郑振铎猫知识笔记
答：1. 故事以一家人和三只猫的经历为线索，展现了作者深刻的内心体验。2. 通过简单易懂的语言，文中描绘了三只小猫的形象，同时通过他们的故事揭示了人性的复杂性。3. 文章不仅传递了深刻的情感，还蕴含了丰富的人生哲理，文笔真挚而引人深思。4. 该文被选为人教版2016年《语文》七年级上册的教材，...
答：1、郑振铎的散文《猫》的中心主旨：借物抒情，曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情。全文以浅显直白的话语将三只小猫勾勒得形神俱全，借助形象的刻画和故事的推进，写出了人的恩怨情感，而透过人的感情变化，又极其自然地托出了人生哲思，情深性挚，哲思醒人。2、郑振铎的散文《猫》的主要内容：写到...
答：郑振铎的散文《猫》的中心思想：借物抒情，曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情。全文以浅显直白的话语将三只小猫勾勒得形神俱全，借助形象的刻画和故事的推进，写出了人的恩怨情感，而透过人的感情变化，又极其自然地托出了人生哲思，情深性挚，哲思醒人。郑振铎的散文《猫》的主要内容：写到了三只...
答：《猫》的作品介绍 《猫》具体描绘了三只小猫的性格特点，记叙了作者一家与三只猫之间的故事，借助形象的刻画和故事的推进，真切表现了作者复杂的内心情感。《猫》是现代作家郑振铎于1925年创作的一篇散文，全文以浅显直白的话语将三只小猫勾勒得形神俱全，又极其自然地托出了人生哲思，情深性挚，哲思醒...
答：郑振铎的《猫》第一只猫在家中是家人的伴侣，地位和第二只相同，好于第三只猫。郑振铎的《猫》称第一只猫是“相伴的小侣”；称第二只猫是“亲爱的同伴”；第三只猫对家人来说是“可有可无”。第一只猫是从隔壁要来的，会爬树、捉蝴蝶和老鼠。但作者对第三只猫的死更难过，是因为它的死，...
答：《猫》的主要内容:作者记叙了自己一家与三只猫之间的故事,作者的家里先后养了三只猫,前两只猫或死亡或丢失。后来作者家养了第三只猫,作者误以为这只猫咬死了鸟,于是惩戒了这只猫,但不久便发现自己误会了这只猫,内心感到很愧疚,两个月后,这只猫死在邻家的屋脊上,作者决定从此不再养猫。
答：郑振铎的《猫》是一篇深情的家庭生活散文，通过讲述作者与三只猫的亲身经历，展现了人与动物之间的复杂情感纠葛。故事中，作者首先养了两只猫，它们或是不幸离世，或是意外失踪，给作者的生活带来了一定的失落。接着，第三只猫的出现引发了误会和悲剧。作者误以为这只捡来的猫咬死了芙蓉鸟，出于愤怒和...
答：本文是—篇寓意深刻、感情真挚的散文。文章运用朴素的文字，生动传神地记叙了三只猫的故事。作者运用质朴的文字写出了第一只猫的可爱有趣，让人“感着生命的新鲜与快乐。”同口寸，也表达了对第—只猫亡失的酸辛的感情。“周家的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人，“不知名的夺去小猫的人...
答：1、文章生动的记叙了我家三次养猫的经过。其中，前两只猫活泼、有趣，找出相关句子作分析。―――A“它便扑过来抢，又扑过去抢。”（写出了小猫玩耍时的动态和情态。）B“有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。”（写出小猫的脑袋、眼睛随着蝴蝶的飞舞而转来转去并伺机捕捉的样子。）C“有时由...
答：《中国版画史图录》,短篇小说集《家庭的故事》《取火者的逮捕》《桂公塘》,散文集《佝偻集》《欧行日记》《山中杂记》《短剑集》《困学集》《海燕》《民族文话》《蛰居散记》,译著《沙宁》《血痕》《灰色马》《新月集》《飞鸟集》《印度寓言》《郑振铎文集》《郑振铎选集》,编辑《中国短篇小说集》《北平笺谱》(...
