅的新的教学思想和教学风格。3、教学反思使教师专业素质不断提升 一节课上完之后，我们及时思考这节课成功之处在哪儿，失误在哪儿；哪些地方力度不够，哪些地方浪费了时间又没取得好的效果；...
答：学生是学习的主体教师是学习的引导者的理解：1、学生是学习和发展的主体的意思是，在教与学的活动过程中，学生学习的发生和学生知识能力的形成是最重要的，学生是获取知识和技能的那一方，是产生发展变化的一方，是处于主要、重要地位的一方。2、教师虽然看似主导着课堂的进程，但是教师只是在为学生头脑中...
答：教”2.在课堂中落实以学生为本 课堂是学生学习的主阵地，在传统教学中，这个主阵地上经常出现以“以教师为中心，以教材为中心，以课堂为中心”的课堂现象整个课堂没有关注学生的学。应该在这几个方面进行落实，学生是学习和发展的主体是学习的主人，关注学生学习过程坚持以学定教 先学后教。
答：因此，教案的最大弊端就是教师视学生为客体、为盛装知识的容器，丝毫不关心学生的主体性和主动性，学生的学习愿望，把教学过程变成了纯粹的“教”的过程。拿语文课来说，典型的教法就是前些年流行的“五段式”教法：作者简介——生字生词——段落大意——中心思想——写作特点。“学案”是以学生的学为...
答：在课堂教学中贯彻以学习者为中心的教学理念办法如下：教学设计是课堂教学的蓝图，是落实教学理念的方案，是提高教学效率，促进学生全面发展的前提和保证。在实施数学新课程的今天，课堂教学设计如何改变传统的教育理念，依据数学课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教教学方式和方法。教学的基本理念之一“...
答：OBE教学理念，即以结果为导向教学理念，关注学生“学什么”和“怎么学”，而不是教师“教什么”和“怎么教”。重视学生能力培养，以“课堂任务”为导向，进行“教与学”“双向”参与式互动。吸收借鉴国内外先进教学方法，以“学生为中心”参与式互动教学策略的应用研究，能够为高校有效教学提供实践经验和...
答：问题一:如何落实以学生为本的教育理念 对于教育者来说教育孩子的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。“以学生发展为本”,也就是“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”。理想的课堂教学应是师生互动、心灵对话的舞台。教学活动应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主...
答：如何让学生做课堂的主人 一、以学生为中心，置学生于主体地位 要做到以学生为中心，首先要树立为学生服务的思想，尊重学生的意愿，不强迫学生的学习，而是让学生心甘情愿地去学。在讲每节课之前，我先把学习目标、重点、难点告诉学生后问：是老师讲，还是你们自己学？同意自己学的举手。举手就使学生有...
答：1、教师应创设一个宽松、和谐的课堂环境，发挥学生的主体作用。2、教师要敢于放手，让学生充分讨论，发挥学生的主体作用。3、教师在重视知识发生过程的同时，积极引导学生主动参与教学过程，提高参与程度，发挥学生的主体作用。（一）引导学生积极参与探求概念的形成过程，培养学生抽象和概括的思维能力。（二）...
答：对于讨论过程中出现的问题,教师可以及时帮助学生解决。 三、教师要树立以学生为中心的教育理念,培养学生提取有效信息的能力 观念是行动的向导,有正确的思想观念,才能有正确的行动。作为教师,首先应明白谁是课堂的主人,自己是一个什么样的角色,不能喧宾夺主。学习是学生的天职,学生才是学习的主人,是主角。作为教师,...
网友评论：
房文18935051674：
如何在课堂教学中贯彻以学生为中心的教学理念 -
15663和古
： 尊重学生、相信学生、依靠学生,把学习的权利还给学生,让课堂充满鲜活的生命力”的理念,努力改变学生被动学习甚至厌恶学习的现状,努力帮助学生在课堂上找到学习的快乐,获得成功的体验,
房文18935051674：
课堂教学中怎样以学生为主体 -
15663和古
： 新课程改革带来了新的教育教学理念,我和所有的教育工作者一样,以极大的热情投入到了这次改革的潮流之中.新课程的理念要求我们更新观念,更新知识,转变角色,改变课程过于注重知识传授的倾向,让学生学会学习,学会合作,倡导学...
房文18935051674：
怎样做到以学生为中心? -
15663和古
： 站在学生的角度去想问题,用他们能接受的方式去交流 不要一味的灌输你的想法,要听听他们的意见
房文18935051674：
如何做到以学生为主体 -
15663和古
： 如何以学生为主体,这不是仅从教学方法这个角度能说明得了的事,要做到以学生为主,首先得要求老师从教学观念上着手,首先必须摆下老师教与学的关系,确定老师的主导作用,才能实施以学.生为主体的教学方法,我个人认为从...
房文18935051674：
如何通过以学生为中心的教学法来促进学生对知识的掌握 -
15663和古
： 以学生为中心就是指在课堂教学中,以学生自身素质的提高为目的,重视人、尊重人,发挥学生的主体地位,给学生以发现、探索、创造的空间,充分挖掘他们的潜能;通过“自主、探究、合作”学习,培养具有创新精神及创新能力的学生,使教育能够更加关注学生个体能力的充分、自由、自主、个性化的全面发展.① 此理论是由美国心理学家卡尔・兰塞姆・罗杰斯(Carl Ransom Rogers)创立的,他认为:教育的目标在于促进学生的发展,使他们成为能够适应变化,知道如何学习的“自由人(能使人敢于涉猎未知的、不确定的的领域,自己做抉择的勇气)”,此理论在职业教育领域得到广泛认同和应用.
房文18935051674：
如何以学生为中心设计课堂教学 -
15663和古
： 围绕这些要求,教师如何以学生为中心设计课堂教学呢?一、优化教学设计,提高教学艺术水平传统教学,上课前教师更关注的是学生如何掌握知识,教师往往在上课时把自己的看法强加给学生,在课堂上不能让学生充分参
房文18935051674：
如何确立以学生为主体的教学观念 -
15663和古
： 新课改倡导以构建＂学生为主体＂的课堂教学模式,采取＂自主、合作、探究＂的学习方式.要突出学生的课堂主体地位,教师是新课改的关键.这就对教师提出了更高的要求,教师要不断调整教学方式,积极研究教学中突出的问题与对策....
房文18935051674：
如何在课堂教学中以学生为主体,教师为主导 -
15663和古
： 首要的任务是要摆正师生以往不平等的关系,创设宽松和谐的教学氛围.特别在中学,由于中学生的心理发展还极不成熟,教师的言行对学生的影响会产生很大的正向作用,所以在课堂上,教师不能摆着“师尊”的“架子”,语言应该友善亲切,态度应该和蔼可亲,一改自上而下的传授方式,无论是讲授知识还是与学生交谈,辅导学生时,都应充分尊重和热爱学生的一切需要,努力成为学生学习的引路人.
房文18935051674：
如何构建以学生为中心的鲜活课堂 -
15663和古
： 在课堂中多与学生做互动,中间可以插入与当节课意向相同的故事情节,让学生参与互动并思考问题
