邹忌讽齐王纳评课记录
答：如在《邹忌讽齐王纳谏》的教学中,我是这样引导学生品评:“学习了这篇课文,你有什么感悟?有什么收获?”此时的学生充分表述了他们的真实感受,让他们在各自品评中进一步升华认识,应用到生活中,去感悟生活。 四、平等地对待每一个学生。 这是我一直以来奉行的教学宗旨。学生在我的眼中就是一粒粒饱满的种子,他们需要...
答：如在《邹忌讽齐王纳谏》的教学中,我是这样引导学生品评:“学习了这篇课文,你有什么感悟?有什么收获?”此时的学生充分表述了他们的真实感受,让他们在各自品评中进一步升华认识,应用到生活中,去感悟生活。 四、平等地对待每一个学生。 这是我一直以来奉行的教学宗旨。学生在我的眼中就是一粒粒饱满的种子,他们需要...
答：如在《邹忌讽齐王纳谏》的教学中,我是这样引导学生品评:“学习了这篇课文,你有什么感悟?有什么收获?”此时的学生充分表述了他们的真实感受,让他们在各自品评中进一步升华认识,应用到生活中,去感悟生活。 四、平等地对待每一个学生。 这是我一直以来奉行的教学宗旨。学生在我的眼中就是一粒粒饱满的种子,他们需要...
网友评论：
文炒15377448762：
结合《邹忌讽齐王纳谏》写一段评注性文字 -
56827养超
： 邹忌接受相印后,淳于髡前去会见他,向他提出五点建议.其中一条是＂大车不经过校正,就不能托载规定的重量;琴瑟不经过校正,就不能成就五音＂.意即一个国家的政治,就像大车运转、琴瑟弹奏和弦一样,要有一定的制度约束,使百官协调一致.邹忌回答说:＂谨受令,请谨修法律而督奸吏.＂即颁布法律,督责不法官吏,不使为非.这样就树立起正气,打击官场中阿邑大夫之徒的歪风邪气.
文炒15377448762：
《古文观止》评《邹忌讽秦王纳谏》 -
56827养超
： 臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣.
文炒15377448762：
邹忌讽齐王纳谏赏析 -
56827养超
： 语言朴实,没有华丽词藻的堆砌,是其特色之一.这篇文章记叙了邹忌用自己日常生活中的事情设喻,来劝告齐威王广开言路,修明政治的故事,写得十分生动.作者没有用什么华丽的词藻,更没有堆砌什么形容词,收到了很好的表达效果....
文炒15377448762：
《邹忌讽齐王纳谏》邹忌讽齐王纳谏成功的因素有哪些? -
56827养超
： 首先,邹忌自身的品质:邹忌相当有自知之明,不如便是不如,更明白了身边人对于他美过徐公的评价为何言不由衷,自己只是一家之主就已经受到诸般蒙蔽,更是由小见大,齐王也更容易被蒙蔽视听.其次,讽齐王,并非是讥讽齐王,而是自我讥讽,当他在自我讥讽的时候,齐王做为旁观者而更容易明白邹忌的意思;自我讽刺之后,再用赞美自己的三类人代入到齐王身边的三类人中去,让齐王更容易自省.邹忌自我检讨后再帮齐王代入,渐近而不冒进,手段相当高明.
文炒15377448762：
邹忌讽齐王纳谏的文言文中齐王虚心纳谏表现在哪方面,收到了什么效果. -
56827养超
： ① 齐王称赞邹忌的建议很好.并立刻下令臣民们凡能指出君王错误的都能得到奖赏并根据提意见的方式设立奖赏等级.②群臣纷纷进谏.一年后人们都找不到意见可提.燕赵韩魏都纷纷来齐国朝见.
文炒15377448762：
《烛之武退秦师》《邹忌讽齐王纳谏》《鸿门宴》中人物事迹及点评 -
56827养超
： 烛之武老当益壮,临危受命,凭借三寸不烂之舌不仅说退秦伯退兵,还使秦国派兵守卫郑国.可谓有勇有谋.而佚之狐可谓是一只老狐狸,推荐烛之武做说客,老谋深算,烛之武不成功,他没罪,烛之武成功,他亦有功.邹忌人帅又聪明,知道妻,妾,客人都认为他比徐公美,无非是爱他,怕他,有求于他而已.他清楚地认识到这一点,同时也让齐王认识到赞美背后的危机.塑造了邹忌自知之明,善于思考,勇于进谏的贤士形象,又表现了齐威王知错能改,从谏如流.鸿门宴中项羽自大,不听劝告,终放虎归山,有人评他为妇人之仁. 而刘邦善于听取建议,知错能改,和下属关系非同一般,有张良,樊哙等人为之拼命.而项羽有一项伯却不善用!全部 手写,呵呵!
文炒15377448762：
《邹忌讽齐王纳谏》的语言特点和邹忌劝谏的高明之处 -
56827养超
： 本文在语言的运用上颇具特色.如第一段中的三问三答,不同的身份有不同的口吻.用语不多,但却反映了对话人物间关系亲疏远近的不同.具体说来,妻、妾、客的回答,都肯定了邹忌美于徐公,但妻的回答多了“君美甚”三个字,表示了妻子的偏爱之情;妾采用的也是反问语气,表现了地位低微的畏怯心理.客人的回答不仅少了“君美甚”三个字,而且一改妻、妾那种强烈的反问语气,只是正面肯定邹忌美于徐公,表现了一种应酬,逢迎的态度.以上三问三答,语意相同,但句式、语气不同,表现了不同身份的人的心理状态 高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王,使他乐于接受(或高明在现身说法,使齐王容易接受).
文炒15377448762：
邹忌讽齐王纳谏为邹忌写一段赞词 -
56827养超
： 邹忌身为人臣,关注监督皇帝的作为,尽到了做臣子的责任.他提醒齐王的方式十分巧妙,他没有直接指出皇帝的错误,而是运用自己亲身经历的事情来点醒皇帝,一是不显得直接刺耳,二是更有说服力,并非口说无凭.让皇帝自己发现自己存在的问题,主动提出改正.邹忌的做法值得赞扬.
文炒15377448762：
邹忌讽齐王纳谏.结合全文内容,对邹忌和齐王评价的 -
56827养超
： 皱忌是一个聪明的人.他用委婉劝谏的方式.
文炒15377448762：
邹忌讽齐王纳谏在语言和结构上有什么特点?试简要分析. -
56827养超
： 这篇课文在写作上采用设喻说理的方法.先由用作设喻的事实写起,写了邹忌与徐公比美,妻、妾、客的赞美之辞以及邹忌对这些言辞的分析,这部分内容表面上看来似乎与讽谏无关,实际上是设喻说理的前提.接着写邹忌讽谏齐王,正面设喻来说明君王易于受蒙蔽的道理.最后从国内和国外两个方面写出了邹忌讽谏齐王纳谏后取得的巨大成效.从全文看,第一部分的叙事是第二部分设喻说理的前提,第二部分是设喻说理本身,第三部分则是第二部分的必然发展和结果.三部分之间联系紧密,结构严谨.此外,邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻,由己及君,以小见大,由家事到国事,道理由浅入深,具有极强的说服力.
