《白杨》阅读及答案

  • 《白杨》阅读短文,求答案
    答:1.拔了一茬,又长出一茬,拔呀拔呀拔不光。2.(1)叶子和树皮的颜色不同,串白杨是绿中泛银,而白杨树则是纯绿色的;(2)生命力不同,白杨树栽到哪里,长到哪里,栽一棵活一棵,而串白杨栽一处,长几处,栽一棵,长一片。3.深恨串白杨。4.在第七自然段那里全划___。5.只要一个生...
  • 《白杨》阅读短文,求答案
    答:1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。表白的意思是:解释说明。这是一个设问句。爸爸以白杨自勉,托物言志,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆。2(2)突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着...
  • 五年级下册语文方丛第三课参考答案
    答:五年级下册语文第三课《白杨》 ,答案如下:1、本文利用了怎样的写作手法,歌颂了一种什么样的精神?答:本文运用借物喻人,托物言志的写作手法,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。2、《白杨》按照了什么顺序来写的?是怎么写的?答:《白杨》按事情发展顺序写的...
  • 《白杨》 阅读 答案
    答:(1)那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
  • 五年级下册语文方丛第三课参考答案
    答:五年级下册语文第三课《白杨》 ,答案如下:1、本文利用了怎样的写作手法,歌颂了一种什么样的精神?答:本文运用借物喻人,托物言志的写作手法,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。2、《白杨》按照了什么顺序来写的?是怎么写的?答:《白杨》按事情发展顺序写的...
  • 《白杨》中高大的白杨指(),迎着风沙成长的小树又指()。答案3--5个字
    答:(1)高大的白杨树指(爸爸),迎着风沙成长的小树又指(儿子和女儿)。(2)高大的白杨树指(爸爸),迎着风沙成长的小树又指(孩子们)。
  • 白杨袁鹰阅读答案。求速度啊!!
    答:《呵,有一只鹰》(曾卓)呵,在蓝得透明的天空中 有一只鹰在飞翔 它飞得那么高呵 白云紧贴着它的翅膀 呵,俯望着闪光的彩色的大地 鹰在高空中自由地盘旋 它的健壮的翅膀能够飞得多远 就有着多么辽阔的蓝天 呵,鹰,蓝天的骑士 你也有你的歌么 更高更高地飞吧,鹰 生命的歌要唱得更响,更响...
  • 白杨礼赞节选阅读题及答案 白杨礼赞阅读答案
    答:白杨礼赞阅读答案 《白杨礼赞》节选阅读答案【1】阅读下面两个选段,完成下列各题。(甲)①那是力争上游的一种树,笔.直的干,笔直的枝。②它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。④它的宽...
  • 白杨礼赞阅读答案
    答:答案:一.1.(1)边界(2)磨刀石(3)视力所及的范围 2.黄土高原 田野麦浪 3.高原既广阔又平坦 4.(1)交代白杨树的生长环境,衬托白杨的不平凡 (2)暗写陕北宁边区这个抗日根据地,为后文揭示象征意义表达主题思想作铺垫.5.宛若 好像 宛如 6.……行驶/这时……一层:描述黄土高原的景色 二层...
  • 袁鹰的白杨的课文理解
    答:课文按记叙内容的不同,可分三段。第一段(从开头到“……从窗口飞快地闪过一个高大挺秀的身影”),写大戈壁和铁路沿线的白杨树。第二段(从“一位旅客正望着……”到“……孩子们现在还不能理解”),写父亲与孩子们议论白杨树。第三段(从他们只知道爸爸在新疆工作……到最后),写孩子们将和爸爸...

  • 网友评论:

    宁泥13774218851: 《白杨》阅读答案爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来.他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,他就在哪儿很快地生根发... -
    16431农纪 :[答案] 【参考答案】 1、jiāng 弓 2、未找到相关点. 3、挺直、服从需要、坚强 4、他可能在想:自己的孩子一定能像白杨一样适应那里的艰苦的生活,一定能像白杨一样很顽强地生活下去.相信自己的孩子在父母的影响教育下,一定能够像白杨那样扎根边疆...

