幸福拍手歌评课优缺点
答：紧接着，王老师用过渡语“火柴终究要灭的，小女孩所渴望的东西得到了没有，结果怎样？”把沉浸在小女孩美好幻境中的学生拉回到了残酷的现实中，使学生感受到了小女孩的悲惨命运，唤起学生对小女孩的深切同情，使学生已走进文本之中。更让人拍手叫绝的是王老师通过问题“透过这堵墙，你感受到了什么，”...
答：将幼儿分为两大组,分别扮演“小朋友”和“瓜”进行歌表演;第二次互换表演。 活动反思: 整体将课程教案预设内容上下来了,但是之后的表演环节有点混乱。其中在出示休止符的环节有些停顿(顿时忘记接下来的环节是什么了),当我的是种瓜的人,幼儿是瓜时,我们配合地不错,没想到幼儿都会自觉地蹲(趴)下来当小种子。
答：一、播放课件,让幼儿初步体会幸福 由幸福宝宝的到来让幼儿讨论什么是幸福。 二、欣赏歌曲《幸福的脸》,理解歌曲表达的含义 1、先欣赏A段,让幼儿说说幸福是什么。 2、欣赏B段音乐,让幼儿理解歌曲中其他幸福的事情。 3、完整欣赏歌曲,理解歌曲中蕴含的幸福感。 三、玩拍手游戏,让幼儿体验歌曲温馨的氛围。 教师先介...
答：下面就让我带你去看看小学音乐老师教学 个人 总结 报告 范文 5篇,希望能帮助到大家! 小学音乐老师 教学总结 报告1 一学年来,我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本...
答：怕的.不是听课的人,而是怕自己,怕自己不能完成教学任务,怕自己课堂设计不完善,怕自己不能驾驭课堂,不能驾驭学生,总之是怕自己的缺点暴露出来。窦老师却有着她自己独到的见解和亲身的体会。她一直认为公开课是教师最好的平台。她认为公开课可以给自己提供丰厚的"利息",专家、领导的指点不知比自己的单打独练要强...
答：上午我们听了刘秀芹老师的《假定》、徐春燕老师的《陶罐和铁罐》、陈林霞老师的《金色的脚印》,三位老师都很用心肠给我们上了一节公开示范课,在我们进入评课、议课之前。我提议我们用掌声对这三位老师的付出标明谢谢。(拍手) 为了上好这节课,三位执教老师细心的研读教材,研请教法和学法,虚心向老师们请教,效果是...
答：大花园。王老师生动的谈话导入,脑筋急转弯引出单词,利用形象的肢体语言教学单词,拍手歌记忆单词等一系列教学活动都注重了学生的兴趣激发,以趣味教学模式来构建高效课堂。但人无完人、课无完课,希望各位领导、老师,在接下来的交流研讨中,能够畅所欲言,多提宝贵意见,指出不足,弥补缺憾,达到相互促进、教学相长的教研目...
答：认真学习教育教学理论,研究教育教学方法,开展听课评课活动,以此提高教研能力。 4、认真参加区级、校级教研活动,多听课,多学习。 5、参加了学校组织的公开课,优质课评选的听课,评课活动。 6、积极撰写教教学经验文章,教师师德文章,学年累积在学校交流一次。 7、积极参加了主管部门的规范性培训。 通过继续教育培训,使...
答：在课后评课的过程中,各位工作室的老师给我提出了很多宝贵的意见和建议,结合老师们的宝贵意见我又对这一活动进行了思考与梳理 一、歌曲介入思考 在活动中,我采用了分段欣赏的方式让孩子理解大猫小猫的形态大小与演唱力度之间的关系。利用叫声前置的来突破孩子控制自己的音乐来表现歌曲这一难点。虽然达成的效果较好,但在...
答：最后,我让孩子将所有所学之词,都编入歌曲《假如幸福你就拍拍手》中,当在师生的欢唱欢跳中结束这节课时,所有听课的500多名教师全体起立,给予长时间热烈的掌声。这些灵感是平时用心积累巧妙、运用的结果,很多人问我怎么会有那么多的灵感?在我的眼里,生活中与语文教学有关的事物比比皆是,都是语文教学需要关注的。
网友评论：
解融17768996453：
幼儿园评课用语优缺点及建议
36852汤泼
： 优点:1.强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱... 朗读时教师先要做示范,要关注学生学习习惯 幼儿园评课用语优缺点及建议 你们能够...
解融17768996453：
数字化环境下幼儿小组探究学习活动方案设计存在什么问题 -
36852汤泼
： 教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源1、播放音乐,教师带领幼儿跳动感受快乐,激发幼儿活动兴趣...
解融17768996453：
课例研究对你的专业成长在哪些方面发挥了哪些作用,试举例说明 -
36852汤泼
： 答: 一、“课例研究”的有关内容1、明确“课例研究”的内涵“课例研究”是在新课改深入开展的背景下产生的一种校本教研活动方式,是一种以“课例”为载体的教学研究,它围绕如何上好一节课而展开,研究渗透或融入教学过程,贯穿在...
解融17768996453：
歌曲幸福拍手歌 -
36852汤泼
： 感到幸福你就拍拍手 作词:湘海 作曲:湘海 编曲:孔凡东 演唱:凤凰传奇我们来自不同的舞台 每人都有自己的精彩 迎着日出奔向那晚霞 努力拼闯不留遗憾有风有雨也有些快乐 不管明天又会怎样 幸福有时很简单 敞开心扉用爱去感觉感到幸...
解融17768996453：
教师如何听课与评课PPT -
36852汤泼
： 2012-10-20 2012-10-20 2012-10-20 1 2 3 4 2012-10-20 O熟悉课程标准,充分把握教材 ① 弄清本学科(新教材)的特点 ②弄清教学目标 ③弄清教学建议 ④弄清知识体系 ⑤ 弄清知识范围和深度 O...
