郑振铎《猫》上课笔记
网友评论：
殳宰13443694100：
郑振铎《猫》读书笔记 -
52876生司
： 1. 几个地方写到: a. 之前说过猫会吃鸟; b. 鸟被袭击后,作者的妻子顺口说了句:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了.张婶!你为什么不小心?”张婶沉默没有说话.原文便说:于是猫的罪状证实了. c. 作...
殳宰13443694100：
猫(郑振铎)简介,读书笔记 -
52876生司
： 猫是大家都很熟悉的一种小动物.很多家庭因为猫惹人喜爱而养它.我国著名作家郑振铎先生,他 家也曾养过三只小猫.从养这三只小猫的过程中,他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理. 第三只猫的死亡比前两只猫的亡失更“难过得多”...
殳宰13443694100：
猫 郑振铎 结合实际说说对文章的感想 200字 -
52876生司
： 郑振铎在《猫》一课写到了三只猫,第一只猫与第二只猫都是受人欢迎的,它给人带来了欢乐,是人的宠物,是可观赏可玩弄的物品,第三只猫由于天性的忧郁和懒惰被人厌弃乃至诬陷蒙冤而死(人的爱鸟被咬死,怀疑是猫所为,于是棒打猫,...
殳宰13443694100：
郑振铎的《猫》课后读一读写一写的拼音,词意 -
52876生司
： 郑振铎写的《猫》课后字词有: 1、污涩:wū sè 不干净且不光滑. 声母:w,s.韵母:u,e.音调:第一声,第四声. 2、红绫 :hóng líng 一种红色的丝织品. 声母:h,l.韵母:ó,í.音调:第四声,第四声. 3、怂恿: sǒny yǒng 鼓动别人去做...
殳宰13443694100：
郑振铎 《猫》中的 体会下面语句的情感,并分析.1.自此,我家好久不养猫 2.自此,我家永不养猫 -
52876生司
：[答案] 1比2的情感更加激烈.更加肯定... 单单一句话很难断定这句的情感.只有把整篇文章一起看才能体会当中＂不养猫＂和＂永不养猫＂当中的意思.断章取义的分析是不准确的!
殳宰13443694100：
郑振铎的猫这篇课文重点是什么 -
52876生司
： 1、对于作品中的“我”,对于“我”妄下断语打死可怜猫的事件,我想说:�凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心,要宽容、 要仁爱,要同情弱小者.�教师引导:关爱生活中的“可怜猫”! 2、对于...
殳宰13443694100：
郑振铎《猫》的结构提纲 -
52876生司
： 猫 郑振铎 教学设想 本文是—篇寓意深刻、感情真挚的散文.文章运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事,学习本文时,重点在整体感知课文的基础上,体会作者抒发的思想感情.注意细节描写对刻画形象的作用,理解故事中所包涵...
殳宰13443694100：
郑振铎《猫》600字散文欣赏学后心得 -
52876生司
：[答案] 想来在暮春里看烟雨,在浅秋氤氲清梦,都是一种美.季节,是岁月描绘的一幅画,你只需珍藏,以一抹洒脱,与夏道别,转身,便会与秋不期而遇.独对秋凉,看光阴的潮水,拍打岁月的磨砺,不过是行程的一个光景,我们要学会在过程中简...
殳宰13443694100：
郑振铎《猫》:文章的结构有怎样的特点?重点写第三只猫,为何先写第一第二只猫? -
52876生司
：[答案] 将两者进行对照比较(对比),也将作者对二者的感情变化进行对比,说明了第三只猫的悲剧,突出了悔恨.
殳宰13443694100：
郑振铎的猫这篇课文重点是什么侧重描写什么 -
52876生司
：[答案] 1、对于作品中的“我”,对于“我”妄下断语打死可怜猫的事件,我想说: إ凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是... 文章在结构上严丝合缝,条理清晰. 郑振铎先生的《猫》,让我们有了许多感悟.我认为,最重要的一点是,当我们发现自身...