    宁泥13774218851: 《白杨》阅读短文,求答案《白杨》 车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体. 从哪儿看得出列... -
    16431农纪 :[答案] 1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心. 表白的意思是:解释说明. 这是一个设问句.爸爸以白杨自勉,托物言志,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆. 2(2)突然,他的嘴角又浮起一丝...

    宁泥13774218851: 五年级下册语文第三课的阅读短文急 急 急 急 急第三课,《白杨》这一课的阅读短文, -
    16431农纪 :[答案] 白杨 爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来.他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.” 爸爸只是...

    宁泥13774218851: 《白杨》阅读短文,求答案 -
    16431农纪 : 1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心. 表白的意思是:解释说明. 这是一个设问句.爸爸以白杨自勉,托物言志,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆. 2(2)突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来. 2(1)“高大的白杨树”指爸爸;“几棵小树”指孩子们.“迎着风沙成长起来”说明孩子们也会像爸爸那样克服各种困难,在边疆扎根,茁壮成长.“浮起一丝微笑”意思是爸爸相信自己的孩子在父辈的影响教育下,一定能扎根边疆,成长为对祖国有用的人才. 这句话的含义:爸爸已扎根边疆,献身边疆,他希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才.

    宁泥13774218851: 《白杨》一课的阅读练习. -
    16431农纪 : 《白杨》一课说爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.一个“也”字,说明爸爸说树即(以物明志,来警戒自己要像白杨一样,同时也希望孩子们想白杨树一样正直,做一个对社会、国家有用的人,成为一个边疆建设者!)

    宁泥13774218851: 白杨 阅读答案 -
    16431农纪 : 强调了白杨树高大挺秀,能顶任何灾害,在任何环境中都能茁壮成长,忠诚无私,尽职尽责,不怕困难,坚强执着.

    宁泥13774218851: 认真阅读文章,完成下列问题. ( 1 )作者把白杨比喻成什么?有什么象征含义? - ___________________________________________________________... -
    16431农纪 :[答案]解析: (1)比喻成绿光闪闪的长剑.象征着坚强地对抗险恶环境的不屈精神. (2)指梅花的绽放.用拟人的手法把梅花的绽放写得美好而富有诗意. (3)《白杨》表达了作者面对险恶环境的不屈精神.《梅》表达了作者与众不同的审美追求和人生价...

    宁泥13774218851: 读文中画线的句子,想想:爸爸要表白怎样的内心想法呢?五年级下册第三课《白杨》 -
    16431农纪 :[答案] 很高兴回答你的问题 爸爸【借白杨表达了自己服从祖国需要,为边疆建设做贡献的志向,以及希望子女也能扎根边疆的愿望】

    宁泥13774218851: 《白杨》中,爸爸在介绍白杨树,也是在表白自己的心.孩子们还不理解,你理解吗? -
    16431农纪 :[答案] 在《白杨》中,描写了一位在新疆工作的父亲,在把孩子接到新疆念书的途中向他们介绍坚忍不拔的白杨,借此表达自己坚守边疆、建设边疆的的坚定志向.本文对父亲的语言作了重点描述,从中更能体现出父亲希望儿女学习白杨能很快适应环境的能...

    宁泥13774218851: 人教版五年级下册《白杨》课后题答案!急! -
    16431农纪 : (1)从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点? 答:高达挺秀,能顶住自然灾害,在任何环境中都能茁壮成长的特点. 爸爸介介绍白杨实际上是爸爸看到白杨触景生情,勉励自已要像白杨一样扎根边疆,建设边疆,不软弱,也不动摇,同时也表白了自已希望子女也像白杨那样,哪里需要就在哪里生根发芽、成长. (2)课文在表达上有什么特点?答:文章表达的特点是由树及人,托物言志,借物喻人.2、文中有一些含义深刻的句子,如,“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来.”把它们找出来,仔细体会体会,再抄下来. 答:父亲希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为栋梁之材.反映了老一辈的西部开拓者“献了青春献终身,现了终生献儿孙”的博大胸怀.

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