网友评论：
彭李13280934047：
郑振铎《猫》读书笔记 -
46527管温
： 1. 几个地方写到: a. 之前说过猫会吃鸟; b. 鸟被袭击后,作者的妻子顺口说了句:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了.张婶!你为什么不小心?”张婶沉默没有说话.原文便说:于是猫的罪状证实了. c. 作...
彭李13280934047：
《猫》的预习笔记 -
46527管温
： 《猫》 应掌握: 污涩 怂恿 蜷伏 等词 主要内容:作者家一共养了3只猫,但最后都亡失了,这3只猫性格不同使得作者对它们的感情也不同,作者喜欢活泼的第一只猫,但更喜欢更活泼的第2只猫,对于有些忧郁的第三只猫,作者本身不太喜欢它,后又误会了它,心中对它充满愧疚.
彭李13280934047：
《猫》(郑振铎)的主要内容、中心思想. -
46527管温
： 本文是—篇寓意深刻、感情真挚的散文.文章运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事. 作者运用质朴的文字写出了第一只猫的可爱有趣,让人“感着生命的新鲜与快乐.”同口寸,也表达了对第—只猫亡失的酸辛的感情. “周家的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人,“不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人,自私自利的—类人.作者借第二只猫的失踪事件,表达了对那种不顾别人利益而自私自利行为的谴责与鞭挞. 作品中虚构的“我”,是三只猫的主人,他喜欢前两只猫,厌恶第三只猫;他就是前两只猫的悲剧的目击者,又是第三只猫的悲剧制造者.
彭李13280934047：
郑振铎的猫这篇课文重点是什么侧重描写什么 -
46527管温
：[答案] 1、对于作品中的“我”,对于“我”妄下断语打死可怜猫的事件,我想说: إ凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是... 文章在结构上严丝合缝,条理清晰. 郑振铎先生的《猫》,让我们有了许多感悟.我认为,最重要的一点是,当我们发现自身...
彭李13280934047：
郑振铎的猫这篇课文重点是什么 -
46527管温
： 1、对于作品中的“我”,对于“我”妄下断语打死可怜猫的事件,我想说:�凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心,要宽容、 要仁爱,要同情弱小者.�教师引导:关爱生活中的“可怜猫”! 2、对于...
彭李13280934047：
《猫》郑振铎,运用了什么写作手法 -
46527管温
： 《猫》郑振铎,运用了对比手法 肖像、心理、对比、语言、景物、动作、细节描写.《猫》中讲述的家庭生活,叙述时间与故事发展的时间同步(并没有把故事时间采用插叙或倒叙等手法扭曲着来表现);文本反映的生活也不复杂,只是记写了...
彭李13280934047：
郑振铎的《猫》课后读一读写一写的拼音,词意 -
46527管温
： 郑振铎写的《猫》课后字词有: 1、污涩:wū sè 不干净且不光滑. 声母:w,s.韵母:u,e.音调:第一声,第四声. 2、红绫 :hóng líng 一种红色的丝织品. 声母:h,l.韵母:ó,í.音调:第四声,第四声. 3、怂恿: sǒny yǒng 鼓动别人去做...
彭李13280934047：
郑振铎《猫》:文章的结构有怎样的特点?重点写第三只猫,为何先写第一第二只猫? -
46527管温
：[答案] 将两者进行对照比较(对比),也将作者对二者的感情变化进行对比,说明了第三只猫的悲剧,突出了悔恨.
彭李13280934047：
《猫》郑振铎这篇文章最显著的写作特点是什么 -
46527管温
： 《猫》中讲述的家庭生活,叙述时间与故事发展的时间同步(并没有把故事时间采用插叙或倒叙等手法扭曲着来表现);文本反映的生活也不复杂,只是记写了家养“三只猫”的生活片段,似乎更像“形散而神不散”的散文,然而这正是郑振铎...
彭李13280934047：
猫郑振铎描写侧重点是什么 -
46527管温
：[答案] 重点1从作者的角度,凡事不能单凭印象,主观臆断,重要的是弄清事实.重点2从猫的角度,不受欢迎的人,往往成为冤案的牺牲品,因此要免遭厄运,也需自我完善.
