陶行知的教育主张
答：(3)解放儿童的创造力。陶行知认为，儿童有很强的创造力，培养这种创造力便是教育任务。陶行知提出要解放儿童的创造力要：解放小孩子的头脑、解放小孩的双手、解放小孩子的眼睛、解放小孩子的嘴、解放小孩的空间、解放小孩子的时间。
答：陶行知的教育主张主要包括以下几点：1. 注重生活教育：陶行知认为，教育应该与生活紧密相连，应该通过实际的生活经验来学习。他提倡“做中学”，让学生在实践中获得知识和技能。2. 强调创造性：陶行知认为，教育应该鼓励学生发挥创造性，培养他们的创新精神和解决问题的能力。他提倡“教学做合一”，让学生在...
答：1、陶行知的教育思想，概括起来包括三大基本思想：“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。2、“生活即教育”的意思就是说，生活是教育的中心和目的，教育必须与生活相联系；只有积极向上的生活，才能教人积极向上。3、“社会即学校”是“生活即教育”的必然结论。陶行知主张学校教育的范围不...
答：陶行知反对以“教”为中心，主张“教学做合一”，这就从教学方法上改变了教、学、做的分离状态，克服了书本知识与生活实践脱节、理论与实际分离的弊端，是教学法上的一大变革。
答：【答案】：C 陶行知宣传生活教育,要求教育与实际结合,为人民大众服务,并提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张。
答：陶行知的教育理念主要包括"生活即教育"、"人人皆可为教师"和"教育的目的在于造人"三大理念。这些理念改变了传统的教育模式，并对后世的教育影响深远。一、生活即教育 陶行知认为，生活是最好的教育手段，教育必须与生活紧密联系。他主张取消学校的“鱼石文化”，即将课堂从闭塞、僵化的环境中解放出来，使...
答：陶行知，近代著名教育家、思想家，提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张。教育的作用，是使人天天改造，天天进步，天天往好的路上走；就是要用新的学理，新的方法，来改造学生的经验。活的教育是活的教师以活的方法培养活的学生的过程。活的教育包括生活的教育、创造的教育、...
答：生活即教育、社会即学校、教学做合一三大主张。生活即教育是陶行知生活教育理论的核心观点，认为教育与人类生活相伴而生，生活与教育密不可分，教育具有终身性；社会即学校的基本观点是学校要与社会统一，形成家庭教育、社会教育在内的大教育体系；教学做合一是指教学内容与学生的生活经验相结合，学生能够将...
答：1、教育方法理念：生活即教育、教学做合一、行是知之始。2、生活即教育，是生活教育理论的本体论，也叫起源论，陶行知认定教育来源于生活，主张教育要依靠生活，改造生活。3、社会即学校，是生活教育理论的场所论。认定社会本身就是一所大学校，主张教育要依靠社会的力量，应济社会的需要。4、教学做合一...
答：在批判杜威“教育即生活”的基础上，陶行知提出“生活即教育”，“社会即学校”，“教学做合一”主张，形成“生活教育”教育思想体系。“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。在陶行知看来，教育和生活是同一过程，教育含于生活之中，教育必须和生活结合才能发生作用，他主张把教育与生活完全熔于一炉...
网友评论：
隗肢15554952890：
陶行知的教育理念 -
21329邰初
：[答案] 简记为:生活即教育、教学做合一、行是知之始详细为:1、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.” 2、“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”3、“...
隗肢15554952890：
陶行知教育思想观念主要有哪些? -
21329邰初
：[答案] 针对中国传统教育中“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,学生是“读死书,死读书,读书死”,先生是“教死书,死教书,教书死”的现状,陶行知先生主张学生要积极参加社会生活,强调学生积极参与社会实践,在实践中掌握知识受到教育....
隗肢15554952890：
教育家陶行知提倡的是什么? -
21329邰初
： 教育家陶行知提倡的:让学生走上创造之路,手脑并用,劳力上劳心,这需要六大解放:(1)解放眼睛;(2)解放双手;(3)解放头脑;(4)解放嘴;(5)解放空间;(6)解放时间.在几天仍有重要的知道意义.
隗肢15554952890：
4.陶行知的教育思想集中体现在哪些方面陶行知的教育思想集中体现在哪些方面 -
21329邰初
：[答案] 生活教育
隗肢15554952890：
陶行知的教育理念是什么? -
21329邰初
： 陶行知文集简介:带你认识陶行知的教育思想
隗肢15554952890：
著名教育家陶行知先生对儿童提出了哪几个主张?
21329邰初
： 为了培养好学、好问、好动的儿童,著名教育家陶行知先生提出了六大主张,即:解放儿童的头脑,使其从道德、成见、幻想中解放出来;解放儿童的双手,使其从这也不许动,那也不许动的束缚中解放出来;解放儿童的嘴巴,使其有提问的自由,从不许多说话中解放出来;解放儿童的空间,使其接触大自然、大社会、从鸟笼似的学校解放出来;解放儿童的时间,不过紧安排,从过分的考试制度下解放出来,给予民主生活和自觉纪律,因材施教
隗肢15554952890：
陶行知的教育名言有哪些? -
21329邰初
：[答案] 陶行知 我们深信教育是国家万年根本大计. 陶行知 学校是为社会设立的.学校没有改造社会的能力,简直可以关门. 陶行知 要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会. 陶行知 不运用社会的力量,便是无能的教育;不了解社会的需求,便是盲目的...
隗肢15554952890：
陶行之是我国创造教育的首创者简述它所主张的解放儿童思想培养儿童创造力的六大要求 -
21329邰初
：[答案] 陶行知提出的是三个主线:生活即教育 社会即学校 教学做合一 1、生活即教育: “生活即教育”是陶行知生活教育理论的 核心.在陶行知看来,教育和生活是同一过程,教育含于生活之中,教育必须和生活结合才能发生作用,他主张把教育与生活...
隗肢15554952890：
陶行知的四块糖表达的是什么教育思想 -
21329邰初
：[答案] 教育方法以表扬和鼓励为主,尊重学生,理解学生,热爱学生,设身处地去体会学生的感受和需求,同样一种教育场景,从不同的角度处理问题,教育效果大不相同.
